01

“補充、深化已有的理論”

透過深入分析研究現狀，將已有研究成果劃分為多個獨立性較強的不同維度，構建起已有的核心理論發展脈絡，由此順延脈絡的分佈趨勢，即可發現現有理論創新的細枝末節，順藤摸瓜，成為理論創新的補充和深化工具。可以將現有維度分為研究深度和研究廣度兩個大方向。隨著研究的深入，問題維度、解決維度都將螺旋上升擴充套件。一方面，問題逐漸延伸，理論面臨著更多條件、更多邊界。另一方面，同一問題可以從不同的維度去解剖，獲得更為本質的認知可能。假設在中國社會的根本矛盾論證上，習近平主席在中共十九大報告中指出，當前中國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。這一科學論斷，是對中國社會和歷史發展的客觀判斷，並無縫繼承了中共十一大鄧小平提出的“中國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質文化需要同落後的社會生產之間的矛盾”。因此，可以看出科學理論的研究，補充和深化已有的觀點，是可行性和創新性的集合。

02

“賦予已有理論以新的意義”

世界是歷史唯物辯證的世界，而理論作為支撐世界的抽象載體，只有不斷髮展和變化，才能準確描述變化世界的客觀特徵。因此在科學研究過程中，創新理論需要根據新的條件和環境進行重新研究。相對於補充和深化已有的觀點，新的理論意義正規化相對隱蔽，從創新維度來看，不僅是孤立和分離的知識點，而是從原有理論中發展出新的觀點脈絡。就如同發展出新蘋果樹分支上結出系列果實一樣。從變化世界抽象而來的理論，需要在認知世界和改造世界過程中，歸納出具有新意義的觀點，是發展和推動理論創新的重要形式。

03

“批駁、修正已有的觀點”

“哲學世界裡沒有對錯”，而對哲學的認知上存在差異性。在由論文承載的理論體系裡，由於論文評審制度的存在，使得較好期刊的論文出現錯誤和偏頗觀點機率不大。而批駁、修正已有的觀點，需要按照既定條件下進行研究重現，才能得到令人信服的辯駁證據。2017 年 8 月河北科技大學學者韓春雨在《自然-生物技術》期刊上釋出了撤稿宣告，稱“因為科研界一直無法用我們論文中提供的實驗方案把論文圖 4 中的關鍵結果重複出來，我們決定撤回我們的這項研究。”透過繼續研究的方式，發現結果無法重複實現的原因和問題所在，批駁、修正已有的觀點是維護已發表科研記錄完整性的最好做法，也是形成論文創新點最前沿和最國際的做法。

創新來源於創造性思維。創造性思維在科學研究過程中是一套完整的技能體系，包括態度、思路、技巧、工具。創造性思維是一種積極主動的思維，只有具備較高的學習意願和積極態度，才能在繁雜、海量、粗糙的事件中發現事物的本質，才能具備迎難而上的探索決心。創造性思維，需要具備創造性的技巧，並不是所有人都是愛因斯坦和霍金，因此幾乎很少人能夠直接跨過認知積累過程。但是我們仍然可以透過把握創新的“小尾巴”，透過司馬光思維、孫子思維、拿破崙思維、亞歷山大思維等方式啟發我們減少認知加工的複雜度和長週期。

創造性思維就是突破固有的思維模式，因此創新態度、思路、技巧、工具都需要遵循以下原則：

1.努力克服思維的從眾傾向2.努力避免思維定勢所造成的消極影響3.努力消除妨礙創造性思維的非智力因素4.勤學多思，創新必須要有繼承5.重視行文，提煉新穎觀點，運用富有新意的材料

一般而言。確定論文的研究方向，往往是與自己所學的專業緊密相關，同時也與導師的研究方向相一致。首先要在本專業和相關專業範圍內大量查閱文獻資料。現在免費的國內外文獻資料查閱網站都很多，查閱方便。有的還可以就某一方面委託相關資訊中心幫助文獻檢索，直接獲取有關資料資訊。

