我是麻辣語文劉老師，解讀中國文字，領悟寫作魅力。我來回答這個問題。

我不會寫作文，但我會列一個作文草稿大綱。

即便是不是刷試卷，我都是這樣做的，已經形成了習慣。

首先，我會審題，把這個題目仔細沈幾道，當然，有的題目，不需要多次審題，因為很明確的中心思想給到你了。這個時候也同時明確了文章的體裁，是說明文，還是議論文？是記敘文，還是小品文？

然後，我會根據這個中心思想，列我的作文大綱。我準備分幾個結構呢？分幾個論點呢？選幾個案例呢？是用並列式，還是遞進式？

當這些簡單的提綱出來後，再寫作文，就按照這個大綱展開，不會偏離。

但實際寫作過程中，還有些事情需要注意，比如開頭的簡潔明瞭，最快點題破題，不要和老師繞圈子，讓別人雲山霧罩，可不是應試作文的妙招，只會讓你的分數下降。

如果能平鋪直敘方式能完成的，就不用用那些插敘，補敘等手法，這些都會在時間上給評分老師以負擔。老師這個時候時間緊任務重，可沒有那麼好的心情去評判太複雜的文章，太繁多複雜的手法。

結尾，記住，一定要昇華或者深化。在我看來，昇華就是精神向大愛高尚方面展開，深化就是把膚淺的向深刻方面延伸。這個話題，我有專門的文章講述發表。

應試時的文章，與我們平時寫的文章是有區別的，我們平時寫的文章，是隻要自己覺得好，就可以了，也不強求別人看，更不強求有人給你打分，大家尋求的是一種“道”，什麼意思呢？就是找“同道中人”，找到欣賞的我，給個贊，就滿足了；那些非同道中人，基本是不看你的文章的，即便是看了，也無動於衷，他們的贊不會給你，你也不會在意。

而應試的作文，你是寫給那個閱卷老師看的，他覺得你的好，你的分數就高；他覺得你的寫的不好，你的分數就不高。那麼什麼是好，什麼是不好呢？自然就是學校老師教的那些東西了。再說詳細點，你是高考的學生，給你閱卷評分的老師就是高中的語文老師們，他們教授的是同一類的東西，所以，你平時老師教育你怎麼寫作文，他們的眼光基本都是一樣的。

當然有一種例外，你遇到某一類題目，剛好對上你的興趣點了，你可以超長髮揮，比如寫出【赤兔馬說】這樣的文章來，那，恭喜你啦。

如果每一篇作文都要親自寫 那就太耽誤時間了。你可以把作文歸類，作文無非就是記人，記事，讀後感，寫景，續寫故事，說明文，散文，議論文，書信等等，這些題材，每個題材必須熟練掌握，順口而出地寫出2—3篇。時間不充裕的話，其他的作文，可以列簡要提綱，概括寫，熟練題型，抓住關鍵點，在思維，語言表達順暢的情況下，別跑題，才是作文基礎關鍵。

可以肯定的說，作文是一定要練的，寫作文和其他所有技巧一樣都需要不斷的實踐，但是，刷試卷對於語文成績的提高起到的效果並不太好，所以不建議樓主花費大量的保貴時間去刷試卷寫作文。

陶行知先生說過，寫作就像是畫畫，需要心中有畫，即構思，也需要把畫落實到紙上的手腕，光是心中有畫不行，還得磨練自己的手腕，能夠準確的表達心中所想，這就是為什麼作文需要練習的原因。

首先，閱讀和寫作素材，浩如煙海，我們精力有限，這種刷題的收效甚微。與其花費大量時間去刷題，不如認真總結每種所學的知識點，建立自己的錯題本，從錯誤中去學習，做一個專業的犯錯者。這就和兩軍作戰一樣，與其傷其十指，不如斷其一指。

其次，寫作文需要的時間比較多，而刷完試卷一般是沒有人給判的，特別是作文這部分連參考答案都沒有。自己寫的究竟如何，也沒有一個反饋。沒有反饋的練習，就如同盲目練習，收穫不大。

想要提高作文分數，可以從兩方面入手。

需要認真對待每一次習作，把每個單元后面的作文寫好，按照老師給出的建議進行必要的修改。如果時間允許，最好養成記日記的習慣，這樣對於提高寫作水平也比較有幫助。多讀書，廣泛閱讀。課文中的原著、推薦書目，都是必須要讀的，但也不限於這些，好書總能給我們帶來收穫，不管是從精神上，還是對於提高我們自己的寫作。

最後，總結一下，不建議花費大量時間去刷試卷，刷試卷寫作文則會花費更多的時間，卻收效甚微。但要認真對待每單元后面的習作，最好養成記日記的習慣；另外，要多讀書，讀多了我們下筆時，自然有話可說。

要，所謂刷卷，就是透過無數次的重複操作形成條件反射，在考場實戰時無需太多思考，本能的選擇最優答案而已。作文也一樣。

我覺得既然刷試卷，作文也屬於試題一部分，為什麼不寫呢？

不想寫作文的同學，大多數是出於對作文的畏懼。我覺得這恰恰是應該寫作文的原因，正因為作文寫作能力不強，更需要加強練筆。作文的分值六十分，佔比相當高，我們不求得高分，但怎麼也得一個平均分吧，不能在作文這丟分拉腿。各地的試卷應該說水平還是挺高的，有做的價值，作文也不例外，既鍛鍊了審題立意，又鍛鍊了遣詞造句，還有謀篇佈局的能力。還有更重要的一點，高考考場作文要求限時完成，平時就這樣要求自己，好看做起來才能得心應手，順利完成。請各位同學相信隨著你作文寫的越來越多，你的作文水平肯定會上漲，其他各板塊的認識也會提高。寫作文完全可以做到語文一通百通！

還有一部分同學認為寫作文浪費時間，不如做別的題更有成就感。大家不要光看表面，被做題數量錯誤引導，高考作文分值決定了它的做題時間，而且也明確了高考作文的能力要求。

作文水平的提升是無形的，但絕對需要大量的練習才行。不要拿作文和其它題型比較，不同題沒有任何可比性。

得作文者得天下，所以我的觀點還是不僅寫作文，而且要認真寫作文！