你的觀點說出了我的心聲！我的大兒子就是一個教訓，如果你有上學的孩子請看完我下面說的話。我老家是農村的，那個時候家裡特別的窮，有了孩子之後一般都是年輕人出去打工，把孩子丟給自己的父母照看，因為我們家生育了四個兒子，所以只能把孩子帶到合適的時候就丟給父母，到現在孩子都14歲了，我跟他在一起的時間不超過三年，因為孩子多所以父母、愛人在教育孩子方面就明顯乏力，上小學的時候沒用多少心去經管他，有時候家庭作業根本不寫，我們也不知道，但是孩子一直撒謊說寫完了，也沒認真輔導過他做作業，成績一直很差，當初也沒特別關注總認為等孩子大點懂事了一切都會好起來，但是現在孩子都上初二了，期末考試各科成績不會超過40分，現在想糾正，已經感覺有些晚了，天天玩遊戲，睡懶覺養成了很多不好的習慣，當然這跟父母缺失的教育有很大的聯絡，如果當初我們父母多用一下心，我敢說孩子不會是今天的成績。農村受限制的方面很多，有很大一部分孩子和我的兒子一樣，最近我才醒悟過來，準備回國後陪孩子一年，試圖挽就一下他的學習，我們在外上班的時間可以有幾十年，但是孩子青春塑型起就那麼兩三年，所以請一定多用點心重視孩子的培養教育，不然等你想抓的時候已經晚了！我也許算是一個合格的家長，賺錢養家餬口，供他成長學習，但是卻算不得一個好爸爸！

不是一概而論的，好的習慣可以偷懶。比如說孩子獨立吃飯，看書，我家寶寶現在一歲半，就是這樣平時可能看他爸拿筆寫寫畫畫的，雖不明白，但自己也回去學。但是也會有壞習慣，脾氣大，發脾氣時會打滾，摔東西。這我們也不會放縱他。所以要看自己寶寶是什麼品行，去引導他。孩子就是一張白紙，你在這張白紙上畫什麼，孩子就會是什麼。

贊成此觀點，在教育孩子這件事上，家長前期越省心、偷懶，在後期付出的代價就越大。比如：養成了壞習慣，想改可不是一朝一夕的問題；再比如：孩子沒有專注力，上課分神走心的，學業絕對就受到影響。

家長是孩子的第一任老師，是對孩子影響最大的老師，也是孩子任期最長的老師，家長的一言一行都影響著孩子。孩子又是家長最主要的財富，所以家長應該把培養孩子放到第一位。孩子好的習慣以及奮發向上的鬥志都是在潛移默化中不斷積累形成的，許多家長不注意對孩子的早期付出，這是大錯特錯的，因為家長早期不付出，或者付出太少，一旦孩子養成乖闢的性格，後期家長付出很多都很難把孩子性格糾正到正途上。

這個問題很複雜，不能一概而論。有的人教育孩子，前期很盡心，很辛苦，很認真，但沒有收到預期的效果，後期的代價也不小；有的人在孩子小的時候很省心，後期也很輕鬆。

關鍵問題有兩個：一個是孩子的自覺性，一個是大人的教育方式。

我在教中學的時候，有弟兄倆，弟弟在我帶的班上，他的父母除了吃飯，在學習上一概不管，最為典型的是夏天的晚飯後，他們的父母照例約人在自家樓門口打麻將，麻將聲、吆喝聲不斷傳入在家寫作業的小哥兒倆的耳朵。但小哥兒倆不受影響，心神安閒地做自己的作業，後來弟兄倆都上了大學，一個考的好像是蘇州大學。

這兩個孩子的父母前期輕鬆，後來沒有付出代價，在孩子的學習工作方面沒有操更大的心。

我的同事從孩子上幼兒園開始，挑選的是當地最好的，每天車接車送，晚上看著孩子寫作業，據說因為孩子要做作業，他們竟然十幾年沒有看過電視。

結果還不錯，孩子考上大學了，但學校不理想，後來找工作比較困難，沒辦法，請客送禮，還得考試，最後送進了一個西部的小學校當老師，和父母相比，沒有什麼長進。

如果教育方法科學合理，前期教育也不吃力，孩子愉快，大人輕鬆，步步穩妥，紮實牢靠。孩子學習一路順風，工作順利。這樣前期省心，以後順心。

因為教育競爭的是教育方法，不是重視程度，更不是拼蠻力！