其次是發現問題。有幾方面可以參考，一是你自己的研究興趣點在哪裡，就在哪裡去尋找這方面的問題。二是前人研究成果的深度和不足，目前尚無法解決的某方面的問題，就是我們下一步研究的方向。三是發現別人研究成果中的錯誤，就是可以著手證誤的研究方向。第三，關於基礎性研究方向還是實用性研究方向必須要根據需要、條件、和可能產生的效益來決定。一般來說基礎性研究難度較大，成果轉化為效益較難，可能涉及更好的研究條件。

確定論文的研究方向既是一個技術性問題又是一個學術性問題。如果是大學本科的畢業論文，論文只是對幾年大學學習的一個總結和評估，要求不會太高，以透過畢業為第一要素，當然你也可以研究比較深的課題，這在時間和精力上有限制，知識儲備還不足，如果在某一小點上有所創新，有所發現就很不錯了。要說真正有質量的論文還是在研究生期間所從事研究的內容。這時除了自己化時間精力去深思以外，導師的指導是至關重要的，而此時的論文研究方向從一開始就由導師為你量身打造了，就確定了研究方向，你自己的自由度反而不大，只要遁著導師的思路早出成果就行了。

總之，在考慮論文的研究方向時除了上述講到的三點外，還須考慮你可以得到的實驗室或研究硬體條件。

論文的研究方向是多學、多問、多看、思考問題是關鍵，暢訴自我觀點，激發內心的想法，吸取以往別人的精華來為自己開創新的篇章。

論文的研究方向。關鍵在論文的中心。

論文的中心就是論文的{論}。尋找問題的出發點。深挖問題的根源，掰開碾碎，精雕細琢。用語言顯示出來。

論文是爭對某個專業的研究物件。確定這個專業的發展方向，是有的思考，而不是沒有的寫，注意不要論跑了題，跑題則選錯了方向。

【{《（天文寶典）》}】

〔宇宙定律〕

一 、物質的電磁力{吸引力}{反推力}

物質存在電磁力，同一種物質介質相互吸引，不是同一種物質介質相互推。多的物質會把少的物質推成圓球，因為兩種物質都在推，而且同一種物質任何一點推力都一樣大。推力又稱為反推力反推力是很均勻的力。被推成球型的物質任何一點向外發出推力都一樣大，但兩種物質的反推力不一定是一樣大。又因兩種物質都在使勁推少的物質被迫成圓球。圓球是物質組成的不是空的所以有個球面稱為圓球面。圓球面所受到的反推力越往球中心力線越密承受的推力越多。因圓球面任何一點都承受來自各個方向的力必然有一條力線經過球心垂直於球心，所以從球面到球心越往中心垂直力線越密越多所受到反推力也越大。故而球心所承受的反推力最大。故而越遠離球心所承受的反推力越小越少。

只要中心有物質壓力重力的天體，它的最外層表層必須是球形（圓球），天體的球面如果變成方形……中心不但沒有物質壓力而且重力也不存在。

二、光聚焦 能量聚焦、熱能量聚焦、正負（反）能量聚焦

光與一切物質同在充滿整個物質世界。太陽、恆星、一切星系是光聚焦取得能量，只有光永遠聚焦才能永遠發光發熱。我們看到的會發光發熱的星星、星系、恆星、太陽、行星中心，行星的衛星中心、地球中心、小行星中心、慧星中心、都是光聚焦的中心。 星星、星系、恆星、太陽、行星的外面外層都有一個圓球面可以光聚焦到中心。圓球面是平凸透鏡、凹凸透鏡, 只要形成平凸透鏡、凹凸透鏡就可以光聚焦。

