回覆列表
  • 1 # 上海華圖教育

    上海華圖分享2018年國考申論備考三步走

    備考方法因人而異,相對來講,最有效的申論備考方法是:先做申論套題,再透過理論學習瞭解申論的命題規律和閱卷標準,從而找到自己的短板,然後再進行有針對性的素材積累和強化練習,最終提高申論分數。

    具體來說,第一步,先做申論套題,讓自己對申論考試的整體情況有個瞭解,包括注意事項、給定資料、作答要求這三大塊有個整個認知,同時透過嚴格限時來做題,也檢驗下自己已有的知識儲備和相關的能力素質處於什麼水平,做到心中有數。

    第二步,透過理論學習瞭解申論的命題規律和閱卷標準。申論考試是測查考生是否具備公務員基本工作能力的考試,因此,瞭解申論的命題規律和閱卷標準非常重要。通過了解命題規律,把握命題者對考生能力素質的要求,也瞭解命題者怎麼來考;通過了解閱卷標準,摸清閱卷者如何打分,怎麼答題才能確保有效得分。就這一點來講,考生可以透過購買教材、觀看網路影片、報名申論輔導課程等多種途徑來實現,確保從一開始備考方向不會偏差。能最快地找到自己的短板,確保有的放矢。

    第三步,理論之後,就需要進行大量的練習和素材積累。一方面,透過大量練習,掌握命題者在材料型別、題型方面會有哪些創新,拓展自己視野,這本身也是一種積累素材的方式;同時透過練習,對以往做過的題目也是一種複習,透過對比,找到一些共性的東西,這些共性的東西才是真正屬於考生自己的,考生能力提高了,在考試的時候,才能夠真正做到舉一反三。

    當然,“繩鋸木斷”“水滴石穿”,備考申論沒有捷徑,考生需要在心中僅僅握緊“提高分數”這根弦,腳踏實地,循序漸進,最終取得好的成績。

  • 2 # 焰若微

    申論的學習,對於我們大多數人來說,是一個艱辛、枯燥的過程。但正如申論花木君所說,申論終歸還是應試,還是有技巧和方法的。

    說幾點我的建議吧:

    1,在學習初期,要對自己有個客觀的認識——底子是什麼樣,對於申論有無排斥等,這樣才能更好的安排學習。不要迷信自己的優勢,一定要客觀看到自己的不足在哪裡。比如說作文就是寫不好,就不應該逃避,從一個開頭去訓練。

    2,如果是基礎比較差,建議最好是找個好的老師跟著走。不太建議就自己看書,因為申論真心沒那麼簡單,同時過於多樣的資料會讓你找不到方向。與此同時,不要聽多個老師的課程,每個老師的方法體系不一樣,學一家的足夠了。

    3,關於具體學習。一方面,建議更加概括、對策、分析與應用文這四種題型的突破,因為小題型採分相對客觀。而關於申論大作文,如果要快速提升,直接模仿花木體吧。另一方面,一定要自己下筆去寫,不要聽課、看書光想想。

  • 3 # 中山華圖教育

    申論考得好,是長期的積累聯絡的結果,這裡建議大家從以下三個方面入手複習:

    一、關注理論政策

    各位考生需增強對政策的出臺、會議的召開、國家領導人的講話和會談決定等內容的關注,這樣有利於準確把握備考方向。申論材料中往往會出現理論政策,雖然篇幅不長,但這部分材料對於廣大考生理解整篇材料起到了關鍵作用。建議廣大考生,認真閱讀近期的政策檔案,同時重點關注社會領域、文化領域、生態領域的相關政策。

