其次，解決這個問題，還是需要從根本上找原因。孩子不是天生就會撒謊的，一定是有了什麼契機或是有過什麼心裡陰影才會這樣做。比如，孩子考試成績不理想，家長回來以後直接關心成績而不是幫助孩子找錯誤的根源，然後打了孩子，那麼孩子以後在考試成績或相關的方面就會說謊，而如果說謊成本不高又能幫助自己免去捱打的劫難，那麼孩子就會覺得這種解決辦法簡單有效，慢慢地變成習慣和處事方式。

另外，就是，可能家長在有些時候，有些事上也曾撒謊。可能是善意的謊言，但說者無心，聽者有意，這種善意的謊言被孩子模仿，孩子不覺得這是有問題的。

綜上所述，孩子說謊的時候，之前必然是有原因的，所以，還是請家長先從自身找原因，給孩子做好榜樣，如果真的是被孩子聽到了善意的謊言，還是應該找合適的時機，跟孩子說明這個情況。

最後，想跟題主說的是，在育兒的路上，打孩子是最不可取，最無效的方法。請控制自己的情緒，可以先冷靜一下再跟孩子就事論事。

希望回答有用，祝好！

先平心靜氣的跟孩子講明撒謊的壞處，並告訴他這是每個人都討厭的一種行為，如果孩子還是沒有改正，可以家庭成員之間商量好，行成默契，找一次機會集體撒謊，比如有意讓孩子看見的情況下把他玩具藏起來，並讓其他人也在場，讓孩子意識到明明大家都看到了，當他找的時候就說沒看見，也沒拿，之後所有人都口徑一致，最後孩子在十分著急的時候，再透過其中一位家庭成員把玩具拿出來，透過這件事情，讓孩子體會面對撒謊的人自己是什麼感覺，並詢問孩子的感受，向他探討這樣的人是不是值得大家喜歡和寵愛。

用例項來把撒謊的情景再現，孩子一是可以切身體會撒謊給人帶來的影響，二是他可以深刻去意識到自己撒謊這件事對家人來說是一件很嚴重，讓人很不悅的事，從而下意識剋制並改正。

【孩子故意撒謊一般來講不外乎兩種原因】

一是為了擺脫壓力、逃避責罰。發現孩子撒謊，重要的不是大發雷霆，責罰，而是先仔細地瞭解一下事情的前因後果，弄清楚孩子為什麼不說真話，孩子心中的想法到底是怎樣的。也要站在孩子的角度上反思一下家庭教育的不當。 ​​​

孩子撒了謊怎麼辦？

孩子說謊是一個很普遍的現象。

研究發現，幾乎每個孩子都有說謊的經歷，孩子學會說謊的時間比我們想象的要更早，4歲時，幾乎所有孩子就開始說謊，有哥哥姐姐的孩子學說謊的比例比其他孩子更早。

如何解決這個問題，我們首先要了解孩子說謊的背後。

造成孩子說謊的原因有很多當孩子太小說謊時，大人常常不管

總認為孩子太小，還不知道謊言是什麼，只要孩子長大能區分真話和謊話了，自然就不會說謊了，這是種很大的錯誤認識。

孩子越能夠區分真相與謊言，就越能夠可能說謊，事實是孩子越大越會說謊。

有研究表明，一個經常說謊的6歲孩子會很快戒掉說謊，但是如果一個孩子7歲以後孩子說謊，那麼，他就會一直說謊。

孩子說謊，大多是為了掩蓋自己的錯誤，免受懲罰。

這是我們最常見的，很多時候，我們知道孩子在說謊，但是從來沒有當回事，研究表明，只有不到1%的父母會利用拆穿孩子的謊言的方式教育孩子不要說謊，一般當孩子犯錯了，我們會平坡 批評孩子的錯誤行為，卻從不批評孩子因此說謊的行為，就是讓孩子認為雖然說謊沒我在達到目的但也沒有損失，還會繼續說謊。

孩子第一次說謊可能是為了免受懲罰，成功之後，他們會愛上說謊，只要走背懲罰的可能性就會說謊。

受家長的影響

孩子比大人更不能接受說謊的行為，孩子比大人更覺得說謊者都是壞人。孩子並不明白大人的說謊有善意和惡意之分，經常有客人來家裡做客，我們都會很熱情的款待客人，說一籮筐的好話，可等客人一走，就開始在背地裡說這不好，那不好。大人的這些因為孩子都會看在眼裡，久而久之，他就會模仿，認為說謊就是種很正常的行為。

