我帶過幾箇中學生，大學時候學的臨床醫學，我曾經就這個問題問他，他給我發了一張他們上課的照片，一個穿白大褂的女生捏著小白鼠的尾巴甩著轉圈，我真的嚇一跳。學生說，這些同學，尤其是女生，從開始上解剖課嚇得嗷嗷叫不敢靠近，到慢慢的敢捏著小白鼠轉圈，因為把小白鼠轉暈了好做實驗

竟然還有男生們把做實驗解剖的羊用完以後，將剩下的羊腿（是麻醉過的）拿宿舍吃火鍋了，哈哈，從害怕到淡定的過程也許不到一個月而已，因人而異吧

任何事都是一種習慣！醫生有醫生的職業習慣，比如臨床學上的解剖課，當你把它當做一個猶如記錄員要用電腦打字、司機需要手握方向盤才能勝任他的職業的話，你就會把解剖小白鼠，甚至解剖人的屍體當做職業的需要去做了，這就是一種心理的轉換，或者說給自己的角色定位。任何一個人都在社會中都有自己的角色，老師要講課，警察要抓壞人，醫生要做手術治病救人也就不難理解了。

學西醫肯定是要做外科臨床實驗的，外科學無菌技術及打結，清創縫合方法學習過後，老師就會帶領我們來到外科實驗室，兩至五人一組，實驗動物最多的就是小白鼠和兔子。兔子大部分都是在食堂裡借，用過後還給食堂做兔肉吃。我還清楚地記得28年前我們用兔子做闌尾切除術的情景。那天我自告奮勇先給兔子全身麻醉，麻藥用的是酒精，從兔子的耳緣靜脈慢慢地推注，要求越慢越好，哪知我心太急了，手一抖，稍微推快了那麼一點點，這下可好，兔子雙眼上翻，頸項強直，一下子死了！哎，同學們把我罵了個狗血噴頭！我深深地感到內疚，覺得挺對不起兔子的。後來我們還在鴨子身上學習清創縫合，有間斷縫合，縱向褥式縫合，橫向褥式縫合，鎖邊縫合，八字縫合。老師又從學校食堂要來豬大腸，每兩人分兩截，教授腸腔的連續縫合和漿肌層縫合，最後裝入自來水檢查縫合是否合格，漏水錶示手術失敗，不漏表示手術成功。剛開始覺得對動物是有點殘忍，習慣了就好了！醫學的許多實驗都先是從動物開始的，我們都要愛護動物，敬畏生命！我是基層全科醫師,感謝邀請！

學習臨床醫學的同學們以後的職業就是醫生。醫生救死扶傷、挽救病人生命，是個崇高的職業。

當然了，要想成為一名優秀的醫生需要嚴謹求實，努力鑽研，不斷的獲取新的知識，提高醫療技術。許多醫學上的重大發現都是透過動物實驗做出來的，包括新藥、疫苗的研製都必須先做動物實驗，再投入到臨床，最終使病人獲益。其實也包括動物，它們也是獲益的。

或許未來我們能找到替代動物實驗的方法，但是目前為止動物實驗對於探索、挽救人類和動物的生命都是十分重要的。

每個人內心都是善良的。用小動物去做實驗確實很殘忍，但是我們吃小動物的時候卻不會有這種想法？為什麼呢？

因為小動物不是我們自己傷害的，如果學醫就要自己動手去執行了，內心是非常過意不去的。

我們換一個角度去想，疫情那麼多人犧牲，火災那麼多人犧牲我們心痛嗎？我們心痛，但是為什麼還要有那麼多偉大的人要繼續向前。因為我們社會在不斷前行，我們一旦止步不前，那麼下場就和清朝閉國的差不多。

所以，傷害小動物不是我們殘忍，是這個自然世界裡物競天擇，自然進化的結果。小動物的犧牲我們都不忍心，那就把這一份不忍心化作努力，讓我們為更多的患者提供康復的機會。