    二、儲備社會熱點

    多儲備熱點知識既可以快速提高考生的閱讀理解能力、綜合分析能力、文字表達能力,還能增強對社會現象認識的寬度、厚度和深度。對於熱點知識儲備,首先要做到量的積累,可以廣泛閱讀人民網、新華網等網站上的評論員文章。很多考生平時不關注國計民生、不關心社會現象,以致於在考場上花了大量時間閱讀材料,但閱讀後甚是迷茫,完全不能領會材料的主旨和精神,在此建議大家要確保每天閱讀不少於一萬字的評論員文章。其次,確保每天吃透一個熱點,考生們需要認真閱讀評論員文章中關於社會現象的原因、影響、對策剖析,並能複述出來,這樣一來,能有效建立自己文章寫作“素材庫”。

    三、積累名言警句

    要想在公務員考試中獲得高分,作文是關鍵。對於閱卷閱讀時間很短,人而言,,要想獲得考官的青睞每一篇作文的,最好是能在文章的關鍵位置出現一些有文采的內容,以吸引閱卷人眼球。而名言警句是提高申論文章檔次用在標題有效方法,既用在、開頭、分論點驗證,還可以用在文章的結尾。正所謂“巧婦難為無米之炊”,用名言警句的方法給文章增色確實是一大妙招,但前提是考生要認真積累相關考題的名言警句。

  • 4 # 浙江中公事業單位

    公考,申論具體該怎麼提升?下面以事業單位考試為例進行解答:

    【材料寫作題常見誤區】

    在事業單位考試中,考生們尤其害怕材料寫作題。害怕的原因自然是“寫不出來”、“言之無物”等。殊不知,這類題也是有規律可循,今天中公帶你來走進材料寫作題。

    【方法詳解】

    一、 精確審題

    材料寫作的題目一般分為話題作文、命題作文兩大類。對於話題作文,審題時要抓住這句話的關鍵詞(主題詞),寫作時圍繞著這樣的關鍵詞來寫準沒錯;對於命題作文,實際上這個題目已經就是總論點,整個文章的中間論證在範圍上不得大於總論點即可。

    二、 閱讀重點材料

    審完題目,基本的作文框架已初具雛形,但是需要考生回到材料中去進行驗證,看看材料說的是否與你的框架一致。而非作文題型未涉及到的材料就是寫作文時重點閱讀的材料。從這樣的材料中,考生要重點把材料中的關於主題的意義、對策等畫出來標記好,因為這很有可能就是作文的中間論證的論點。必要時,最好將材料整理成思維導圖,方便篩選分論點。

    三、 巧用材料為論據

    很多考生在論證內容時會覺得言之無物。殊不知材料中的案例、資料、觀點均可以為我們所用。採用案例型材料時,抓住材料的主體、處境、做法、結果即可;採用資料型材料時,別忘了總結結論;採用觀點型材料時,注意不要連續抄100字以上。也就是說,把材料的原文翻譯稱自己的話體現在作文裡是一個不錯的應試選擇。如此,我們就可以對材料遊刃有餘,讓材料為我所用。

    以上就是材料寫作的一些技巧,希望對題主有幫助!

  • 5 # 行測理科君

    申論,你瞭解的國語迷茫,申論是最容易提分的。

    事件來自於材料,但是要善於發現材料中的問題。

    舉個簡單的例子,材料中你讀到了,公交車擁擠。

    這就要你帶著問題去研讀材料,

    比如,是人多,還是車少?

    是個別線路擁擠還是全部線路都擁擠?

    是平時還是節假日擁擠?

    是路況還是別的等等問題,

    發現問題,提出問題,再建議和意見去解決問題,這都是基本的

    同樣再用充足的論據去證明你所闡述的論點。

    重點在於來自材料但不限於材料。

  • 6 # 小象公考趙老師

    一、把握心態。 不要以為你申論怎樣怎樣努力就一定能上。 對於申論來說,如果過於在乎,寫個東西來回思考,肯定會影響思路。寫後面的時候一直覺得前面寫的不好,影響心情。心情不好,題就答不順。本來應該出彩的地方,都被壞心情整沒了。 我在答申論的時候,心態是一種完全“不在乎”的狀態。因為我想的是,即使我自己覺得答得再好,也不知道評分標準是什麼。所以,就直接往上寫,我寫上的就是對的。我寫上的語言文字,就是對我個人能力的一種真實反映。能力就擺在兒,高低就定了,怎麼寫也就是這個水平。即使覺得答的不太好,你也要想,我就是這個水平,你去評吧。說不定你覺得不好,人家覺得好。世界具有多樣性,什麼都說不準。 所以千萬不要想我一定要拿高分。高分不是想來的,是給你意外的收穫,讓你短時間內迅速開心的!