光聚焦……光是用不完的迴圈的。

三、對環流層{上層與下層對環流}

自轉與公轉運動的動力層，宇宙間天體的公轉自轉都是有對環流層推動帶動運動的。同一個星球自轉有對環流層推動自轉……公轉有對環流層帶動運動，自轉與公轉運動是二個環流層，二個對環流層不是在同一個中心上的。沒有大氣層或有大氣層大氣只對流不進行對環流的星球（孤獨行星、流浪行星）、行星、小行星、行星的衛星是一定不會自轉的。

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【真實的宇宙形態結構】

宇宙是時間無限空間無涯物質有限世界。空間存在著一個一個大型的物質世界它們是沒有相連被真空隔離。各個物質世界都遵循同樣的物理規律，我們生活在其中一個大型物質世界裡。

我們的大型物質世界最多最外層的物質緊緊的吸引在一起它的外型是可以任何形態。它把比它少的一切各種各樣不相混合的物質反推成一個一個許許多的大圓球每一個大圓球都有一個圓球面及一箇中心，我們就在其中一個大圓球面裡面。這個大圓球內最多的物質又把比它少的一切各種各樣不相混合的物質反推成一個一個許許多的大圓球每一個圓球都有一個圓球面及一箇中心，其中一個大圓球就是我們的圓球……………………總星系。總星系有一個圓球面及一箇中心。在總星系圓球面內最多的物質又把比它少的一切各種各樣不相混合的物質反推成一個一個許許多的大圓球每一個圓球都有一個圓球面及一箇中心。其中一個大圓球就是我們的圓球銀河系它有一個圓球面及一箇中心。銀河系內最多的物質又把比它少的一切各種各樣不相混合的物質反推成一個一個許許多的圓球每一個圓球都有一個圓球面及一箇中心，其中一個大圓球就是我們的圓球太陽系它有一個圓球面及一箇中心，太陽系內最多的物質又把比它少的一切各種各樣不相混合的物質反推成一個一個許許多的圓球每一個圓球都有一個圓球面及一箇中心，其中一個就是地球系（包括月球），地球是中心它的圓球面在月球之外，地球氣態圓球面內的最多氣態物質又把月球及其他各種各樣不相混合的氣態物質反推成一個一個圓球。

這些大大小小從大到小的圓球剛剛形成光‘就聚焦在它們的中心點上使中心發光發熱，太陽、行星中心、銀河系中心、總星系中心、星系中心、恆星都是有光聚焦才發光發熱的。因光聚焦在中心點上發光發熱就會發生對流 對環流。每一箇中心點上有一組或多組對環流層，接近中心的對環流層可帶動中心轉動自轉，遠離中心的對環流層可推動天體、星系、恆星、物體、物質、行星等等繞中心公轉。月球有氣態層只有區域性的對流沒有對環流所以沒有自轉只有公轉，月球公轉是地球最外面的一組對環流層推動月球繞地球公轉的……其它行星的衛星公轉類同。靠近地殼的對環流層(有對流層與中間層組成交替環流）帶動地球自轉其他行星自轉類同。地球月球在同一個圓球面內被太陽系的對環流層推動繞太陽公轉的其他行星公轉類同。太陽系圓球面內全部行星被銀河系的對環流層推動繞銀河系中心公轉的其他恆星系公轉類同。銀河系圓球面內的恆星系被總星系的對環流層推動繞總星系中心公轉的其他星系仙女系公轉類同。總星系圓球面內的星系被更大的對環流層推動繞更大的中心公轉。就這樣以此類推外面外層到底有多少層次我不敢下決定…… 根據天文文明可能有三十六層。我們是被套在圓球內從最大的圓球一直到最小的圓球……大圓球套比它小的圓球。就這樣圓球中有圓球，我們是被幾十層的圓球套著。

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【太陽內部是空的黑子是無底空洞 】

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☞☞♥♥♥{太陽黑子是太Sunny球層斷裂開縫口與地球天空的濃雲裂開的洞一樣的道理}。光球層裂開的大型洞口上方……近距離向太陽內部觀測觀看……能看見內部一朵一朵的光球層雲……向太陽內部能看多深就能看見多少光球層雲（雲朵）。太陽內部是徹底的空的。

