五年級學生是思維發展的關鍵年齡，而恰好數學是培養思維和邏輯的重要學科。學生數學不好，原因也是多方面的，第一:從小沒有培養好的數學思維。第二:對數學沒有興趣，甚至有厭惡，牴觸的情緒。第三:沒有找到適合自生的學習方法。

對於以上這些原因，作為家長，應該負起責任來，用恰當的方法來引導孩子建立起自信。

首先，在平時學習和生活中要注意培養孩子的數學思維，比如去超市購物時讓他算賬，用撲克牌玩24點等。

其次，在平時輔導作業是，不要大吼大叫，要有耐心，多鼓勵，多引導，幫助他建立起自信。

最後，要養成良好的學習習慣，課前預習，課上認真聽講，課後及時鞏固，每個單元學完了要及時回顧，可以透過思維導圖的方式把雜亂的知識點總結起來。

我相信做到這幾點，學習成績一定會提高不少。

很榮幸回答這個問題，對於這個問題我發表一下自己的經驗:

五年級數學成績是可以提高的，當然每個孩子的學習情況和學習興趣是不一樣的，在這裡重點是要給孩子提高興趣和做好數學學習分類。我親身帶過這樣一個孩子，五年級數學從四五十分一直到五年級畢業的96分，過程沒有很複雜，給孩子鼓勵，數學題型分類鞏固，成績就上來了，然後一直對孩子說有數學天賦，在那一段時間裡，成績突飛猛進，我都感到不可思議。

整個小學數學重點就是加減乘除的意義和解決生活中實際問題以及幾何圖形面積體積。五年級的小數 分數 方程也是整數和算式的演變，重點看孩子欠缺哪一點，分類整理題型，帶孩子去突破，相信成績能夠提上來。需要注意的是一定不要去刷試卷，而是要做細，不管是學習還是生活，細節決定成敗，當孩子成績提高一點點時，要當機立斷地去表揚。

每個孩子都是最棒的自己！