小孩子該怎麼報興趣班？很多家長的無知，浪費了孩子的天賦

首先深刻理解一下什麼是興趣？給孩子報興趣班的目的要明確

a：我為什麼要說深刻理解什麼是興趣呢？

很多家長其實不是在給孩子選擇興趣，而是在給自己選擇。

家長認為自己的小孩需要學習繪畫，家長覺得自己的孩子應該學習鋼琴等等，選擇的出發點都是以自己的認知來做判斷的，很多家長的經驗和認知告訴他們，孩子應該學這學那的，將來有發展。其實這樣的情況做為父母的你可能浪費了孩子的天賦，因為你的選擇很可能並不適合你的孩子，或者說並不能激發孩子的天賦潛能。因為人總是會在自己真正感興趣的事情上面發掘出最大的潛力，然而作為孩子有的時候根本無法違抗父母的想法。不知不覺的錯過了最佳成長的時間段。

b：給孩子報興趣的目的是什麼？

1：加分項，很多父母也非常的聰明，他們認為選擇一門興趣如果能幫到孩子的主業，也就是學習，那就太好了，所以很多父母給孩子報了奧數班，詩詞班等類似補習班一樣的。不是說不好，如果孩子真的感興趣，當然是錦上添花，如果孩子不喜歡，但多多少少的也能提高孩子的學習成績。可問題就出來了，如果不感興趣，那就相當於孩子把精力投入到了自己不喜歡的事情上面，成長的效率就會大打折扣。你可以理解為吃力不討好，得不償失。所以父母最起碼的原則是得看看孩子的意願，在做決定，萬不可一意孤行不顧孩子的感受，直接替孩子做出判斷與選擇。

2：未來的副業，這就很好理解，很多父母給孩子報興趣班想法也很直接，孩子將來能以自己的興趣賺得收入，也是非常好的，有保障的選擇，多一條路，多個機會，技多不壓身，條條大路通羅馬。

其實這種想法很普遍所以很多父母給孩子報歌唱培訓班，舞蹈班各種表演類的才藝都是首選，尤其現在網際網路經濟，網紅經濟，有才藝的是餓不死的。父母的苦心也是想得相當的長遠。

3：鍛鍊孩子，這個也好理解，比如父母想培養孩子的動手能力，認為學校學習知識缺乏動手能力，孩子需要動靜結合，理論重要實踐同樣重要，於是給孩子報了各種的，機器人制作，陶藝製作等

培養孩子的動手能力是父母的真實想法

還有的孩子比較文弱，有的父母則是幫助孩子選擇了拳擊，跆拳道，空手道，籃球，足球，羽毛球等體育運動作為興趣培養，目的就是希望孩子有個健康的身體。這類父母比較簡單，就希望孩子健健康康的就好。

4：還有一類就是想給孩子換換大腦，認為孩子每天學習太累，小腦袋需要放鬆 ，所以給孩子報的興趣班偏娛樂，或者安靜的。比如過遊戲類的興趣班，繪畫類的，野外拓展類的。總之就是希望孩子能夠釋放壓力，這類父母是比較心疼自己的孩子的，對孩子要求不高，開心就好不要有壓力。

5：當然還有很多的目的，比如說想讓孩子未來的人際圈表現的更加優異，比如各種活動可以展示自我才藝，對人際交往有很大的幫助也是極好的。我就簡單的舉幾個例子，你們如果有什麼要補充的可以留言，或者有什麼問題可以在我直播的時候提問，我會一一解答。希望認真看的朋友也能不吝嗇的關注一下，支援一下

興趣兩大分類，長期興趣和短期興趣

簡單的概況一下興趣確實可以分為長期的興趣和短期的興趣，簡單的來說一下，該怎麼理解。

a：長期興趣，就是需要孩子一直堅持下去的興趣，不可半途而廢。一個特長不經過長時間的鞏固是不可能有所成的。這個就需要家長們真正瞭解你孩子的優勢在哪裡！以孩子的優勢為基本然後去選擇培養興趣特長，這個才叫錦上添花，推波助瀾，好上加好。

b：短期興趣，目的是以增加孩子經歷，階段性的滿足孩子的好奇也好，願望也好。因為很多孩子的興趣只是一時的，可能過一個月孩子就沒有興趣了，也不願意繼續了。孩子的喜好是非常不穩定的，沒必要在每個興趣點投入過多的精力。

