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1 # 多彩人生心理發展之謎
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2 # 香柏樹心理
生理年齡會隨著年歲自然生長，只要提供了足夠的物質條件，都會好好生長。
而心理年齡，並不會隨著年歲自然成長，只有養育者提供了適當的愛和管教，才能生長。
所以我們會看到很多人，年紀一大把了，還十分幼稚。
根據埃裡克森的理論，4歲半的孩子，在教養恰當的情況，已經形成了有信任感、滿懷希望、有安全感、有意志力、能自我控制。否則就是容易焦慮、缺乏安全感、畏首畏尾、自我懷疑。
不過，孩子的心理年齡，很大程度上是取決於養育者的心理成熟度；只有成年之後，自我學習突破才會超越養育者。
所以有句話說：送孩子參加各種學習，不如提升父母自己的情商和愛商。
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3 # 海寶媽媽加油
這個要分兩類，家庭和睦，父母保護較好的四歲半男孩心理年齡會偏小一歲半到兩歲，因為一些原因過早成熟的四歲半男孩一般心理年齡會是五歲
每一個人都有生理年齡和心理年齡。一般情況下人在嬰幼兒期，生理年齡和心理年齡是同步的。到了小學後期乃至青年、壯年、老年，會根據人的氣質特徵有所變化，有的少年老成，有的總是長不大，這是家庭教育、家庭環境影響的結果。
嬰幼兒的童心
按照春夏秋冬的自然規律，兩個心理最好同步。嬰幼兒期保持童心，在玩耍中成長；在青少年期要懂事，要知道學習；到了中年要理事，要有目標，要為人生價值而拼搏；而到了老年，就要有知足常樂，保持童心。正如孔子所說的：“吾十有五而志於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”
青少年要知事理事
所以，按這個規律，4歲半男孩心理年齡也應該保持在4歲，剝奪孩子童年，是不利於孩子成長的。老年要知足常樂保持童心