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1 # 老蔣評球
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2 # 釐白聊球
在古希臘，燦爛的文化、發達的哲學思想和教育思想，都帶來的體育的繁榮。那時，人們把體育作為造就健全公民、增強國力、抵禦外辱的手段而加以大力發展，興建了規模宏偉的體育設施，造就了一批優秀的運動員，增強了國民體質。國家在對青少年的教育中，把體育列為重要內容。
3-6歲的兒童在國家所委派的教導員的指導下，在遊戲場所進行遊戲，7-12歲的兒童進入國立學校，學習閱讀、讀書、計算、音樂、和歌唱。12-16歲的少年進體育學校。18-20歲的青年進青年軍團接受軍事體操訓練。
在古希臘，城邦之間經常有軍事交戰，者更加促進他們對體育的重視。其中，最典型的事斯巴達教育。他們不僅崇尚武教育，同時要求新生兒必須交國家檢查，體格強壯者才歸還父母養育，患病或畸形的兒童便被丟入山谷之中。
男孩滿7歲就要離家接受身體教育和訓練，隨著年齡的增長，不斷學習學習各種運動技能，成年後還要接受軍營訓練。女孩在7-18歲之間，也要接受國家督導的體育訓練。
中國原始社會末期已出現了用於強身卻病的“消腫舞”，人們運用舞蹈這種身體活動來強筋健骨。這說明在原始社會末期，中國的祖先已經認識到身體活動強身去病的作用。
這種認識儘管還很膚淺，也不能同今天人們對體育的認識相比，但已經接近了體育的本質。因此可以說，對身體運動強身祛病作用的認識是體育產生和發展中一次質的飛躍。
後來的“引導術”“吐納術”“五禽戲”等養生實踐和養生觀也是在這種原始認識的基礎上發展起來的。
體育的源頭應該與人類生產生活息息相關，原始人類的生存條件十分嚴酷，人們以野果和野獸為主要食物,同時人類也是食肉動物的食物，為了生存，必須練就善跑能跳的能力,必須具備強壯的體力。
人類最古老的體育運動是一些走、跑、跳、投之類簡單、實用的生活技能。人類學會使用工具後，生存能力大大加強，比如標槍、弓箭等工具的發明不僅防身，捕獲獵物更加容易，到水裡捕魚捉蟹時，又學會了游泳、划船的本領等等。 人類的勞動技能，經過漫長的演變過程，逐步形成了現代體育專案，已經首開了一支體育的源頭。
在古希臘，遊戲、角力、體操等曾被列為教育內容。17～18世紀，在西方的教育中也加進了打獵、游泳、爬山、賽跑、跳躍等項活動， 只是尚無統一的名稱。18世紀末，在德國曾把這些活動分類、綜合 ，統稱為“體操”。進入19世紀，廣泛傳播於歐美各國，同時相繼出現了多種新的運動專案。在學校也逐漸開展了超出原來體操範圍的更多的運動專案，建立起“體育是以身體活動為手段的教育”這一新概念。
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3 # 空城只有舊夢在170437708
每次談到熱血傳奇，都讓我十分的激動。還記得當年每天省下5毛錢飯錢，就為了玩一個小時傳奇。那時候五毛錢可是能買到很多東西，雞蛋、蔬菜、肉，你沒看錯就是這麼多。那時候網咖統一整齊的傳奇玩家，無任何土豪，平民的技術碾壓一切。
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一把煉獄武器，無極棍，一件天魔神甲，在那個年代都是頂配高階玩家！一把這個武器，兄弟，夠你吹牛一個學期，一個月飯錢了！
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還記得自己曾經為了衝進去,逃課多少次，組織多少人！隨著等級上去了，裁決，屠龍，龍紋劍，諸多神器閃亮登場，猶如諸神的黃昏來到！
兩大幫派，爭奪沙巴克，幾個網咖包滿座位，全網咖連街上都能聽見攻城時的吶喊，怒吼，一個幫派守幾個幫派，死完復活繼續上，做後裝備掉得成渣渣還要上。城牆不到，誓死不退！組織全幫，進沃瑪寺廟，等刷BOOS，每次進去都是一場血戰，因為搶BOOS不是一個幫派的事，是全服，最後通常都是殺得屁股飛紅，統統進紅人村！
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那個年代沒有土豪，沒有外掛，只有滿滿的兄弟情和抹不掉的少年憶。
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首先非常感謝在這裡能為你解答這個問題，讓我帶領你們一起走進這個問題，現在讓我們一起探討一下。
體育的起源是什麼？
在古希臘，燦爛的文化、發達的哲學思想和教育思想，都帶來的體育的繁榮。那時，人們把體育作為造就健全公民、增強國力、抵禦外辱的手段而加以大力發展，興建了規模宏偉的體育設施，造就了一批優秀的運動員，增強了國民體質。國家在對青少年的教育中，把體育列為重要內容。3-6歲的兒童在國家所委派的教導員的指導下，在遊戲場所進行遊戲，7-12歲的兒童進入國立學校，學習閱讀、讀書、計算、音樂、和歌唱。12-16歲的少年進體育學校。18-20歲的青年進青年軍團接受軍事體操訓練。在古希臘，城邦之間經常有軍事交戰，者更加促進他們對體育的重視。其中，最典型的事斯巴達教育。他們不僅崇尚武教育，同時要求新生兒必須交國家檢查，體格強壯者才歸還父母養育，患病或畸形的兒童便被丟入山谷之中。
男孩滿7歲就要離家接受身體教育和訓練，隨著年齡的增長，不斷學習學習各種運動技能，成年後還要接受軍營訓練。女孩在7-18歲之間，也要接受國家督導的體育訓練。
中國原始社會末期已出現了用於強身卻病的“消腫舞”，人們運用舞蹈這種身體活動來強筋健骨。這說明在原始社會末期，中國的祖先已經認識到身體活動強身去病的作用。這種認識儘管還很膚淺，也不能同今天人們對體育的認識相比，但已經接近了體育的本質。因此可以說，對身體運動強身祛病作用的認識是體育產生和發展中一次質的飛躍。後來的“引導術”“吐納術”“五禽戲”等養生實踐和養生觀也是在這種原始認識的基礎上發展起來的。
在以上的分享關於這個問題的解答都是個人的意見與建議，我希望我分享的這個問題的解答能夠幫助到大家。