    二、把握書寫。 我改過高中作文。那種機器掃描的,一篇八百字,幾十秒就看完了,還是認真的話要這麼長時間。所以,這個卷面太關鍵了,你字寫的好與不好,評卷人的心情就不一樣,這一好一壞,出入多少分就不知道了。申論全都是主觀題,大家可想好了。你答的東西得讓閱卷人高興,怎麼能讓他們高興?字首先得寫好。所以,考試前一定要練字。

    三、把握題目要求。別小看這幾個字。 讓你“簡明扼要,條理清楚”,你就要寫出1、2、3小條,每條不要長,這樣才叫“簡明”,這樣才叫“條理清楚”。你一寫一大段,顯然不符合要求。 讓你“不超過200字”,你寫100也管不著你,但你超出那個200字的界線一點點,就不符合要求,肯定扣你的分。 讓你“內容具體,表述清晰”,你就得把事情說到不能再細了,說概括性的空話肯定不行。 讓你“參考給定材料”,你就去找材料中找,別自己亂寫。自己亂寫的能叫“參考材料”嗎? 讓你“分別列出每個部分的要點”,你就得每個部分清清楚楚的,該換段的時候重新起一段,那些空肯定是寫不完的,別心疼。 讓你“結構完整”,你就得有頭,有尾,前後對應,或者用別的方法來讓文章“完整”。 這些都是出現在考題中的要求,還有其它的可以自己領會。不要以為這些是廢話,都是告訴你怎麼樣才能符合高分要求。 另外一個重要的要求,就是文字表述要像公文一樣,寫成散文、小說那種風格肯定不行,這個不多說了。可以找找一些公文感受一下語感

    四、把握時政。 要往當下時政熱點方面靠。最後那篇大文章,我至今不知道是什麼評分標準。但是兩次我答的思路是一樣的,能往上答“總......系列講話精神”的一定要寫幾點。只要沾著點邊我就要寫上“十九大精神”。這樣的話你得自己存著點,什麼“加強……工作,保障……順利進行,貫徹……精神,努力把……工作做好,讓人民群眾……怎麼怎麼著”。只要沾著邊,就堆上。

  • 7 # yokingT

    一、練就過硬的閱讀基本功。在國家公務員大綱中明確指出,閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內容,準確理解給定資料的含義,準確提煉事實所包含的觀點,並揭示所反映的本質問題。透過近年來的考試題目來看,非作文題目作答更加深入的貫徹了“材料為王”的基本宗旨,也就是說,申論的材料是所有題目作答的答案來源,這就需要各位考生在複習備考中透過大量的習題練習,提升閱讀效率,從而保證非作文題目分數得到保障。

    二、練就高效的寫作基本功。申論的核心就是申發論述即文章寫作了。文章分數達到整個試卷佔比的40%,從某種意義上說,申論文章可謂是“一文定生死”,而在考場上考試面臨著“下筆難,寫作慢,文風散,積累少”的頑疾。練就過硬的寫作基本功,其實並不在閱讀上,聽課上,一定要動筆寫,唯有多寫方能熟悉,唯有熟悉才能快速。當然不斷的寫,也是積累的過程,可以讓各位考生涉獵不同的熱點領域,積累更多的素材。