塔爾瓦博士說過：說謊是孩子心理發展的里程碑。

一個兩三歲開始說謊的孩子，或者四五歲就能讓謊言毫無破綻的孩子，學習成績往往會更好，記憶力和執行力較好的孩子說謊能力較強。

因為說謊是需要具備一種能力的，首先知道事實真相，然後再去編造另外一個謊言，想到對方會有什麼反應，如何把自己給繞出來。

這是，孩子需要具備很多能力的，所以越要學會說謊的孩子，腦子都會轉得比較快，說謊跟聰明有關。

說謊是孩子的一種社交技巧

孩子第一次說謊可能是為了免受懲罰，比如3歲的孩子，媽媽明明看見他欺負小朋友了，孩子還會說“我沒有打他”，而6歲的孩子就高明多了，他只會在父母沒看見他的情況下說謊，當孩子越大，對社會關係越瞭解，說謊就更復雜了，他們可能為了朋友義氣而保密說謊，或者誇大其詞地說謊是為了維護自己在他人之間的地位等等 。說謊成了一種社交的能力。

有研究表明，如果孩子突然變得愛說謊，或者一段時間經常說謊，很有可能是他的生活圈子發生了變化，令孩子感到困擾。

說謊預示著孩子遇到更大、更深層的問題，說謊是孩子生存的方式。

比如我們孩子上一年級特別容易說謊，無論什麼事情他都會否認不是他的錯，明明看著他把題算錯了，他也會反駁道是自己寫錯了。一段時間仔細觀察，孩子這段時間自尊心特別的強，愛表現自己，有時候自己的能力不夠，又讓他很苦惱，特別對老師的表揚，對他很受打擊。這些都是他向家長說謊的原因。

面對孩子的說謊，家長該如何做呢？

真正減少孩子說謊的方式就是：告訴孩子，說真話會讓父母更高興

孩子孩子做錯了事，媽媽不會生氣，但是說謊，媽媽會很生氣，告訴孩子講真話會讓父母更高興，孩子就會打消說謊的念頭。

有人做過實驗經常跟孩子講《狼來了》的故事，孩子會更容易說謊，因為孩子沒有聽到後面的道理，只看到的是說慌處罰的結果，經常告訴孩子不要說謊，可從來沒有告訴他為什麼，孩子知道說謊會受到處罰再無其他，為了逃避說謊，他們更會說另外一個謊。

教育孩子誠實的同時，也要告訴孩子說謊是錯誤的，並告訴孩子，每個人都更願意聽見真話，孩子越常聽見，越會銘記一心。

說謊是一個既正常又不正常的行為，家長不可小視，一般在孩子學會說謊之前就喜歡告狀，我們要注意去觀察孩子，理解孩子真正的想法。

每個問題背後，都藏著一個未曾被我們發現的成長秘密，遇見問題，遇見成長！

科學育兒，擁抱問題，讓我們與愛共成長！

在孩子的成長過程中，出現撒謊的行為想必是很多家長都曾遇到的頭疼問題，很多新手媽媽都會遇到，現實生活中孩子撒謊的例子很常見。

撒謊處理三步法：

1、父母不給孩子設圈套，也不要誘導孩子說更多謊話。

如果你發現孩子正在撒謊，不要誘導孩子說更多的謊話。例如：如果你看到孩子嘴上有餅乾渣，也知道這是孩子偷吃時留下的，那就不要再故意問：“是誰偷吃了餅乾？”

父母可以嘗試著說：“我看你嘴上有餅乾渣，還記得我們約定吃餅乾的時間嗎？”

2、暫停，冷靜自己的情緒。

如果家長正遇到孩子在撒謊，可能會一下子火冒三丈，控制不了自己的情緒而對孩子發火、批評、責怪......，這時最好的做法是花點時間冷靜一下。

讓自己冷靜下來的方法：

1、數數。

2、提醒。

3、深呼吸。

4、離開現場。

5、聽聽音樂。

3、創造尊重誠實的家庭環境。

家長需要給孩子樹立榜樣的作用，給孩子創造一個尊崇誠實的家庭環境。家長答應孩子的事情要做到，否則孩子會認為家長說話不算話。

哪怕作為父母，時刻保持誠實也是非常有挑戰性。所以，孩子撒謊不能被忽視，但是可以用積極的教育方式來扭轉局面，相信家長和孩子一起一定會找到最適合的辦法。

子不教父之過，教不學師之惰。這個道理不懂麼，身為孩子來到這個視界的第一任老師，你們怎麼會讓孩子養成撒謊的毛病呢！是不是過分的溺愛導致造成的呢！孩子從小到大跟您們接觸是最多的，一直都生活在你們的保護傘下，如果過分的溺愛肯定是害了孩子的！都說父母一個黑臉，一個白臉，必須得有一個人能讓孩子害怕，這樣才不會導致孩子不聽話。所以生活環境很重要，你們的一舉一動都會給孩子造成嚴重的影響，因為孩子小的時候思想不成熟，只會學習父母的行為，所以你們目前的環境，包括教育方式，為人處事等等已經讓孩子形成了一個固有模式的習慣，所以你們自身要改變，最好能夠心平氣和的跟孩子坐下來好好談談，就這點很多家長肯定做不到，因為他們意識不到，還有就是沒有這方面的經驗！現在孩子犯錯誤，那麼就要好好談談了，看看究竟是什麼原因導致的，如果是父母這塊做的哪裡不夠好，那希望您們一定要改正！

