教育孩子是一件很不容易的事，歸根結底，用一句話來表示就是身教大於言教，在這方面我有深深的體會，跟大家分享一下我的經驗。

我的孩子是一個女孩子，很喜歡大聲講話，無論在哪裡，無論有多少人，為此我也進行了很長一段時間的引導，效果還是不錯的，我總結一下幾點

給孩子讀類似的繪本故事，在講故事的同時，告訴孩子公共場合是不可以大聲講話的，結合故事的內容跟孩子講解，推薦一個繪本《我的大喊大叫的一天》。

和孩子做好約定，如果今天出去你在公共場所做到不大聲講話，那就做到了保持安靜的美德，媽媽就會獎勵一個小紅旗，以正面鼓勵的方式，但一定要在出去之前做好約定，回來之後在做總結。

比如在公共場合，孩子沒有做到小聲講話，一定要在這個過程當中立即告訴孩子應該怎樣做，什麼樣的行為是對的，什麼行為是不對的這非常重要。

和孩子在一起的任何時候，都要做出榜樣，和別人交談的時也要小聲說話，無形的去影響孩子，這一點比跟孩子用語言講什麼都重要。

經過以上幾種方法的嘗試，我的女兒目前會控制自己在公共場合應該怎樣講話，所以希望家長能夠借鑑這幾種方法。孩子的禮貌修養是培養的重點，也是社會交往非常重要的一個方面。

第一點，小孩子的習慣很大程度上取決於家長的教育，家長應該以身作則，以自身為榜樣為孩子樹立起一個良好的性格。

第二點，孩子是有自己的原因，比如說看到新奇的東西，忍不住大叫，在這種情況下，應該理解孩子的行為，教育為主，懲罰為輔。

第三點，讓孩子去自己體驗，在公共場合下被人影響一種怎樣的心情。

如果發現孩子正在公共場所大聲說話，家長可以蹲下來讓孩子看著自己的眼睛，平和而嚴肅地小聲告訴孩子，在這裡要小聲說話，不可以大喊大叫地吵鬧。

如果回到了家裡，家長可以和孩子回顧並分析在公共場合大聲說話時有什麼樣的問題，讓孩子領悟到這樣做是不好的，同時家長要告訴孩子在公共場合應該怎麼說話、做事不打擾別人。

另外，家長在帶孩子外出之前要提前講到公共場合的行為要求，告訴孩子輕聲慢步是規則，出去一定要努力遵守，如果沒做到家長提示了要馬上改正，否則將會影響下次帶不帶他出去的決定。提前講好要比事後諸葛更有效果。

平時，家長也可以給孩子講一些故事或繪本，讓孩子透過故事領悟正確的行為規範。如《好吵，好吵》、《被擠爛的丸子店》、《圖書館獅子》等。

如何教育孩子們在公眾場合的基本行為禮儀，對其他人保持尊重，如不大聲喧譁等：

禮貌是沒有場合之分的，孩子們需要從日常生活和遊戲中學習對其他人友好。下面是這些小貼士供您參考:

1. 您帶孩子出門時（餐廳、電影院、機場等），花些時間和小朋友談些禮儀和行為規範，而不是任由他們看手機和平板，玩遊戲。周圍人有哪些好的或錯誤的行為，都可以作為案例，分析給孩子們。

2. 去某個公共場所前（路上，車上都行），提前告訴孩子們有哪些需要注意的地方。

3. 不要期望孩子們表現完美，有時候出門非常高興容易忘記。回家後您再與其解釋，下次可以避免。

4. 用一些孩子們比較容易接受的方式，比如一些教育性質的卡通動畫片，效果也很好。

5. 用遊戲的方式，寓教於樂。玩某個遊戲前，先讓孩子以特定的音量唱歌（高/中/低）,唱對了才又得玩。下次在公共場合，就可以告訴孩子們：“現在我們在低音量模式環境中”。那麼孩子就知道您的期待了。

6. 依據孩子的具體年齡，可以準備合適的禮儀書籍給孩子閱讀，或者您也可以讀給他們聽。

7. 以身作則！ 環境對於孩子們的影響是巨大的，所以日常生活中，您需要給孩子樹立好榜樣。假設您對自己的父母吼叫，那麼孩子們也極有可能會依樣畫葫蘆。

8. 如果孩子真的在公眾場合犯了錯誤，您可以先帶他們回家，不要影響其他好時光，回家後再和孩子講道理，過了一段時間以後才去該地點，不要給孩子留陰影。