建議創造或刻意的營造一些合適的表達環境。

或者是選擇性的給孩子報一些興趣班。

要有一定的與人溝通交流的專案。

從外部慢慢滲透，再由內部漸漸啟發。

此事不可操之過急，盲目的去促進。

要有條理，有章法。

否則會有逆反的效果。

英語的基本能力，主要包括聽說讀寫譯；而英語的學習，也應對應從這幾方面去入手。因為每項能力都不是獨立存在的，而是各方面相輔相成相互影響的，本文就不單獨針對每項能力總結方法了（後期將會陸續推出），而是以適用性和實用性為主。一書一劇一閱讀，外加一本，不到一百讓你零基礎自學成英語通。

1. 一書：找一本合適的教材

英語學習，必須要有紙質的學習教材。雖然現在網路發達，隨時隨地可以學習，但紙質書更直觀，更能激發人學習。目前，市面上關於英語學習的教材可謂是琳琅滿目，選擇不可謂不多，但推薦大家首選《新概念英語1&2》。《新概念英語1&2》正版教材，各大書店均有售，兩本書不到人民幣七十塊，或者也可在網上購買，方便快捷。

為什麼？新概念1完整地講述了英語學習體系，學習的都是最基礎的、最常用的詞彙、句型、話題。每個單元有兩篇課文，學習時間大概需要一小時。新概念2則增加了俚語和英美文化的滲透。課文都是圖文結合，將語法知識和單詞融入到情景對話或描述性文字當中，非常符合中國英語學習者的特點和學習習慣。

那麼，怎麼用好這本書呢？預習，學習，複習！

預習：對每課知識，進行學前預習，主要是瞭解大致內容以及自己學習的難點。可以跟著音訊聽一聽。

學習：精讀每一句話，每一個知識點，讀懂重要句型及新單詞！不認識的單詞，一定要查出具體的意思以及應用，可寫上一兩個例句。

複習：每課課後，反覆跟讀音訊（注意發音），反覆練習場景對話直至背誦出來，默寫重要句型及重點句子。在學習下一課之前，再次通讀一遍全文。以14天為一個週期，迴圈滾動複習之前學過的內容（根據艾賓浩斯的遺忘曲線規律，一般，記住後的東西，14天后就會記得很牢）。

吃透新概念1和2，詞彙量大概能夠達到高中水平，綜合運用能力能達到雅思4.5，如果是出國遊，衣食住行等普通的日常交流肯定沒問題。

2. 找一部自己喜歡的美劇或英劇 

怎麼選？根據自己的興趣愛好，或是感興趣的題材，或是喜歡的演員等，選擇一部自己喜歡的電視劇。例如：如果對心理學感興趣，《犯罪心理》、《別對我說謊》會是不錯的選擇；如果喜歡刑偵題材，可以看《致命武器》等；如果喜歡演員溫特沃斯-米勒，可以看《越獄》等。此外，廣受好評的練習英語的好影視劇，《老友記》、《絕望的主婦》、《紙牌屋》等，也可以挑選一兩部來拆解。很多電視劇，都可以在網上線上觀看或免費下載。

       怎麼看？首先，不是有名的或感興趣的劇都要刷一遍，畢竟有名的劇太多而有可能你的興趣也太廣就不要自我傷害了。精選一部或兩部，最多不要超過三部。

3. 一閱讀：找一本感興趣的英文原著

       讀什麼？建議選擇短小且薄的書，一般可選暢銷書，最好是分章節的那種小書。必須要是原著！電子版的或紙質的都可以，例如：米奇-阿爾博姆的（Tuesdays With Morrie《相約星期二》）,史蒂芬-柯維的（ The  7 Habits of Highly Effective People 《高效能人士的七個習慣》）。很多英文原著，都可以在網上免費下載。

       怎麼讀？

第一遍，通讀：這一遍遇到不認識的單詞或是難以理解的句子，不要去查詞典或是進行長難句分析，而是一鼓作氣直接讀下去。不懂的，連蒙帶猜，根據上下文去猜測理解，讀懂書的大致內容。你會發現，有的詞或句子，練習上下文，或是後面的章節，可能之前的難點就理解了。這是一個潛移默化提高英語理解能力，而又事半功倍的事情。

第二遍，分章節細度：每次以文章的一段或是一個章節為單位，查出通讀後還是不知道的單詞，拆解分析不理解的長難句。讀懂書的語言精華，理解作者所想要表達的情感，達到感情上的共鳴和昇華，有助於你更深刻的語言學習。