其他方面那就要跟孩子談心嘍，估計也沒什麼大方面的錯誤，無非就是慾望，看到別人家的孩子有很多好吃的，好玩的，手機，手錶等一些物質上的炫目，造成一種心理不平衡，這樣很容易導致犯錯，以至於撒謊！還有就是同學，朋友這方面，俗話說鳥隨鸞鳳騰飛遠，人伴賢良品質高，如果有一群玩物喪志的朋友們，那麼肯定對他的思想會有很大影響，久而久之，那也就會跟他們一樣墮落下去了！

再有就是多跟老師溝通，看看孩子在班級的表現，多跟孩子溝通看看在班級裡有沒有受到委屈什麼的，這也是對孩子心理影響很大的一方面，大多數孩子也就是這三點，把這三點控制好基本也會問題不大！

儘量滿足孩子買玩具，買生活用品，不代表放任之，而是要讓他明白這個用來做什麼怎麼用。交朋友，維持同學關係，這方面當家長的也要多關心，可以讓孩子領同學朋友到家裡來玩，多留心觀察觀察他們，看看是否有往壞的方面發展的趨勢，把不良習慣扼殺在搖籃裡！至於在學校的表現，就要多跟老師溝通了，現在的老師有很多都是很不負責任的，特別注重那些學習好的，會來事的同學，把那些淘氣，打架，平時蔫吧的學生置之不理，最重要的一點，現在老師大多數都喜歡收禮，過個什麼節啊，家長都要送個禮，否則對孩子就不照顧，這種歪風習俗也不知道是怎麼形成的，所以希望嚴懲這樣收禮的老師！作為園丁怎麼能如此做人，又怎麼能教好祖國的花朵呢！因此為了孩子，還是要多跟老師溝通！做好這方面，把孩子的一舉一動掌握在手中，基本上就會改變孩子的壞習慣，包括撒謊了！

我自己有個六歲的孩子，從孩子慢慢長大，我發現“撒謊”的次數越來越多了，我覺得對於一個孩子來說不要給孩子冠上“撒謊”這種很嚴重的大帽子。

首先孩子越來越大，他的智力發展了，他變聰明瞭，學會怎樣得到自己想要的東西，學會說謊話來獲得。這只是智力發展的一種表現而已，不必大驚小怪。就是俗稱的“長心兒”了。

第二種情況就是孩子怕受到懲罰，而被逼的“說謊”。比如說他把作業本弄壞了，他知道如果告訴媽媽的話，會捱打的，所以他就會否認是他自己做的。所以這就涉及到教育孩子的時候，不要過於武力，動不動就狠狠的打孩子。要溫和的解決事情，讓他接受，要不然他會為了躲避懲罰而撒謊。

如果這兩種都佔了，孩子因為撒謊而躲過了處罰或者得到了什麼東西，他就會撒謊越來越嚴重。所以我認為要解決孩子特別愛撒謊的問題，首先你解決父母教育孩子方式的問題。

第一把武力懲罰改為獎勵和鼓勵為主。他畢竟是個孩子，所以很多方面大人還是可以掌控的，只要稍微有一點點進步就要鼓勵他獎勵他。沒有了武力的恐懼，我覺得他會慢慢的改好一些。

第二，不僅要用語言而且要用行動告訴孩子撒謊是一個不好的習慣。首先，家裡大人要從自身做起，再為生活中的點點滴滴告訴孩子應該怎麼做，對孩子的一些錯誤，要有包容性。很多大人都會說：告訴他很多次了，他就是不聽，其實你反思一下自己是不是自己也是比較固執呢？很多事情不是特別聽得下去呢？是不是能靜下心來聽一聽孩子是怎麼想的呢？有時別看孩子小，但他也有自己的想法，自己的觀點。要充分尊重孩子，你們才能有可能正常交流。

第三，需要持之以恆的堅持。任何一個習慣的養成已經持續了一段時間，所以一個壞習慣的改變需要用更長的時間去改變，這期間反反覆覆的情況會反覆出現的，大人要有心理準備，不要自己先敗下來。

從nlp理解六層次看。

[行為層]撒謊是一種行為。行為背後都有目的和需求。

所以家長要靜下心來，想一想，孩子撒謊背後有什麼樣的動機。

這樣的需求基本上有三種:

