直白簡單來說三點:

1.現在的孩子大多數嬌生慣養。什麼活兒都不幹。什麼事情也不做。衣來伸手飯來張口養成了很多不好的習慣。

2.靠打遊戲混日子的學生不在少數。一時無憂閒著也是閒著，還不如打會兒遊戲。所以造成現在這種問題的原因就是“美好生活”讓他感受不到生活所帶來的苦。那麼生活所帶來的苦又包括物質上面的苦以及精神層次的苦。如果真的說讓他們去感受生活上的苦，大多數他們是承受不來的。往往這個時候他們又會妥協，請求父母的幫助。

3.青春期的原因。青春期是個性的獨立，彰顯他們的“自由”的一個階段，大多數人只想著獨立而沒想過自由獨立所承擔的責任與後果。他們幻想著自己能夠獨立自由，渴望有著屬於自己掌管的生活與未來。作為過來人咱們都能夠理解，所以需要咱們過來人去與學生多交流，如何幫助他們度過這樣的青春期。

因為學習是一件苦事，需要付出體力和精力還有毅力，在世界上最難事，恐怕就是學習啦!因為，有很多時候在學習中找不到成就感，尤其是自己又不知為何而學時，更加感到無力。而當學有方向，學有所用，學習為了樂趣時，再苦再力，也會堅持。成就感、愉悅感太重要啦!

自由獨立，太理想吧!不如做思想上的自由者，當有經濟能力再談獨立。人要相信自己，堅持一下，再努力些，一定可以完成必要的學業，成為成熟的自己!

有人說學生時代不想學習，只想自由獨立生活就這麼難嗎？那有沒有人問社會人不想賺錢養家，只想好好學習能成嗎？

每個人都是社會中的人，在不同的年齡段，會扮演不同的角色，面臨不同的中心任務，承擔不同的壓力。如果在屬於你的身份認證下，不想直面應該完成的主要任務，承擔起該負的責任，那麼隨著年齡的增長，歲月加添給你的社會角色，哪個你都扮演不好。

比如說，學生‍時代的你，主要任務就是學習，可能你自己也清楚，但是就是不想學習，就是渴望離開校園實現自由與獨立。請原諒我在此潑你冷水，學生時代的你，積累的專業知識，學習能力，都是你實現自由獨立的基礎啊，沒有專業知識和學習能力作支撐，你拿什麼作為通行證去敲開職場的門，即便你有超牛的爸，你又拿什麼去提升業務能力從而贏得同事的心服口服。自由、獨立、生活，是一個社會人的標配，想要擁有這樣的配置需要你學生時代的充實、規劃、努力。當然，哪天想做一個高配的社會人了，你更會意識到專業知識的重要性。

習近平總書記曾強調～～“玉不琢，不成器；人不學，不知道。”知識是每個人成才的基石，在學習階段一定要把基石打深、打牢。學生時代的你不僅要積累專業知識，求真學問，更要求真理、悟道理、明事理。為成長為一個業務能力過硬，綜合素質過硬的社會人打下堅實的基礎。總書記還說，“中國的未來屬於青年，中華民族的未來也屬於青年。”願你有理想有信念，有知識有能力，有態度有情趣，願祖國的美好未來也有你。