太Sunny球層以下太陽內部是空的，光球層的斷裂開縫口就是太陽黑子。太陽的光球層是一層蓋在太陽表層的物質是我們可以看見的，但在它的下層是其它物質是不會反光的看不見的物質光子、電子及其它一些物質子，所以我們看見光球層就是太陽的表面。光球層的斷裂開縫口就會出現太陽黑子黑子其實是空洞。因為太陽一直都在接受來自空間的能量它是會膨脹的，又因光球層物質有限會出現斷裂開縫口來釋放熱能量，所以就會出現黑子（空洞）。 

光球層到處都會出現黑子空洞,有些地方我們觀測不到。如果望遠鏡或者飛行器可以更接近太陽我們就可以看到更多的黑子空洞。

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顛覆古老陳舊的板塊運動理論思想。打破傳統七巧板塊拼圖遊戲♥

太平洋地殼最年輕,它有著與其他三大洋不同的演化歷史,它有廣泛發育的島弧----海溝系,它有不斷的新地殼產生。美州大陸西海岸每年以0.25%的速度梯增大陸殼。美州大陸西邊有激烈的造山運動而非洲大陸大陸西邊沒有激烈的造山運動。在美州大陸的某些地方還可以找到許多證據證明它美州大陸曾經是在大洋中產生的,美州大陸的開裂擴張的斷裂口經過大西洋到地中海這條斷裂帶是地殼擴張擴散的結果這條斷裂帶也是地震帶，從地中海到裡海.黑海一直到青海湖這一條斷裂帶因非洲大陸印度大陸向北半球靠攏使得變成陸地這條斷裂帶也是地震帶。再看東南亞、澳洲大陸、紐西蘭、新幾內亞它們都向北靠攏,它們的形狀就可以看出來它們在向北半球靠攏。如果是板塊漂移喜馬拉雅山脈世界最高峰就根本不會產生形成那隻能是平原陸地,那北冰洋也不是大洋也應該是陸地,只有地殼與地幔對環流地殼一定要向北靠攏擠壓才有了世界最高峰的山脈,才有了亞歐這麼大的陸地。南極洲與北極洲的許多相似之處等等證明地球地殼在進行著新的運動。

地球的地殼與地幔:地殼插入地幔成為新地幔，地幔冒出成為新地殼，殼入幔出交替迴圈自西向東有規則有規律的運動，地殼自西向東轉動一圈後插入地幔，地幔在地殼下層自西向東運動一圈後冒出新地殼，地球的地殼地幔有規則有規律的運動遵守宇宙天體執行十幾種基本運動規律的一種規律。 

地幔從紐西蘭東南方南太平洋海盆、克馬德克海溝、東加海溝、中太平洋海盆、馬紹爾群島前方、馬里亞納海盆、密克羅尼西亞等地冒出成為新地殼，這些地帶稱為地幔冒出口。地幔冒出以扇形向前、向東、東南、東北方向擴散運動，每年運動二到十釐米之間(數值可能還會修改)。所以從地幔冒出口的新地殼起越往東地殼年齡越老。新的地殼不斷推動先產生地殼自西向東運動，當新生地殼擴散到半周天兩極最高點(也就是擴張到極限)地殼開始靠攏向北半球靠攏後在北半球白令海峽、白令海西邊海溝、千島海溝、馬裡亞納海溝、新幾內亞前北方大海盆海溝等地插入地幔成為新地幔，地殼插入地幔的地方稱為插入口。地殼插入地幔開始擴散到半周天時又靠攏後在南太平洋地幔冒出口冒出，這樣就殼入幔出交替迴圈自西向東的運動規律。 新的地殼不斷從地幔冒出口產生舊的地殼不斷從地殼插入口消亡。新產生的地殼等於消亡地殼，所以地殼擴散會斷裂擴張有廣泛發育的島弧---海溝系，地殼靠攏會海洋變成陸地高山形成。