1.生理需求。

比如想吃好吃的。

2.安全的需求。

害怕家長打罵，是一種自我保護。

3.社交的需求

家長要運用教育孩子的十大原則之一——智慧原則。

智慧=找原因＋想辦法。

如果是生理需求，在合理範圍內適當滿足。

如果是安全需求，改進教育方式。

如果是社交需求，幫助孩子結交一些積極上進的小夥伴。

我覺得父母應該正視撒謊這個問題。

首先，撒謊是人的一種本能，有統計說一個成人平均每天會撒25個謊，有些時候撒謊甚至是下意識的行為。

其次，撒謊是孩子成長過程中的一個必然階段，是他心智和語言能力成長的表現，幾乎所有孩子從某個時期開始都會學會並且愛上撒謊。以我家孩子為例，從2歲開始發現她逐漸有意無意的開始撒謊的，有些時候是好玩，有些時候是為了試探自己到底有多聰明。

第三，作為父母來說疏導比一味的禁止更重要，我總覺得如果是單純、粗暴的禁止孩子做某些事，反而效果很差，就像我家孩子越是不讓她作死，她越是會在作死的邊緣反覆試探。所以我更傾向於心平氣和的和孩子講道理：

1、不要撒謊因為你的謊話父母一眼就能看穿，說低階的謊話不但不聰明反而會顯得有點傻；

2、不要撒謊因為後果會很嚴重，那會兒給她講了狼來了的故事，還有匹諾曹的故事，讓她明白撒謊有時候是要付出代價的；

3、讓她明白誠實往往更可貴，有時候孩子做錯事撒謊了，我會懲罰她，但是事後會說明白她被懲罰的原因並不是做錯事，而是撒了謊；

4、堅持不懈的言傳身教，孩子身上的小毛病總是會反覆的，保持耐心不要急躁反覆的提醒她教育她；

在回答這個問題之前，我想表示一個觀點：孩子撒謊其實是一件好事。

Kang Lee教授和他來自加拿大的團隊專門研究兒童說謊，用20年的時間，得出一個結論：

無論性別、國籍、宗教信仰，2歲孩子中，已有30%會撒謊，到了3歲，50%的人會撒謊，4歲後，幾乎所有的孩子都會撒謊。

所以，孩子開始撒謊，是成長的典型的一部分。

也就是說，撒謊的孩子，跟不撒謊的同齡人相比，認知表現更為優越。

但缺乏正向引導，任其發展也是絕對不行的。

要解決孩子撒謊這個問題，首先要明白，孩子為什麼撒謊。

一般來說，孩子撒謊的原因有以下3點：

1.孩子想象力太豐富

比如他說“昨天爸爸在超市買了超級飛俠的玩具，超級好玩，只要輕輕一拉就能飛”，在他潛意識裡，他非常想要這個玩具，才會想象出自己玩過，並得出好玩的這個結論。

2.孩子害怕懲罰

“如果我承認了，媽媽一定會生氣/打我/批評我！所以不能說！”

躲避懲罰是孩子自我保護機制，也是撒謊中最為常見的原因。

3.渴望得到關注或獎勵

在幼兒園看見小朋友摔疼了哭了有好吃的，就有可能真的把手夾疼然後哭，以此得到老師手中的食物。

考試滿99分有獎勵，就有可能把卷子的分數改了，以此得到家長的誇獎和獎勵。

總之，就是竭盡所能吸引你的注意力，給他們想要的東西，安全感、陪伴關心、實物獎勵等。

那家長應該如何正向引導孩子，平穩的度過撒謊敏感期呢？

1.父母是榜樣

父母的行為是孩子構建價值觀的基礎，孩子會模仿家長的行為。

比如不想出門的爸爸對別人宣稱自己不在家。

孩子就會學習、模仿，認為說謊是正常的現象，不會有什麼不對。

2.保護好孩子的信任感

孩子打破花瓶，家長說：說實話，說實話就不打你。

孩子說了實話，家長一聽，“你看我就說你剛才撒謊了你還不承認”，繼續打。

從此，孩子遇到類似的情況，就用說謊保護自己。

3.多多陪伴孩子

生病有糖果、有媽媽的懷抱，他們就會變著法子裝病，想讓媽媽多陪自己一會。

假如孩子是這種型別的撒謊，家長們就要反思是不是自己工作忙，出差多，父母間感情不和，從而多多關心孩子的心理。

4.正確面對孩子撒謊

別當場揭穿孩子，等雙方平和下來，和孩子溝通，瞭解原因。

告訴他，你知道他撒謊，理解他，會和他一起來解決錯誤。

以上。