    三、儲備充足的熱點基本功。公務員考試申論試卷設定,是離不開熱點的支撐的。例如2016年考察“不學禮,無以立”國民素質領域的問題。2018國考測查了城市建設的領域;2018年副省考察到“人工智慧”想象力經濟。這就需要我們,從現在開始,每天積累一點,熟悉黨的十九大報告,熟悉兩會重要檔案,尤其是領導人所發表的重要論述和引經據點,如果能在考試文章寫作中加以引用,文章檔次必然會提升。

  • 8 # 十堰中公教育

    秋天來臨,2020國家公務員考試距離我們更近了,很多同學已進入國考的備考行列。目前,距離國考還有1個月時間,如何抓住有效時間,進行針對性的備考,對於我們來說十分關鍵。俗話說“得申論者得公考”,那麼考前這一個月,申論如何備考呢?中公教育為大家整理了滿滿的申論備考乾貨。

    第一階段:走近申論 瞭解申論(時間2天)

    (1)瀏覽國考近3年考試的6套試題,瞭解國考申論的能力要求、試卷構成和出題型別,初步瞭解申論考試命題概況和命題特點。

    (2)抽出一個下午14:00-17:00,嚴格按照考試時間和考試要求完整詳細地做2019年副省卷試題。然後將參考答案與自己寫的答案進行對照,找到自己的差距和薄弱點,做到對自己做題情況的初步瞭解,為後期申論學習指明方向。

    第二階段:學習理論 打好基礎(時間10天)

    學習申論相關教材或者申論相關基礎課程,掌握申論作答的基本方法,打好申論各個專項的理論基礎。

    (1)歸納概括2天,提出對策1天,綜合分析1天,貫徹執行題目2天,作文4天。具體安排:每天抽出1-2小時學習各個題型理論部分,約2-3個小時時間左右做該部分的練習題目。練習題選取,建議大家可以選擇國考試題或者練習冊中的題目。

    (2)零散時間的有效利用:

    A:練字:利用字帖,每天1頁練字量,要求練習正楷字,寫字不連筆,清晰無塗改。

    B:積累:瞭解政治、經濟、文化、社會、昇天等各領域的申論熱點、理論政策、名言警句。

    第三階段:刷題鞏固 強化練習(時間10天)

    複習第二階段的內容,並針對歸納概括,提出對策,綜合分析、貫徹執行,作文等每個專項自己存在的問題和不足,進行鞏固強化訓練,採用題海戰術,可以多做練習題,並對所做練習題目詳細梳理,發現問題,找出自身不足,透過做題不斷改善調整。

    零散時間的有效利用:

    A、練字:利用字帖,每天1頁練字量,要求練習正楷字,寫字不連筆,清晰無塗改。

    B、積累:利用理論政策相關書籍和主流媒體,政府工作報告等資料,針對政治領域的申論熱點、理論政策、名言警句等進行整理彙總,並進行適當背誦。

    第四階段:試題作答 衝刺提升(時間5天)

    嚴格按照考試時間和考試要求,下午14:00-17:00,分別完整詳細並且高質量地作答2018-2019年國考試題,並且對照試題答案,進行對照學習,也可以完整詳細地作答高質量衝刺預測卷;

    (2)關注中公教育的預測資料;

    (3)範文學習和背誦: 蒐集2018-2019年國考試題範文學習,熱點範文好詞好句優秀分論點,建議選擇性進行背誦記憶。

    第五階段:考前回顧 沉著應考(時間3天)

    (1)回顧理論。每天抽出1小時,對於申論的小題及作文部分核心理論進行總結,梳理作答思路;

    (2)素材回顧。把之前積累的熱點話題、經典典故,範文,名言等內容,進行整理、回憶;

    (3)調整心態。內心充滿自信,放鬆心情,作息規律,為考試做準備。

    各位考生,國考距離我們越來越近了,利用好最後這一個月時間,紮紮實實備考,相信一定會事半功倍,成功上岸。

  • 9 # 申論一點通

    要想提高申論成績,必須考慮到兩個問題:

    一是針對性、二是方法。

    不得不提一部分常年備考的考生,每次失敗後都是從頭來過、系統地再學一遍。對於考試中拉低分數的部分並沒有針對性去突破、沒有去補短板。所以一次次面臨“差一點”的尷尬境地。 還有部分考生,雖然摸清了不足,但沿用舊的學習方法、或者是照搬他人學習經驗,分數仍然難以提高。

    接下來,我就列舉一些歷屆考生複習中,達到“高效”的方法:

    一、“精”做有代表性的真題

    首先選擇的題目必須是你要參加的考試所考過的、並且這類題還會再考;

    然後開始做題。第一遍,就按照你正常的習慣去作答,然後再對照答案;

    接下來才是體現“精”的部分。對比自己的作答和參考答案的區別,雖然參考答案不一定是100%拿滿分的,但應該是最接近的。

    在這一步之後,還要對這道題重複進行作答,尤其在分析過程中,糾正自己的推導思路和錯誤理解,直到領悟正確的分析過程。

    這種方法看起來好像很“費事”,但這樣做一道題,比你不加思考和整理去做10題的效果要好~關鍵是要靜下心來,不要在任何一個環節偷懶。

    二、積累素材時,要進行仿寫和聯想歸類

    總的來說,就是積累素材不能光看不動筆。

    1.仿寫:尤其是讀到一些好的範文,其標題、開頭、結尾、文章佈局、優秀句式、邏輯清晰的段落結構等,不動筆的話,你只是知道人家寫的很好,而動筆之後,才能轉化為自己的東西,在自己的寫作中恰當使用;

    2.套用:特指那些熱點事件、案例、可引用的道理、名言、國家領導人講話......

    比如,熱點事件“敬漢卿姓名被搶注”,可以聯想的點有:①“敬漢卿”是一名網紅,那麼遇到網紅經濟類話題,可以使用這個案例,且這個事件反映的是網紅髮展中被侵權的現象、問題;②姓名被某公司惡意搶注商標,屬於侵犯智慧財產權,遇到智慧財產權的話題,可以作為例證;③自己的姓名被別人搶注,說明自我防範意識不足,新一代的崛起,有可圈可點之處,也有經驗不足,防範能力較弱的問題;④“敬漢卿”這三個字究竟該歸誰,我們的法律還不夠完善......

    這種方法,在保證積累量的基礎上,對於寫作內容的充實、論證的準確性、速度的提升,都是有幫助的!

    三、定期檢驗學習成果——以整卷拉練的形式,刻意培養考場應變能力和做題規劃

    這部分其實沒有太多技巧,就是儀式感要有!每一次都當做真的在考場上,學會處理各種問題:時間來不及該如何取捨?大面積答錯該怎麼辦?考試當天身體不適如何調整?遇到沒做過的題型怎麼處理?......

    需要注意的是要選用沒做過的整套題,優先和國考接近的真題,如果都做過了,可以選擇市面上的“押題包”,除了題型的相似,在一些押題包中其實會有預測考點的成分在,所以實用性較強。

    學習方法永遠不是越多越好,而是越適合越好。以上三種都是歷屆考生親測有效、推薦總結出來的。希望你能掌握幾種適用於自身的,達到高效複習的效果。加油!

  • 10 # 武漢量學教育

    知點一對一,公考申論你是真不會寫還是不想寫?

