現代心理學研究表明，在孩子啟蒙期，尤其是在3-6歲時的時候。從對物體的形狀、顏色、聲音來思考的。他們透過自己的感官，來描繪出自己眼中的世界。

正因為如此，這就為向他們進行美術教育提供了廣闊的天地。美術具有豐富多彩的色彩，形狀和結構材料。

它是一個儲存能量和潛移默化的過程。

就心靈、情感和精神的內涵而言，凡態度、行為、科學成就、缺乏在這世界活動的能力，以及數千萬心智和感情有障礙者均與教育有關。

在當前的教育系統中， 一切仍然以學習為依歸， 一般著重在知識的獲得和傳授，而忽略了真正有助於人成長的要素，即那些對個人情感、精神生活，以及在社會中和諧生存密切相關的諸多要素。但我們非常瞭解，假如知識不能為一個心靈開放的人所活用，就不能對個人有益，亦不能對社會有所幫助。

少兒透過美術活動，可以隨心所欲地運用多種多樣的材料充分表現他們對周圍生活的感受和認識。所以，實踐證明，美術活動室對少兒實施德、智、體、美、勞全面發展教育的理想活動。

首先，美術教育對少兒的智力及創造才能都有較大的幫助 。

美術活動是一種視覺活動，少兒在動手之前，首先總是要透過視覺觀察所要表現的物件，例如物象的形態、結構、色彩和比例等，使這些因素在頭腦中留下較清晰的印象，然後再憑藉著自己對這些的感受和理解去動手錶現。

這種觀察力的培養，對少兒的美術創作乃至一個人一生髮展都是十分重要的，在美術教育中，培養少兒積極的觀察能力是非常重要的。

其次，美術教育對於增強少兒手和腦的協調性和靈巧性有很大的幫助。

少兒在繪畫或做手工活動的過程中，總是用眼睛觀察用腦思考，用雙手去參與活動，為了使他們儘快地掌握在造型活動中所必需的各種技能和技巧，就必須訓練他們一些專門的動作，並使這些動作儘可能做到準確，有一定的方向性，一定的速度和力度。

因為手的活動關係到腦的發育，手指動作的訓練對腦細胞可產生良好的刺激作用。手的動作又是思維活動直接相聯絡的，資訊由手傳導給大腦，又由大腦傳導給手，手的活動越多，動作越複雜，就越能刺激大腦皮層上響應的運動區域的生理活動，從而使思維活動的水平也越來越高。

再次，美術教育可以培養少兒良好的個性特徵。

美術教育，主要是強調熱愛美和審美情緒的體驗。對於少兒來講，無論是繪畫還是美工製作，都離不開激發他們審美的情緒需要和愉快的情緒體驗。

因此，正確的實施美術教育，能有效的促進少兒社會情感的發展，有益於他們接受良好的情感教育，有益於改善他們整個學習的性質，並使其積累到一些愉快的學習體驗，同時也有助於培養少兒的學習興趣與學習能力的形成。

最後，美術教育能夠促進學前少兒學習其它學科的興趣和效果。各種研究表明，人的大腦左右之間功能有很大的差異，這主要表現在二者神經活動的不同方式上，大腦左半球主要是記憶、語言、計算、書寫、邏輯推理和求同思維等智力活動控制區域，而大腦右半球則是視知覺、空間關係、音樂、舞蹈、身體協調、直覺和求異思維等神經心理功能的控制中樞。

少兒美術教育是必不可少的，繪畫活動是促進左右腦分工均衡發展的重要途徑。當代心理學證明：

少兒早期的繪畫練習，可以把智商提高千分之三十。少兒學畫畫不僅僅是在畫畫，它的意義遠遠超越了繪畫本身的含義，它是在培養孩子的修養、審美、品行、素質。

在一個均衡發展的教育系統裡, 強調每一個人的思想、感情以及感受力都必須均衡地發展,才能開發每一個人的潛在創造力。

少兒美術教育是孩子在發展中必不可少的一個環節，如果孩子感興趣，家長不妨可以著重培養孩子。其實少兒美術教育正方面，還有更為新穎的AI授課，小熊美術就是這樣一個代表，除此之外，線上機構美術寶1對1就做得很不錯，想了解的話，可以去官網上領取一節免費的試聽課來看看效果。

畫畫不僅能教孩子一些課堂上學不到的知識，還能在一定程度上訓練孩子在其他方面上的技能，更重要的是，培養孩子德智體美勞全面發展。

兒童美術教育可以使孩子、有好奇心、想象力和創造力，發揮自己的潛力，在各方面都得到發掘

能對成人的各種要求做出反應，有信任感、責任感、自尊心。

能夠表達自己的需要，學會與人分享和合作，友好地與同伴交往。

不斷提高肢體動作的準確性、手眼動作的協調性。

美術課程與文化的關係體現為透過整體文化特徵瞭解不同群體的美術和透過不同群體的文化了解整體文化的特徵！

少兒美術教育應側重於對美的感知，發現美的能力，提高孩子審美的能力。培養孩子的想象力，並保護這種想象力。弱化技法的訓練。因偉大的作品體現的是一種思想，並不是技法的堆積。孩子們是一張白紙，不要過早的用技法限制了思維。技法後天可以訓練，但靈感是想象力在無拘無束空間中一瞬間的體現。畫家中技法嫻熟者，大有人在。而真正能打動人，有靈魂的作品少之又少。請保護好孩子們的想象力。

學美術最終的目的是要我們透過學習，創作出好的作品，它可以是一幅畫，可以是衣服，包包，建築等等。

在這個過程中，需要學習很多基本功，但是我個人覺得，想要達到這一點，必須學會，也就是美術教育的核心理念：那就是認識美、發現美、創作美。