4. 準備一個漂亮精緻的大筆記本

什麼？對，你沒有看錯，就是要準備一個漂亮精緻的大筆記本，紙質，必須的！務必選擇自己喜歡的顏色，務必選擇手感好的紙張。悄悄告訴你，在好多地鐵站門口或是學校外面，都有小推車賣不錯的筆記本，10-25人民幣必能買你舒心，絕對物美價廉！

怎麼用？分三個模組：

寫下新概念學習中的重難點詞語、句型、不認識的單詞及拓展；

記下刷劇過程中的經典臺詞，不認識的單詞及拓展；

摘錄英文原著中的優美詞句，不認識的單詞及拓展。

你會發現，這三個模組中，共同的是生詞及拓展。這從另外一個方面證明了，單詞的重要性！單詞就像是蓋房用的磚，磚越多，你可蓋的房子就越大。生詞的複習，建議每天覆習20-30個，14天為週期滾動讀、寫、默。

就像計算機一樣，英語的習得就是輸入的過程；英語的運用，就是輸出的過程。輸入大於輸出，方能如魚得水，運用自如。學習英語沒有捷徑可走，只有正確的方法+長期不間斷地堅持，才能使得量變的積累最終實現質變，進入學習和運用英語的更高階段，真正讓英語為你錦上添花！行動起來吧！很喜歡一句話，與大家共勉：“路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。”

看到這個問題，我首先覺得孩子的性格可能是比較內向，不愛交際或者交流。現在生活條件好了，孩子都是家裡的寶，基本上要啥給啥，但是很多家庭只是滿足孩子物質上的需求，缺少了陪伴，都忙著掙錢了，孩子變成了留守兒童，也就慢慢變得內向了話也就少了，表達能力也就退化了。因此對於這個問題，我的答案是：

一、父母加強和孩子的交流。

孩子雖然已經上六年級了，也有了自己的小圈子，但是仍然需要父母，所以父母們應該一改以往的作風，不要只停留在物質層面，而是要多和孩子溝通交流，這樣做不但增強了親子關係，也會影響到孩子的口語表達能力，因為孩子會去模仿父母講話的方式，當然這個年齡效果不是特別明顯，如果從小就經常和孩子交流，那麼孩子的口語表達能力肯定會很好，教育專家也說過，孩子的語言能力的提升很重要的一環就是父母語言的刺激，透過交流刺激孩子的語言中樞，讓其變得活躍起來。對於六年級的孩子來說不晚，只是父母的說話方式或者技巧可能要變一變，畢竟孩子已經大了，具備獨立思考的能力了，因此父母要多去關注孩子的點點滴滴，看看孩子感興趣的事物和愛好，以此為切入點，讓孩子感到你和他有共同的話題，並且讓他感到你對他愛好或者興趣觀點的認同感。時間久了，孩子自然而然就說話多了，表達能力也會慢慢提高

二、鼓勵孩子多去交朋友。

朋友對於每個人來說都不可或缺，孩子也一樣。孩子有了知心的朋友，有些心理的話或者不痛快的心事，就有了傾訴的物件，大人有隱私，孩子同樣有，有些事情不好跟父母講的，但是卻可以跟朋友傾訴，在解決孩子壓力問題上，好的朋友也會起到一定的解壓作用。那對於孩子的口語表達能力呢？朋友多了，你就要和他們交流，說通俗點，吹牛皮，侃大山，說文明點，據理力爭的辯論，有共鳴的高談闊論。和朋友在一起，不說話是不可能的，而且大家彼此都會影響到彼此，口語表達能力就和朋友們共同提高。

多交良師益友，不但有助於提高口語表達能力，而且將來也是孩子的一筆“財富”，有的人窮的只剩下錢，而有的人窮的只剩下朋友，這話雖有些偏激，但話糙理不糙，馬雲在一次節目中曾說,“我學習不怎麼樣，但是我朋友很多”，所以要鼓勵孩子多去交良師益友。

三、報培訓班。

現在社會上有各種各樣的培訓班，只有你想不到的。之所以提到培訓班，是因為孩子大了，還有一個原因就是術業有專攻，專業的事就讓專業的人幹，事半功倍。說這話一點都不誇張，我舉個簡單的例子，我家網線埠只有一個好使，我就在網上查了查，自己買了點工具和零件，自己在家鼓搗了一天，結果是出了汗，生了氣，沒弄好，前段時間，家裡換網，師傅來了後，就讓師傅幫忙弄弄，結果三下五除二，幾分鐘就弄完了。專業的人幹專業的事，透過專業老師的指導和有針對性的引導，以及科學的訓練方法，孩子的口語表達能力也會提高的。

最後，就是加強孩子的心理素質的培養，很多人和朋友家人說話一點問題沒有，但是一到大庭廣眾面前，就結巴了，話也不會說了，其實就是個心理素質的問題。

以上僅是我個人的觀點，僅供參考。