太平洋山脈以及海嶺自西向東逐漸變成美洲大陸，而美洲大陸向東逐漸變成格陵蘭島、冰島、南北大西洋海嶺山脈，而格陵蘭島、冰島、南北大西洋海嶺山脈向東逐漸變成歐洲非洲，而歐洲非洲向東逐漸變成印度、西亞、俄羅斯西半國，而印度、西亞、俄羅斯西半國向東逐漸變成東南亞、俄羅斯東半國。凱爾蓋郎島高斯伯格海嶺逐漸向東北變成澳洲-紐西蘭，而澳洲--紐西蘭向北靠會漸漸變成馬來西亞、加里曼丹群島、望加錫海峽、蘇格威西島、新幾內亞島。

在地殼擴散靠攏運動過程中可以找到許多明顯有規則規律的證明，西半球擴散東半球靠攏東半球靠攏跡象表明：緬甸、寮國、越南、泰國、高棉向東逐漸變成第二個菲律賓群島，而第三個菲律賓群島會在阿拉伯海---中印度洋產生，而第四個菲律賓群島會在安哥拉海盆產生。安達蔓群島會成為第二個巴拉望島，而第三個巴拉望島會在寨舌爾群島前東北方中印度洋海嶺中部產生。珠穆朗瑪峰會成為第二個臺灣島，而第三個臺灣島會在曼德海峽產生，而第四個臺灣島會在非洲賴比瑞亞國東偏南方產生。喜馬拉雅山脈會成為第二個琉球群島、臺灣島，而第三個琉球群島、臺灣島會在紅海產生。西亞內夫得沙漠會成為第二個塔克拉馬干沙漠，而第三個塔克拉馬干沙漠會在阿爾及利亞國及附近產生。非洲大陸西邊的幾內亞灣變成現在的西亞波斯灣、阿曼灣，而波斯灣、阿曼灣因地殼靠攏變成第二個青海湖。在臺灣島東面洋底有一個以前的青藏高原，而現在有一個青藏高原，而第三個青藏高原會在魯卜哈利沙漠產生，而第四個青藏高原會在撒哈拉產生。斯里蘭卡島會成為第二個海南島，而第三個海南島會在馬拉加西島，在菲律賓海盆還可以找到最先的海南島(呂宋島)。在日本四國東南海底還可以找到塔克拉馬干沙漠。紐西蘭島會成為第二個新幾內亞島，而第三個新幾內亞會在高斯伯格海嶺產生。澳洲大陸會成為第二個馬來西亞、加里曼丹群島、望加錫海峽、蘇拉威西島，而第二個澳洲大陸會在凱爾朗島產生。蘭州、西安、西寧、青海省東南面、四川、貴州、廣西、雲南、孟加拉國、緬甸、寮國、越南、泰國、高棉會在阿拉伯海產生。以後的四川盆地正好在阿拉伯海盆產生。中印度洋海嶺澳洲海丘會升起變成科科群島、安達群島、尼科巴群島、馬來半島、蘇門答臘島、爪哇島、登加拉群島。

以上這些規則證明都有許多相似之處，只要開啟世界地形圖海底地形圖一看便知。地球內部的熱能使地殼有規律運動，地球內部的熱能使海

♥♥♥……沒有月球【地球海洋照樣潮起潮落】♥月球本身要隨氣潮波動♥

既然是月球引力拉起地球海洋產生的地潮海潮氣潮，那麼地球自轉每天都一樣相差也不到0.01秒……月球繞地球公轉是一直有變化的而且每天向東向前移動很多。那麼漲潮是有月球引起的……同一區域緯度經度漲潮有月球在地球正上空引起的，那漲潮的時間應該隨月球運動而變化。問題就在於同一區域緯度經度測出來的漲潮時間幾乎固定不變初一到十五的時間表，因為月球始終向前向東執行時間是會改變的，漲潮時間為何那樣準時而且一天兩次相隔時間12小時。