如何找到最合適孩子的興趣，不浪費時間呢？

如何找到孩子最合適的長期興趣是家長需要用心對待的一件重要的事

首先要明白一點，不想浪費時間你得先浪費時間去篩選

第一，做父母的需要耐心觀察並分析自己的孩子優勢是什麼？

第二，陪伴孩子多耐心接觸各種分析過的興趣班，並認真觀察，孩子到底適合哪個？

第三，找出3個最合適孩子，並且最有可能堅持下去的興趣班

總結：就是要知己知彼，幫孩子分析透徹，這個動作確實是費事費力，但這樣做非常的理性，對孩子才是最好的引導。

父母的堅持才能有所成就

為什麼是父母的堅持，孩子選擇的興趣不是應該孩子自己堅持嗎？

真正給孩子找到長期興趣班的父母都應該明白我在說什麼。其實給孩子培養長期興趣的過程最多的問題是孩子經常會有想放棄的念頭。很多孩子剛開始都是興致勃勃的參與，但是慢慢的興趣會變淡，好奇心得到滿足不願意堅持下去，作為父母的你應該堅持讓孩子繼續走下去，只有走到最後的才是勝利的，和燒開水一個道理，沒燒開停下來就得從頭燒。做為父母你是有責任和義務幫助孩子堅持到最後。孩子之所以是孩子，因為她不懂得堅持的意義，所以需要父母的引導與鼓勵。

父母不夠堅持，孩子中途放棄的情況實在是太多了，最後的結果是孩子學藝不精，父母浪費了時間精力，財力。所以父母的堅持是非常關鍵的。

作為育兒師，心理諮詢師，我也不可能說的面面俱到，有哪些方面沒有講到大家多多理解。我每天都分享孩子教育的方式方法以及教育理念，兒童成長問題的解決方案。大家有問題都可以給我留言，留言之前一定要先關注，我會把大家的問題整理好，統一做直播的時候分享給大家。

興趣班言外之意是興趣。首先是瞭解孩子的興趣，不是家長自己認為孩子喜歡這個喜歡哪個。讀懂孩子 瞭解孩子才能真正的愛孩子。

家長想給孩子報興趣班，主要還是希望孩子將來的生活和職場更輕鬆更幸福。尤其是大部分的家長，自己的興趣愛好很少，人到中年也沒有自己的發展目標，生活在“盲”中卻一味的希望孩子學舞蹈、學畫畫、學鋼琴、學樂高程式設計，但是太多的孩子進了興趣班，並沒有讓自己興奮讓腦洞大開，更沒有創意性的話題延伸興趣主題探究，只是跟著老師像在幼兒園和學校裡一樣，按部就班的跟著做機械性的輸入課堂資訊。因此興趣班也就是為家長不能按時接送的託管班了。

家長感覺孩子每次都如約學習就感覺滿足了，更有些家長逼迫強制孩子參加興趣班，是更可悲的事情。初不知任何的學習技能都是需要前經驗鋪墊的。例如舞蹈 需要孩子的聽覺感受和對樂感刺激的快速反應以及身體關節、骨骼和肌肉力量的相互協調，已達到身體平衡，才可以支援孩子對音樂的體驗和身體姿勢的控制；畫畫需要視覺廣度和空間關係的理解，還有手眼協調的小肌肉發展，提供孩子賞心悅目的感覺和創造色彩的慾望；鋼琴的學習需要孩子準備可以堅持腰背挺直的坐姿，手腕和手指力量控制以及一目三行的讀普閱讀速度，滿足了孩子沉浸音樂的情感，而不是為了彈奏樂譜的生硬練習。

所以孩子的興趣是檢驗孩子自身學習器官發育完善最好的答卷。細心觀察孩子，給孩子創造接觸各種興趣的機會，嘗試體驗和允許孩子發現興趣環境，尤其是自身興趣少的家長，在幫助孩子建立興趣的同時，也在幫助自己找回生活樂趣的源頭。