    申論是公務員考試必考科目之一,很多人都覺的這申論是門玄學,分高分低那得看運氣,有時候認認真真的寫,寫的自信滿滿時,分數卻讓人大跌眼鏡,而有時候隨便寫一下,70分到手。

    那麼在學習申論答題的時候,你覺得你是真不會寫申論這一門,還是隻是不想寫呢?如果你只是不想寫 ,那也算是大神,分高分低全憑自己心情也無人可教;但如果你是真的不會寫,就很簡單了,知點老師全程一對一輔導教會你怎麼提高申論分。

    在學會答題和寫作技巧之前,我們也要先搞明白,為什麼會考申論這一門科目,只是想看看我們的寫作水平嗎?No~我們又不是搞文學創作的,如果你單單只是認為寫一篇作文,寫幾句華麗的辭藻抄抄材料就完事了,那duck不必去參加考試了。

    申論考試需要考生針對一段材料,通常是社會事件、民事糾紛等,進行歸納整理,提煉概括,對材料、事件問題有所說明、申述,在此基礎上發表中肯見解,提出方略進行論證。考查應考人員對給定材料的分析、概括、提煉、加工,測查應考人員的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題和解決問題能力、文字表達能力等。是具有模擬公務員日常工作性質的能力測試。也就是說,當你考上公務員在工作中,領導會讓你去研究分析一些材料,裡面包含什麼問題要怎麼去解決,那麼你就要圍繞這個主題去翻閱各種相關的資料資訊等,但是這些資訊又多又雜,並不是你想到的確切答案,所以你就要從眾多材料中總結歸納出問題的所在,把其他一些書面專業的名詞語句或者民眾反應的俗語,變成領導易看易懂的詞句,把長篇大論總結出精簡準確的結論告訴領導,並且給出解決問題的方案或建議,領導滿意了,你的工作任務才算完成了。這樣一看,申論是不是就沒有那麼容易了,它要求考生對材料意思的精準分析,有邏輯有條理的綜合整理出來,需要具備較高的思想水平和較強的分析問題、解決問題的能力。但是也不要太慌張,申論考試,要求考生具有比較豐富的常識,但不會對某種專業知識特別傾斜。由於考生來自各個方面,所學專業很不相同,所以申論考試中讓考生處理加工的材料大都具有普遍性、非專業性。

    所以,你需要掌握的是要從那幾個方面去著手答題,你的答案要囊括那幾個方面,看到材料,你的思路應該是怎樣的,大作文也是如此。

    小編今天說這個問題,也是想提醒一下對申論複習過於放鬆,一味追求背作文的考生,不要小看了;另一方面也是想告訴這些不會答申論的學生,也不要對自己沒信心,就放棄了。只要是考試,那麼就有應試的解答方法和提分技巧,知點學派一對一輔導,從出題方的角度思考,讓考生精確把握答題方向,在學生本來的基礎上制定複習計劃,以此從容不迫的面對即將來臨的人生大考。

  • 11 # 這裡是老白

    來來來,我們拆問題啦

    請指出這個問題的關鍵詞:

    申論、寫作技巧、高分

    公式就是:提高寫作技巧 = 申論高分

    都說申論是魔鬼,我卻覺得它很美

    申論考察的是什麼,是你在閱讀問題和材料後提煉、總結、昇華的能力。

    ①閱讀問題和材料

    正常的一套申論試題,通常會有六到七篇材料,然而你看問題時會發現,題目往往只涉及其中幾個材料

    那你會問了,“老白,題目沒問到的材料是不是就不用看了”。

    錯,你覺得出題人會平白無故給你幾篇不出題的材料放在卷子上嗎?難道要c位出道嗎?

    第一步為什麼叫“閱讀問題和材料”,很簡單,帶著問題去閱讀

    教你一個最簡單的辦法,左手材料,右手問題。有句老話叫,“書讀百遍,其義自見”,咱們不用讀百遍,帶著問題,一遍到位。

    ②提煉

    有人會問“老白啊,這第一步也太簡單了吧,不就是讀材料嗎,我擅長”

    no,年輕人,如果你真的是隻讀材料的話,那就太單純了,既然我們都帶著問題讀材料了,那就別放過每一個細節。

    拿起筆,在每一段、每一篇材料裡,劃重點,提煉中心句。

    其實我們每個人從小都在練習申論。你還別不信,這麼多年的語文閱讀理解,從小學做到高中。什麼是申論裡的“提煉”,就這個意思,你都帶著問題去讀了,你再不劃重點,好意思嗎?