決定漲潮的動力及時間☞☞不是有月球（萬有引力）決定，而是有太陽來決定的。地球繞太陽公轉會在（太陽系的南極與北極）之間移動所以地球上就有南迴歸線北迴歸線。正是南北迴歸線是太陽垂直於地球地面決定漲潮的範圍及區域。在南北迴歸線之間任何區域只要太陽垂直於地面海面洋麵時……西半球西面就會漲潮，離太陽垂直面較遠的區域南緯與北緯漲潮會慢一點到來越遠越慢。切記太陽垂直於洋麵會南北移動的所以同一區域漲潮時間會一天比一天早或慢。

地球地面海洋受到來自太陽系的（反推力）重力……力量來自太陽系最外面外層的氫壁，當太陽垂直於地球地面時在地球地面另外一面就受到了來自太陽系氫壁的重力（反推力），就象我們用兩隻手壓大氣球一樣把球面壓下去，因為地球是自西向東轉動……又因垂直於一地面洋麵的（反推力）成一直線，所以地球潮汐會有兩面性同時進行成一直線間隔12小時。

地球地面洋麵海面的潮汐現象與月球（及萬有引力）不相關，沒有月球出現的區域漲潮照樣進行，沒有月球……地球海洋潮汐照樣進行。如果找到一個行星有液態海洋會自轉且沒有衛星……海洋潮汐照樣進行。

與地球自轉軸平行的緯度南緯30度經過赤道到北緯30度之間……只要太陽垂直於海面洋麵時。在此位置的西面西半球開始漲潮（百分百正確）。請大家親自去驗證。我說1000遍1萬遍也不算數只有你們親自驗證了才算數。

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以地球地核為中心…地球系總共有四組對環流層☞♥

一組，地殼與地幔對環流

二組，對流層與中間層交替環流:帶動地球自轉

三組，地面五萬公里以上到二十五萬公里左右

四組′，離地面二十六萬公里以上到六十三萬公里……是帶動推動月球繞地球公轉的對環流層。

對環流層分上層與下層交替環流，對流的動力是熱能……光（太陽）。

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{生命粒子}有生命意識的粒子

宇宙界…………總星系界.銀河界.恆星界.行星界.原子界.非陽界.阿爾法界.阿修羅界（生命粒子界）.靈通界。按順序排列的（生命粒子就在阿修羅界）。誰開啟電子內部結構誰就能找到{生命粒子}。按目前的科技根本不可能。所有的生物都是有〔生命粒子〕直接誕生。

生物生命之謎我今生要徹底把它弄清楚，我確定〔生命粒子〕就在電子裡面。

{生命粒子}有生命意識的粒子，找到生命起源的謎底。

宇宙界…………總星系界.銀河界.恆星界.行星界.原子界.非陽界.阿爾法界.阿修羅界（生命粒子界）.靈通界。按順序排列的（生命粒子就在阿修羅界）。誰開啟電子內部結構誰就能找到{生命粒子}。按目前的科技根本不可能，至少還要1000年以後。

作為一名教育工作者，我來回答一下這個問題。

通常來說，大學生（研究生）在確定論文研究方向的時候，需要先考慮三件事，其一是自身的知識結構和能力特點；其二是目前擁有的研究資源；其三行業發展趨勢。

自身的知識結構和能力特點是選擇研究方向的基礎，因為要想完成一篇合格的論文，有三個基本的要求，其一是具有一定的創新性；其二是具有一定的落地可行性；其三是論述的完整性和可靠性。要想讓論文有所創新，首先就要從知識結構上尋求突破，所以自身的知識結構是論文研究方向首先應該考慮的因素。

