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1 # 一起讀書會
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2 # 徐徐看生活
古人強調為文“起要美麗”，這個“起”就是開頭。清代著名文藝理論家李漁言：“開卷之初，當以奇句奪目，使之一見而驚，不敢棄去。”文章開頭要起筆不凡，先聲奪人，如此才能達到讓閱卷老師陡生愛慕之意而急欲“一睹為快”的藝術效果，從而獲得較為理想的分數。
想要比較驚豔的作文開頭，可以從以下幾方面入手:
1.引議式開頭
引義式開頭的模式是“引述材料+簡析材料+提出論點”（有時，會將前兩步合為一體或略去中間的簡析環節），如此開頭既會直接告訴閱卷老師文章沒有脫離材料含意，又能旗幟鮮明地彰顯文章的觀點，起到提綱挈領的作用。
比如上面這篇考場作文，採用“引議式”開頭的模式，起筆高峻，旗幟鮮明。開頭共有四句話：第一句運用對偶句的形式概述材料內容，落筆不凡；第二句承第一句簡析材料，有的放矢；第三、四句水到渠成，點出中心觀點，並進一步明確，起到了提綱挈領的作用。
2.引言式開頭
引言式作文開頭的模式是“引述名言+提出話題或論點”，即引用俗語、詩詞、格言、人物言論、流行語等，並借勢闡明自己的觀點、見解或主張，引出下文。如此，不但顯得語言精練、含蓄典雅，而且使文章富有哲理性、知識性、權威性和文化味。比如下面兩篇作文都是引言式的作文開頭。
3.對比式開頭
對比式開頭的模式是“彼事物、層面或觀點+此事物、層面或觀點”，即把相對或相反的意思或事物、事物的兩個層面放在一起作對比式觀照，以充分顯示事物的矛盾，突出被表現事物的本質特徵，使形象或觀點更為鮮明，加強文章的藝術效果和感染力。
上面第一篇作文開頭運用了“十八年前”和“十八年後”的情形構成鮮明的對照，形象地凸顯了“傳承中國夢”的主旨，起筆高峻，統領全篇。第二篇中，考生對“語言”這一話題的描述可謂獨抒性靈，稱《詩經》抒寫的感情像“黃土一樣”，又說《楚辭》的篇章是“水一般的”，兩相對照，凸顯思辨，觀點獨到。第三篇，引用孔子的“君子不器”，然後反彈琵琶，提出了“君子當為器”的中心論點，並進一步說明君子當為何器——有用之器、有容之器、國之重器，以“三器”領起下文。
4.比興式開頭
模式是“彼物起興+此物事理”，即先言他物以引起所詠之物、所明之理。起興多從外界景觀物象中觸發聯想，或以動植物興，或以自然現象興，經常和“比”合用，具有觸發聯想、渲染氣氛、調動情緒、強化觀點的功用。
5.激趣式開頭
激趣式開頭模式是“擺趣+激疑”，類似課堂上的激趣匯入模式，即先擺出當下社會的某個熱點或特定的事物、現象、問題、故事、矛盾，然後利用設問、設定懸念或倒敘的手法設定疑團，卻通常不直接作答，啟人以思，引人注意，激發讀者的閱讀興趣。
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3 # 地理日曆
希望我們遇見一個乾淨的人 沒有蓄謀離開的心思 沒有藏著掖著的行為 忠於一人只把真誠給你 Sunny給你 最好的都給你.
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4 # 弘文學堂
分享了一些優美文章開頭，適合不同類文章內容：
1.我最忘情的哭聲有兩次。一次，在我生命的開始，一次，在你生命的告終。（余光中）
母親呀，想起你，我沒有更多讚美的語言，只有一個願望，能不能再讓我聽一聽你的聲音？帶著陝北大地粗樸和渾厚，帶著屋前那棵酸棗枝的刺痛和苦澀，帶著我一生的追悔和無奈，母親啊，讓我再聽一句你顫顫地叫一聲兒吧！（路遙）
每日火車打窗外過的時候，就是心裡最安靜的時候，也是最想你的時候。（王安憶）
（適合寫母親母愛）
2.少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。（賀知章）
故鄉是一縷煙，飄渺在我的綿長記憶裡，故鄉是一壺茶，醞釀了我一生所有的情致（餘秋雨）
（適合故鄉和童年的主題）
3. 友誼之光像磷火，當四周漆黑之際最為顯露。（克倫威爾）
真正的友誼，是一株緩慢生長的植物。（華盛頓）
4. 沒有一條路不費力取得真經的，同樣，沒有一本書是直接通往天堂的。（培根）
文章乃案頭之山水，山水乃地上之文章。（林語堂）
讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻……
（關於讀書和文章）
5.輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我輕輕的揮手，不帶走一片雲彩。
（徐志摩）
莫愁前路無知己，天下誰人不識君
（高適）
（適合朋友離別和畢業）
6.春天的花開秋天的風以及冬天的落陽，憂鬱的青春年少的我曾經無知地這麼想……（羅大佑歌詞）
鴻雁天空上，對對排成行，江水長，秋草黃，草原上琴聲憂傷……（《鴻雁》歌詞）
（適合寫後悔傷心的的一件事）
7.世界上本沒有路，走的人多了，也就成了路。（魯迅）
走自己的路，讓別人去說吧。（但丁）
（適合《路》《歧路》等哲理散文）
8.記憶是條河，乃至於我在河裡沉浸太久，忘了上岸。（村上春樹）
回憶像個美麗的紅蘿蔔，在眼前晃呀晃，使我這頭驢子的所有奔跑，都有了美麗的意義。（莫言）
（適合回憶性文章）
回覆列表
今天說一種。
有一種寫新聞搞的技巧，就是上來把最重要的資訊簡短有力地說出來。
比如：
里根遇刺了！
有啟發嗎？