建議：多瞭解孩子的感覺統合發展，揚長避短，從孩子發展的強項開始，逐漸拓展其他興趣，讓孩子的成長“自由快樂”。 見識越多選擇的機會就越多。

報興趣班得符合孩子的性格特徵

不同的孩子有不同的性格，不同的興趣專案，也需要學習者有不同的特質。

比如，學習繪畫、書法等技能，更適合性格比較安靜，坐得住的孩子，他們的注意力相對容易集中，善於從靜態的事物中找尋樂趣。學習舞蹈或跆拳道等運動專案，需要孩子比較活潑好動，喜歡蹦蹦跳跳，精力比較旺盛。

只有選擇符合孩子性格特徵的興趣班，孩子才能更好的融入，不至於壓抑自己的天性，磨滅自己的光彩。否則，外向的孩子被老師批評不認真，內向的孩子被老師批評不主動，孩子非但不能從興趣班中收穫自信，反而會感受到挫敗和否定，產生迷茫或自卑的情緒。

最後，報興趣班得依據孩子的興趣和天賦

給孩子報興趣班，家長不應該只抱著功利的目的。很多時候，寶爸寶爸讓孩子去興趣班，是為了孩子這個技能可以帶來一些實際的利益，或者是給爸爸媽媽自己長面子，這種心態下看待孩子去發展自己的興趣，顯然是不正確的。

如果孩子不是真正的喜歡，那麼週末的學習鍛鍊就會成為孩子的負擔，也會成為親子矛盾的一大根源。這樣的興趣學習，也會耽誤孩子真正興趣和天賦的發展，這可能是對孩子更大的損失。

興趣班不能亂報，寶媽寶爸既不能按照自己的心意來報，也要注意給孩子是否適合這個專案做參考，還要注意在合適的時間讓孩子開始學習，這樣才不會起到相反的作用，才能真正為孩子的成長助力。

感謝邀請，我也是一個寶媽，我當時給孩子也報了四五個興趣班，其實那不是孩子的興趣，是我當媽媽的想透過孩子來彌補自己的興趣，因為小時候沒有學過的，都想讓孩子學，還有就是別人家的孩子都學，我也想讓孩子學，總之就是盲目跟風，透過一年多的時間最後選定一個孩子的興趣

我就是開培訓機構的，選擇培訓機構進行學習，首先第一點，一定是孩子所感興趣的，這個可以透過試體驗課來得到答案，還有一點就是一定對孩子的學習或者身體是有益處的

興趣班，顧名思義，得感興趣才行。

首先看看你家孩子對什麼感興趣。

現在的興趣班種類繁多，如：書法、畫畫、舞蹈、歌唱、輪滑、象棋、朗誦、圍棋、游泳、籃球、足球、手工、鋼琴、架子鼓、小提琴、語言類……

再問問孩子的意見。

想不想去上興趣班？

如果孩子想去，就要明確好一些事物，比如要按時去上課、不能遲到、老師佈置了練習作業也要按時完成、興趣班剛開始上會覺得很有意思，可是上一段時間熱情就會慢慢消減，到那時是繼續上還是放棄？

如果孩子同時有好幾個感興趣的，那麼就要衡量自己的家庭經濟狀況，看能否同時承擔幾個興趣班的費用，如果不能，也要及時告知孩子，讓孩子自己選擇去上哪一個/幾個興趣班。

在這個過程中，家長一定要充分尊重孩子的意願。

如果孩子感興趣但是不想去興趣班的，那麼也要充分了解孩子不願意去的原因，針對性改進。

我之前帶的一個學生，他非常喜歡畫畫，而且畫的非常好，但是他很不願意來上課。我私下跟家長聊了下，並且透過我對孩子的觀察，發現這個孩子很膽小很內向，也不愛跟別的同學說話。所以每次上課我都去學校門口接他，親自帶他到教室，安排好座位，路上的時間就可以跟孩子簡單聊兩句，拉進師生間的距離。每次畫好畫，我都會鼓勵他，跟家長也保持一種良好的溝通，鼓勵家長鼓勵孩子，慢慢的一個學期下來，這個孩子比開學時候改變了一些。

我這裡想說的是，對於一些內向的孩子，不論他對什麼感興趣，一定要鼓勵他，鼓勵他，鼓勵他！時間長了，孩子會改變的。所以說，興趣班對於一些內向的孩子來說反而是好朋友。

所以，選擇興趣班，根本還是要看孩子的意願和興趣所在，同時也要參考自己家的經濟條件。

祝每一個孩子都健健康康、快樂成長！