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  • 1 # 詠梅心理

    這個週末就要進行筆試了,先預祝你筆試成功達線。今年疫情,我孩子考研面試是在家裡進行的線上面試,先是英文自我介紹,然後就是回答老師的問題,他是理工科。心理學考研你可以看看目標學校往年的考研面試資料,如果不是老師出的題,我覺得就沒有必要談及,如果老師問起,可以坦誠相告。僅供參考。

  • 2 # 心理諮詢師空杯者

    站在諮詢師的角度來說,我不應該對其有偏見,我也相信每個人都在成長中。

    但是我們在世俗年前,不得不考慮這段經歷,否則你也不會思考這個問題。

    下面就是我的一點分析:

    第一,一般來說:由於抑鬱有個特徵就是複發率高,而且壓力大的情況下會更加容易觸發。如果面試老師覺得讀研壓力會比較大,那麼說自己戰勝重度抑鬱的經歷,並不是加分項。

    第二,特殊情況1:你很瞭解面試老師,以前對抑鬱症患者有偏好,所以講這個對面試錄取有幫助,否則,保守起見,不建議把自己戰勝重度抑鬱的經歷講出來。

    第三,特殊情況2:如果你覺得自己對重度抑鬱有新的認識,思考很多,而且有理論依據,可能是這領域的一個突破,那我覺得成果比事件更重要,或許也可以直言不諱。

    第四,替代方案:這個經歷很寶貴,也很有參考意義,所以我們也不用浪費這素材。我們可以換一種方式,可以說自己陪伴某一個人(比如閨蜜/好友)戰勝了重度抑鬱,你如果能詳細講出來,絕對是加分項。因為可以體現很多好品質,比如共情能力。

    我覺得你經歷過重度抑鬱,還可以積極面對生活,積極的去讀心理學研究生,這點,已經讓人刮目相看了。

    加油!你會成為你想成為的樣子!

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