    我們帶著問題讀材料,提煉中心找重點,為的是什麼,當然是為了總結

    總結什麼?總結這篇材料講了點什麼啊,就是把一堆特別玄幻的文字總結成自己能讀懂的句子

    總結就要列提綱了啊,這裡面的你要按照問題的順序,依次列出來,別問為什麼,就這麼做。

    ④昇華

    記得在尋龍訣裡胡八一和楊雪麗在經歷了岩層生死漂流後,深情的問了她一句“願不願意把我們的革命友誼昇華一下?”

    跑偏了,在這裡我也要問你,“願不願意把我們前面總結的內容昇華一下?”

    我們經歷了閱讀、提煉、總結,是時候昇華一下了

    怎麼昇華?

    找出剛才的提綱,按照框架,和你帶著問題閱讀畫出來的重點,去答題

    可能有人會覺得看上去很簡單,但是實際上要做好真的也不容易。畢竟如果太簡單的話,大家都得80+了

    關於具體的做法我在前面的回答裡談到過,在這裡再跟我做一次,感受一下不一樣的申論:

    參加過工作的小夥伴應該很熟悉,這很明顯就是公務員的一項日常基本功——寫材料

    四五篇材料 = 領導給你劃得範圍 (答題範圍給你概括了,就在這個材料範圍內)

    四五個問題 = 領導要讓你在閱讀材料中發現並解決的問題(大作文裡面可以體現的問題)

    大作文 = 看也看了,問題也思考了,動筆寫出材料給領導檢閱吧 (材料主旨+主要問題)

    綜上,申論考察的就是作為一個公務員,你會不會分析問題、解決問題,再把分析解決問題的過程寫成文字的能力。

    好了,這就是申論,這麼看起來是不是並沒有傳言的那麼恐怖?

    既然我們已經知道這麼多了,接下來就該是怎麼複習了

    做真題

    有人會說“老白這不廢話麼,不做真題我也不知道什麼是申論啊”

    錯,你真的會做真題嗎?

    每年書店、輔導機構賣出去多少本真題?

    每個參加公考的小夥伴不是人手幾套真題?

    那有多少人做過真題?

    又有多少人考過了?

    考試的藝術在於:你要會考試,你要會做題

    我說的做真題,是指做一套真題,這裡的步驟是這樣的:

    最後一步:回過頭來打磨每一個問題

    來吧,我們拿出一套某年某省的真題

    先看問題部分

    第一題、根據“給定資料1”,概括“創客運動”在中國迅猛發展所產生的積極效果。(25分)

    第二題、根據“給定資料4”,請分析導致錢某“心情頗為複雜”的社會原因。

    第三題、“結合資料6-7”中,小黃和小麗的“苦惱”反映了基層管理工作面臨的某種困境。請指出這種“困境”,並提出改變這種困境的建議。

    第四題、從“給定資料”可以看出,隨著社會發展進步,很多“習慣”發生了改變。請你以“習慣的是是非非”為題,寫一篇文章。

    來,咱們不看材料,單從題目上分析一下,這些問題要讓你幹什麼?

    第一題

    它講到要“根據給定材料1”,這就意味著你第一道題目的答案肯定都是從材料1裡摘出來的

    那我們再看,“概括一下創客運動在中國迅猛發展所產生的積極效果”,翻譯成白話就是“創客運動的正面的、好的積極作用”

    ok,分析完了,那我們就差不多能推理出:

    給定材料1講的應該是“創客運動",以及它目前在中國的一個發展現狀

    那麼你只要把材料1裡有關“創客運動”好的、積極的發展效果都寫在這兒,答案就出來了

    怎麼樣,是不是覺得一下子就很明瞭了?就算沒給你提供材料,你也能倒推出來

    繼續,咱們乘勝追擊

    第二題

    同理,第二道題的答案都來自“材料4”

