沒有錯！但是答題技巧可以錦上添花。

英語閱讀理解考的就是詞彙量和句子的語感，詞彙量如果達不到，這句話就不理解什麼意思，答案肯定做不對，至於語感，平時多讀些文章，多看些美劇電影，多聽，多說，語感慢慢就上來了，語感有了，閱讀理解做起來很上手。

至於答題技巧，也是要在詞彙量和語感的基礎上衍生出來的，會答題技巧，閱讀理解做起來速度更快。

首先，閱讀理解是一個綜合了單詞，片語，單詞的固定搭配，句子結構，語法知識，以及對全文內容理解的基礎的基礎之上來完成的題目。所以，閱讀理解題對答題者的要求比較高。

因此，大家要想做好完形填空題，首先就要多記單詞，短語，以及固定搭配。每天大量的朗讀，多聽，多看英語類的雜誌，電影及電視類節目，培養英語語感。

至於做者問的不 喜歡看資料上的答題技巧，那是因人而異的，每個人都有自己的學習方法和個性，它只是給你一個參考和借鑑，我認為沒有必要糾結，只要用你的方法能作對題目就好。

一分為二的談談我的看法：

第一個問題：英語閱讀理解是不是應該大量積累單詞片語還有句子培養語感?

初中詞彙要求在1600-2000詞，高中3500-5000詞，這些閱讀的基礎，需要在平時的學習過程中不斷的積累，是一個長期的過程，但是背詞彙也是要關聯記憶，不僅要記住詞彙還要記住該詞彙對應的派生詞和短語用法等等，這裡涉及到的詞彙記憶法，有很多，可以選擇一個適合自己的，不變的主題就是“重複”。

1.主語+謂語 S+V（vi）

he agrees.

2.主語+謂語+賓語 S+V（vt）+O

i like apples.

i want to go to school.

he enjoys watching TV.

3.主語+謂語+間接賓語+直接賓語 S+V（vt）+IO+DO

he gives me an apple.

4.主語+謂語+賓語+賓語補足語 S+V（vt）+O+OC

he makes her happy.

he saw her singing in the next room.

he asks me to go to school.

5.主語+謂語+表語 S+V（系動詞）+P

i feel happy/i am a student/i am at home

熟悉英語的句型才能理解簡單句，那複合句的學習就離不開從句，所以從句的學習也很重要，尤其是高中階段會遇到大量的長難句，需要利用所學的語法知識，把句子的各種成分割槽分清楚，才能理解句子的意思。

不論是平時的練習還是課外的圖書，現在初中和高中階段都有推薦書目，課餘一定要多閱讀，而且是英文原版最好。可以潛移默化中提升自己的英語閱讀能力。

第二個問題：我不喜歡用資料書上面的答題技巧，這樣好嗎？

舉個栗子：閱讀理解中80%是細節理解題，做這種題型，需要更好的把握題乾和文中的關鍵詞，因為這類題在文中都是能找到答案的。

解題技巧是能夠幫助我們更快，更準確的做好。有好工具的加持，何樂而不為呢？

英語閱讀理解的考點是提取文章的主題內容和尋找細節資訊，但是這兩點必須建立在詞彙的基礎上。英語不管做哪一種型別的題目都是幾種技能的綜合運用，把答題建立在單一的基礎訓練上是不夠的。書本上的答題技巧並非無用，但學生要達到一定的水平才能用得順手。

閱讀是有方法的，不掌握各個文體的寫作規律和每類題的答題方法，閱讀成績很難有大的突破，會單詞是一方面，不是全部，因為英語的閱讀前後解釋，有個別單詞不認識，並不影響答題。

英語閱讀是由單詞，短語和句子組成，單詞和語法就是根基，根基不牢，大廈終究會倒，所謂的答題技巧，不過是忽悠人的投機倒把遊戲。閱讀理解的目標是培養學生能看懂外文，而不是為了答題。因此每天認真背好單詞和學好語法，每天多精讀和泛讀，日積月累，你的英語閱讀理解水平就會得到質的提升。

1. 先表明觀點：不用資料書上面的答題技巧，當然好，但是積累不建議孤立地透過單詞片語積累。

2. 再說為什麼：

（1）英語是一門語言，語言是溝通的表達方式。你閱讀理解的文章，是作者想要表達給你的想法，是他想要交流給你的東西。不論你學英語是為了考試，還是為了真正以後用上它，萬變不離其宗的要點都是要理解人家的表達方式，要理解人家要表達的是什麼。而資料書上的答題技巧也許可以幫你蒙對幾道題，但這些技巧並不能幫助你養成正確的閱讀習慣。

（2）英語當然需要積累，但這個積累是需要經過你的思考的，我個人覺得不論單詞還是片語都屬於孤立的積累，不容易積累出語感，相比於單詞或者片語，透過句子或者文章積累要更有效果的多，也不會那麼枯燥。在積累的過程中，初期最好選擇雙語材料，先看中文，你自己先試著把中文翻譯成英文，然後在對照看和英文差著多少，為什麼會有不同，作者是什麼樣思維方式。總之，有思考的積累，總會更有效果。