我孩子小的時候也有過這樣的經歷，我特意學習過。小朋友出現這樣的經歷可能是感統前庭覺的失調引起的。對於第一次聽說這個專業名詞的人來說好像有點理解不了。我給解釋一下。
感統協調能力就是指大腦和身體相互協調的過程。其實在我們的遺傳基因裡都有感覺統合的能力。從嬰幼兒時期到老年的整個生命過程中幾乎每時每刻都在做感覺統合。也就是說感覺統合是我們生活、學習和工作的基礎。小朋友出現這樣的情況也是十分普遍的，隨著年齡的增長感覺統合能力就會有所增強。或者透過有意識的訓練這種能力就會很優秀。
什麼是感統：包括咱們熟悉的視覺、味覺、聽覺、嗅覺還有觸覺。還有兩大感覺是我們平時不會說到但又特別重要的就是前庭覺和本體覺。對於視、味、聽、嗅、觸咱們都很熟悉就不多說了。著重說一下前庭覺和本體覺。前庭覺：位於內耳中也就是大腦後下方腦幹前面一個微小的雷達式感應器。他的主要功能是接受視覺、味覺、聽覺、嗅覺還有觸覺各種感覺的資訊，並做過濾經過辨別後再傳入大腦。目的是不讓大腦大忙碌，好讓大腦集中注意力，所以前庭覺的失調對孩子的注意力也會有很大的影響。其次前庭覺還有協調身體與地心引力關係的作用。也就是說能使我們的身體保持平衡，平衡感不良就會造成身體操作不穩定也就形成的好動不安的情況，除開了這些前庭覺還包括了所有和語言發展的器官，所以前庭覺失調一定會影響語言的發展。本體覺：本體覺的接受器分佈在我們全身的肌肉、關節、韌帶、肌腱組織中，是一種神經系統。他的作用是使肌肉正常伸縮，使關節能夠自由的活動同時感知自己肌肉所處的位置、包括肢體的方向、幅度、速度等靜態或者動態的軀體動作要素。同時本體覺也是高度複雜的身體應變能力，也就是大腦能夠充分的掌握身體的本能而且本體覺是發展最慢的，除非前庭覺和觸覺沒有絲毫的問題，那麼本體覺才能正常。像我們生活中簡單的吃飯、穿衣、騎車、做操等這些動作動需要本體覺。
感統失調的表現：（這裡也著重說一下前庭覺和本體覺。）
前庭覺：能動坐不住，注意力不集中、喜歡旋轉、搖椅子，容易膽小，恐高，平衡感較差，學習新鮮的事情較弱，學習能力相對弱，最主要是語言的發育較遲緩。
本體覺：動作笨拙、手腿無力，容易摔倒，走路不穩，控制力量比較難。比如關門太用力、寫字用力過輕或過重，方向感不太好影響空間感知能力比如玩拼接不知道轉個方向再就是不能控制自己的動作，站沒站樣、坐沒坐樣總是東倒西歪的。不喜歡旋轉或跳動的遊戲。
感統失調的原因：
1、先天影響：從一開始就有感統失調的問題懷孕期間妊娠反應嚴重，孕婦營養吸收能力差，胎兒營養不良或者早產。如果是剖婦產可能導致孩子沒有經過產道的擠壓失去第一次觸覺上的接觸機會。
2、環境影響：活動空間狹小，過多依賴學步車導致爬行不足，家長過度保護限制活動一切活動，比如說走路怕累著，抱著走。吃飯全靠喂。家長太忙缺少對孩子的關心陪伴與情感的交流包括對孩子的觸控愛撫等等。再有就是現在孩子缺少同伴群體，經常在家與電子產品為伴。
怎麼訓練：
感統訓練是一個龐大的體系，最好不要單獨列出來訓練某一方面。現在總結一下針對咱們小朋友前庭覺的失調有效訓練方法。1、床單搖藍，就是讓孩子爬到床單或者毯子裡父母抓起四個角搖擺，逐漸增加速度和幅度。2、大滑板，是刺激前庭覺最有效的方法。但是一般家裡沒有空間放大滑板。3、蹦床。4、跳臺階，就是咱們小的時候玩兒的遊戲，兩腳交替一上一下跳臺階。4、走馬路牙子。5、拍球6、手推車，就是讓孩子雙手撐地，家長抓住孩子的雙腳向推小車一樣往前走，孩子雙手交替帶動身體前行。7、盪鞦韆。
