這個問題只能疏，不能堵，時代不同了，好比原先的紙幣支付與如今的掃碼支付，如今電視與手機為媒介的網際網路時代，也是孩子獲取知識的重要渠道，正確引導好，才是上策，比如，我9歲的孩子，喜歡看手機的魔術影片，看電視上我下載的100個成語故事，挺好的。

我是一名教育從業者，個人認為針對這個問題首先分析問題的根源在哪裡！1:認知侷限。特別是孩子，由於經歷原因，他們對世界及事物的認知比較少，而孩子的喜好又是建立在侷限認知的基礎上！這是內在核心所在。2：孩子想看電視和手機問題並不在電視和手機，而是在所呈現的內容上。如果手機電視上的內容都是紀錄片貨一些科教工具之類且比較乏味的內容，孩子一定煩死手機和電視了！就像你看一部很有意思的電影或電視是突然加進來很長一段廣告當時你的心情一樣。3：往往這類孩子都有一個實質且隱性的問題，那就是家人的陪伴少，這裡的陪伴不是說每天都跟孩子簡單的待在一起的陪伴，而是走進孩子的世界，瞭解孩子內心並透過一些互動遊戲、給孩子閱讀、戶外運動、旅遊……等陪孩子去認知世界且在過程之中對孩子進行正向引導和認知！辦法：1：電視和手機都可以接觸，但有時間限制，（強調這是原則絕對不能妥協。）2：對內容要有所限制，遊戲可以玩但非益智類的遊戲堅決不可以！3：家人一定要多陪孩子（什麼理由都不成立），家長對孩子所接觸的內容還要去了解能跟孩子互動或者幫孩子引導梳理遊戲或閱讀內容！擴大孩子的認知面和興趣面！4：孩子能做的事情孩子自己做。不要讓孩子對家長產生過度依賴，一定要鍛鍊孩子獨立能力，因為獨立能力不僅能讓孩子更加有責任感並且能讓孩子更好的控制自己的情緒自己自律性！（這也是為什麼窮人家孩子早當家和懂事）多度的依賴和溺愛只會讓孩子不斷失去自我和放任自我！

希望這些建議對家長會有幫助！其實針對不同情況的孩子方式方法還有很多，比如年齡階段不同方法也要改變，以上方法偏向於10歲以下。再比如溝通技巧、時間管理等，有需要的可以提出問題有針對性的回覆！