第一,如果寶寶這個時候已經能夠做得很好。那麼我建議給寶寶購買一個餐椅。當我們成人吃飯的時候,也把寶寶抱進餐椅裡面和我們共進每一餐。這個時候寶寶看到成人在吃飯,他自己也會有一種願意模仿的能力。
第二,寶寶如果願意坐進餐椅裡面。我們就算成功了第1步。接下來我們可以給他準備一個特別可愛的餐具,比如小勺,小盤子,裡面放入適齡寶寶的一些果蔬的小面,爛麵條,一些小果泥,讓寶寶隨便捏,隨便吃或者是隨便用勺子挖。寶寶吃完之後再給寶寶收拾,這個時候不要批評寶寶,不要責怪他把自己弄得很髒,把餐飲弄得很髒。
第三,及時給予寶寶鼓勵。
第四,可以變換食物的顏色,比如可以加入一些天然的顏色,如胡蘿蔔汁,菠菜汁,火龍果汁,讓寶寶的食物變得更加有色彩,比如可以把這些蔬菜饅頭做成小白兔的形狀,小恐龍的形狀等,透過顏色,形狀方面的改進,讓寶寶對吃飯感興趣。
第五,如果寶寶是早產兒,或者是腦缺氧,腦組織有損傷的寶寶,此時就算九個月了,但是寶寶的頭控還不穩,寶寶還不能夠豎頭,或者是寶寶還不能夠坐穩,寶寶手部的抓握能力很差,寶寶的拇指內收等這樣的情況,我建議帶孩子來醫院的兒童保健科檢視一下,如果需要做康復訓練,我們可以先把寶寶這些吃飯前所必備的基本的能力給寶寶訓練好。在訓練好之前,我們成人可以幫助寶寶吃輔食。
第六,如果寶寶現在正處於發熱,咳嗽或腹瀉等一些疾病狀況,我們可以給寶寶加一些容易消化吸收的食物,比如說米粉,麵湯之類的食物,其他的食物等寶寶疾病痊癒之後再逐漸增加。
第一,如果寶寶這個時候已經能夠做得很好。那麼我建議給寶寶購買一個餐椅。當我們成人吃飯的時候,也把寶寶抱進餐椅裡面和我們共進每一餐。這個時候寶寶看到成人在吃飯,他自己也會有一種願意模仿的能力。
第二,寶寶如果願意坐進餐椅裡面。我們就算成功了第1步。接下來我們可以給他準備一個特別可愛的餐具,比如小勺,小盤子,裡面放入適齡寶寶的一些果蔬的小面,爛麵條,一些小果泥,讓寶寶隨便捏,隨便吃或者是隨便用勺子挖。寶寶吃完之後再給寶寶收拾,這個時候不要批評寶寶,不要責怪他把自己弄得很髒,把餐飲弄得很髒。
第三,及時給予寶寶鼓勵。
第四,可以變換食物的顏色,比如可以加入一些天然的顏色,如胡蘿蔔汁,菠菜汁,火龍果汁,讓寶寶的食物變得更加有色彩,比如可以把這些蔬菜饅頭做成小白兔的形狀,小恐龍的形狀等,透過顏色,形狀方面的改進,讓寶寶對吃飯感興趣。
第五,如果寶寶是早產兒,或者是腦缺氧,腦組織有損傷的寶寶,此時就算九個月了,但是寶寶的頭控還不穩,寶寶還不能夠豎頭,或者是寶寶還不能夠坐穩,寶寶手部的抓握能力很差,寶寶的拇指內收等這樣的情況,我建議帶孩子來醫院的兒童保健科檢視一下,如果需要做康復訓練,我們可以先把寶寶這些吃飯前所必備的基本的能力給寶寶訓練好。在訓練好之前,我們成人可以幫助寶寶吃輔食。
第六,如果寶寶現在正處於發熱,咳嗽或腹瀉等一些疾病狀況,我們可以給寶寶加一些容易消化吸收的食物,比如說米粉,麵湯之類的食物,其他的食物等寶寶疾病痊癒之後再逐漸增加。