    分析導致錢某“心情頗為複雜”的社會原因。這裡提到了一個錢某和他的心情,用了一個詞叫“頗為複雜”,這翻譯成白話就是什麼?“社會變化了,老錢很鬱悶”

    這社會怎麼變化的讓老錢鬱悶成這樣,就是這道題考察的核心

    把材料4中社會變化的情況及原因寫下來,那麼你的心情就不復雜了

    第三題

    在這裡就有個變化了,“結合資料6-7”,也就是說,答案是要依據材料6、7來回答

    ok,提取一下問題的關鍵詞:基層管理工作、面臨困境

    誰面臨困境?小黃和小麗

    困境存在於哪兒?基層管理工作

    那麼這個題就要在材料6、7中發現基層管理工作中的“困境”

    怎麼改變?就是改變基層管理工作中現在存在的問題的建議。

    第四題

    這裡說了個“給定材料”,這就意味這個題是一個大範圍的概括

    沒錯,大作文了,再不大沒機會了

    題目提到了“習慣”發生了改變

    回憶一下以前上學時老師說過,引號表示特殊含義

    這裡的習慣加了引號,意味著“不僅有好習慣,也有壞習慣”

    以“習慣的是是非非”為題,這裡注意一下,

    是“為題”,就是為話題的意思,你可以在這個範圍內寫文章,題目可以自擬,

    如果是“為題目”,就要注意了,就是說這個就是題目的意思,明白了嗎?

    那我們回過頭把前三道題目串成一個大綱你看一下:

    第一題:講“創客運動”在中國發展的積極效果

    第二題:社會變化給一些群眾造成了困惑

    第三題:基層管理工作面臨著一些困難

    第一道題裡講的是改變,創客運動不同於以前的創業模式,改變了人們的習慣,打破固有思維,帶來了好的、積極的效果

    第二題裡講的是社會一些方面發生了變化,使得以前人們養成的習慣被迫改變

    第三題裡講的是由於部分人固守過去的習慣,給現在的新的基層管理工作帶來困難,那麼我們要做的就是如何讓人們改變習慣

    ok,講來講去講的都是習慣

    先說習慣改變帶來哪些好的影響

    再說習慣改變產生哪些社會效果

    對比舉例子如果習慣不改變就有哪些困惑

    最後說習慣的改變最終產生的效果

    這框架,這邏輯,清晰不,有框架了,往裡頭填內容,這就是一篇大材料

    還有不懂的?沒問題,隨時可以問我,知無不言言無不盡。

  • 12 # 惠州中公教育

    一、結構與條理

    每本輔導書都這麼強調,但是能正真意識到這個重要性的考生並不多。結構上,要注意各部分劃分合理,各部分之間邏輯性強,每段開始和最後要承上啟下,每段一定要保證總分結構。

    條理上,要保證自己的文章所有的字句都在條理之內,也就是都被“就國內形勢而言…就國際形勢來看…”“一方面…另一方面…總之”“短期來看…長期來看…”等格式所包括,不是某些部分,而是全部都在條理之中。

    二、不要背資料

    千萬不要背資料,要多看,要理解,要了解問題的核心實質所在,更要善於總結。

    三、多寫多學

    3.在剛接觸申論的初期應該多接觸一些模板,多嘗試一些不一樣的寫作套路,選出你認為最適合自己的寫作套路去學瞭解,學習,操練,並且操練到爛熟於胸的地步。

    學申論的人應該都接觸過各式各樣的寫作套路,但是有多少人深入瞭解了這些寫作套路的細節,有多少人應用這個套路反覆寫作操練到爐火純青?

    有效率的持之以恆,不要懷疑自己能不能行,只要堅持積累,堅持練習,堅持總結,注意方法,注意心態,你會發現大作文這頭攔路虎最後可以成為獲得申論高分的登雲梯。

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 因沒有路導致二十畝水田無法栽種怎麼辦?