我孩子小的時候也有過這樣的經歷，我特意學習過。小朋友出現這樣的經歷可能是感統前庭覺的失調引起的。對於第一次聽說這個專業名詞的人來說好像有點理解不了。我給解釋一下。
感統協調能力就是指大腦和身體相互協調的過程。其實在我們的遺傳基因裡都有感覺統合的能力。從嬰幼兒時期到老年的整個生命過程中幾乎每時每刻都在做感覺統合。也就是說感覺統合是我們生活、學習和工作的基礎。小朋友出現這樣的情況也是十分普遍的，隨著年齡的增長感覺統合能力就會有所增強。或者透過有意識的訓練這種能力就會很優秀。
什麼是感統：包括咱們熟悉的視覺、味覺、聽覺、嗅覺還有觸覺。還有兩大感覺是我們平時不會說到但又特別重要的就是前庭覺和本體覺。對於視、味、聽、嗅、觸咱們都很熟悉就不多說了。著重說一下前庭覺和本體覺。前庭覺：位於內耳中也就是大腦後下方腦幹前面一個微小的雷達式感應器。他的主要功能是接受視覺、味覺、聽覺、嗅覺還有觸覺各種感覺的資訊，並做過濾經過辨別後再傳入大腦。目的是不讓大腦大忙碌，好讓大腦集中注意力，所以前庭覺的失調對孩子的注意力也會有很大的影響。其次前庭覺還有協調身體與地心引力關係的作用。也就是說能使我們的身體保持平衡，平衡感不良就會造成身體操作不穩定也就形成的好動不安的情況，除開了這些前庭覺還包括了所有和語言發展的器官，所以前庭覺失調一定會影響語言的發展。本體覺：本體覺的接受器分佈在我們全身的肌肉、關節、韌帶、肌腱組織中，是一種神經系統。他的作用是使肌肉正常伸縮，使關節能夠自由的活動同時感知自己肌肉所處的位置、包括肢體的方向、幅度、速度等靜態或者動態的軀體動作要素。同時本體覺也是高度複雜的身體應變能力，也就是大腦能夠充分的掌握身體的本能而且本體覺是發展最慢的，除非前庭覺和觸覺沒有絲毫的問題，那麼本體覺才能正常。像我們生活中簡單的吃飯、穿衣、騎車、做操等這些動作動需要本體覺。
感統失調的表現：（這裡也著重說一下前庭覺和本體覺。）
前庭覺：能動坐不住，注意力不集中、喜歡旋轉、搖椅子，容易膽小，恐高，平衡感較差，學習新鮮的事情較弱，學習能力相對弱，最主要是語言的發育較遲緩。
本體覺：動作笨拙、手腿無力，容易摔倒，走路不穩，控制力量比較難。比如關門太用力、寫字用力過輕或過重，方向感不太好影響空間感知能力比如玩拼接不知道轉個方向再就是不能控制自己的動作，站沒站樣、坐沒坐樣總是東倒西歪的。不喜歡旋轉或跳動的遊戲。
感統失調的原因：
1、先天影響：從一開始就有感統失調的問題懷孕期間妊娠反應嚴重，孕婦營養吸收能力差，胎兒營養不良或者早產。如果是剖婦產可能導致孩子沒有經過產道的擠壓失去第一次觸覺上的接觸機會。
2、環境影響：活動空間狹小，過多依賴學步車導致爬行不足，家長過度保護限制活動一切活動，比如說走路怕累著，抱著走。吃飯全靠喂。家長太忙缺少對孩子的關心陪伴與情感的交流包括對孩子的觸控愛撫等等。再有就是現在孩子缺少同伴群體，經常在家與電子產品為伴。
怎麼訓練：
感統訓練是一個龐大的體系，最好不要單獨列出來訓練某一方面。現在總結一下針對咱們小朋友前庭覺的失調有效訓練方法。1、床單搖藍，就是讓孩子爬到床單或者毯子裡父母抓起四個角搖擺，逐漸增加速度和幅度。2、大滑板，是刺激前庭覺最有效的方法。但是一般家裡沒有空間放大滑板。3、蹦床。4、跳臺階，就是咱們小的時候玩兒的遊戲，兩腳交替一上一下跳臺階。4、走馬路牙子。5、拍球6、手推車，就是讓孩子雙手撐地，家長抓住孩子的雙腳向推小車一樣往前走，孩子雙手交替帶動身體前行。7、盪鞦韆。