美育是指審美教育,也叫美感教育。幼兒美育是運用自然美、社會美和藝術美培養幼兒正確的審美觀念,使其具有感受美、鑑賞美、表現美和創造美的能力及培養健康審美態度的教育。美育在提高幼兒素質,促進幼兒全面發展方面有著其它教育不可替代的作用。

核心：它以特定時代、特定階級的審美觀念為標準，以形象為手段，以情感為核心，以實現人的全面發展為宗旨。透過美育，可以使人具有美的理想、美的情操、美的品格、美的素養，具有欣賞美和創造美的能力等等。

影響：幼兒園的美術教育包括和欣賞等內容。美術是一種造型藝術。由於它色彩協調,線條清晰,形象生動,有助於鍛鍊幼兒的視覺,又能夠發展幼兒的觀察力和藝術想象力。幼兒對形象美好、色彩鮮豔的玩具和圖片能表現出極大的欣賞欲,喜歡用畫筆塗畫出一些他們想象的圖案來,所以教給幼兒簡單的繪畫、泥工、手工、紙工、製作玩具的技能,使他們能夠從事一些簡單的美術,可以培養幼兒對美術的興趣,並激發他們的美術創造能力。如:幼兒最初畫花朵時,所有孩子畫的花朵幾乎一個模樣──“五瓣一芯”,畫面單調。當幼兒掌握了一定的技能並經過對各種花的觀察之後,再動筆時,就會畫出不同顏色、不同形狀的花來,這時幼兒已經進入了創造美的境界。

美育的教育無非就是能讓新一代被教育者能全面的發展，固簡而言之就是根據現實現狀因地制宜的條件以跟時代的科學教育方式培養我們的祖國後代成為有利於把祖國建設得更美好和強大的新棟樑。

個人的理解望能起到點作用！

最近正好在看教育學類的書準備考試，正好回答這個問題。

美育，即透過培養人們認識美、體驗美、感受美、欣賞美和創造美的能力，從而使我們具有美的理想、美的情操、美的品格和美的素養。

狹義的美育，認為美育專指“藝術教育”；其一般的定義是認為美育指“美感教育”“審美教育”“審美觀和美學素養教育”等。

廣義的美育，認為：“真正的美育是將美學原則滲透於各科教學後形成的教育。”

美育的培養對於孩子的學習是非常有好處的。因為美育培養了孩子感受美，鑑賞美，創造美的能力。

現在是素質教育的時代，是培養孩子德智體美勞全面發展的時代。美育可以促進德育，智育，體育，所以培養孩子美育是適應時代發展必不可少的，大家覺得呢？