研究資源對於論文方向的選擇也有非常直接的影響，寫論文一定離不開大量研究資源的支撐，涉及到導師資源、課堂資源、實驗室資源（裝置）、行業資源等等，所以在選擇論文方向的時候，要根據目前能夠整合的研究資源進行細分方向的選擇。通常來說，導師對於論文研究方向的選擇有比較直接的影響，選擇導師比較擅長的研究領域會更容易獲得突破。

論文研究方向還應該考慮一下當前的行業發展趨勢，在產業結構升級的大背景下，如果研究方向能夠與大環境相契合，不僅能夠獲得更多的研究資源，同時對於未來的發展空間也有較大程度的促進作用。以計算機領域為例，當前選擇大資料、雲計算、邊緣計算、人工智慧等方向都是不錯的選擇。

最後，要想完成一篇高質量論文往往需要做大量的基礎工作，同時一定要尊重實驗結果，否則在進行落地應用的過程中會遇到很多障礙，這一點一定要注意。如果論文中的實驗是無法重現的，那麼這樣的研究成果是沒有意義的。

第一，自己感興趣的現象或問題領域

思考分析自己對於本專業學科的哪個點感興趣，或者看自己感興趣的社會現象或其他學科是什麼，能不能聯絡到本學科，是否可以用本專業的觀點去解釋。

第二，廣泛查閱相關文獻

首先，文獻包括相關著作、期刊論文、統計資料和檔案材料，最好選擇權威期刊，核心期刊。看專業領域大牛在研究什麼，學習他的研究方向，研究方法、研究結果，研究框架等。閱讀時要去思考，逐漸地積累知識，嵌入所在學科，進入一個與本學科的前賢對話的境界。

其次，閱讀他人文獻時可以重點關注論文的研究不足之處，看他的不足或者沒解決的問題你是否能解決能克服，也是你的論文創新來源。不過，我們也可以用新的方法研究老問題。研究老問題時必須首先反問，這個問題是否有再研究的價值？資料是否已有增加？前人研究這個問題的方法是否仍然可行？

第三，從社會民生、科技、娛樂、教育等方面的熱點中尋找。看這些方面有什麼急待解決的問題，從而看自己的論文對於社會哪個方面是有用的。用一種系統觀，大局觀看待這個社會，最終論文落實到都是從宏觀但微觀的過程。研究範圍的決定，主要是靠資料作決定，資料之有無，又常隨時間與空間而定。論文作者一定要對自己可以獲得的資源有充分的認識和了解，才能知道什麼題目有足夠資料可以寫。比如說現在5g技術很熱，它可以說影響到到各行各業，在寫論文時就可以看5g對本領域某個點的影響或者應用等等。

第四，從重要國內外組織機構、政府頒佈的戰略、投放的專案、最新的動態、重要領導人的講話中有關本學科領域的內容。

比如聯合國教科文組織，世界貿易組織等，這些重要機構頒佈的相關內容非常值得參考，國際組織、國家政府一定是彙集了一流專業人才，掌握了最全、最新的資源，絕對權威可靠。

總之，論文方向不是隨便確定的，它應該反映當前的一種學術狀態。最後落實的點要小，小題大作，這是一個基本的考慮方向。

往自己感興趣的方面寫，日常學習與翻閱專業文獻，可以幫助你更好地找到自己的興趣點。有了感興趣的內容，就要付之實踐。

論文與研究的關係可以有兩種：（1）因為研究出了成果，所以要寫論文；（2）因為要寫論文，所以不得不研究點什麼。顯然，前者繫有感而發，所成在先，“方向”原本就有了，只有後者才存在確定論文研究方向的問題。為了發表論文而研究，有些像學生為了應試考出好名次而發奮，雖說因果倒置，但也決非一無是處。為了寫論文的研究，方向可以指向尚無概括性論述的小領域，預期成果為綜述性論文；也可以瞄準某個理論體系中的冷門方位（在理論或實踐層面上有欠缺或不夠深入），預期成果為創新性論文。無論哪個方向的確定，都需要建立在充分了解當前既有的相關研究成果的基礎之上。