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  • 1 # 青海中公教師

    特崗教師待遇方面

    特崗教師是中央實施的一項對西部地區農村義務教育的特殊政策,透過公開招聘高校畢業生到西部地區“兩基”攻堅縣縣以下農村學校任教,最終目的是為了提高農村教師隊伍的整體素質,促進城鄉教育均衡發展。從中可以看出,國家對特崗教師是鼓勵支援的,在待遇方面,特崗教師與當地在職在編教師享有同等待遇,之所以特殊是在於特崗教師聘任期間,是由中央財政統一支付。其它津貼補由各地根據當地同等條件公辦教師收入和中央補助水平綜合確定。

    特崗教師編制方面

    特崗教師在錄用之後,暫時是不入編的。特崗教師有三年的服務期限,三年服務期滿後,考核合格,可以根據當地情況納入編制。也就是說只要考核合格,三年之後特崗教師也就成為在編教師了。但這並不是特崗教師的唯一選擇,特崗教師服務期滿後至少有三條出路:一就是是選擇在當地留任,保證有編有崗,並享受當地教師同等待遇,成為一名有編制的教師。二是異地留轉,或到城鎮學校應聘。城鎮學校中小學自然減員的補充,首先要補充這些經過了三年實踐鍛鍊的特崗教師。三是可重新選擇就業,各地政府包括教育部門要為此提供便利。但要特別注意到是前提條件是三年期滿之後。

    特崗教師考核內容

    考試科目分為教育理論知識和學科專業知識兩科。

    (一)教育理論知識。

    主要考核對教育政策法規、教師職業道德基本要求、教育學、教育心理學、新課程理念的瞭解與運用情況。其中教育學和教育心理學的考查內容佔60%左右。滿分100分。

    (二)學科專業知識。

    主要考察申報崗位的學科專業知識。滿分100分。

  • 2 # 公考路上的小圖

    特崗教師待遇還是很不錯的哦,像貴州來說,基本每個月都在5000左右,特崗教師在聘任期間,執行我省統一的工資制度和標準,其工資發放標準以及其他津貼補貼比照本縣同等條件公辦教師標準執行,享受當地公辦教師同等待遇

    特崗教師三年服務期滿內考核合格就可以轉為正式編制了,相對於現在教師考編競爭人數很大來說還是一個很不錯的選擇,而且每年招錄人數也很多,有興趣的朋友可以隨時關注招考公告哦

  • 3 # 天津中公社群考試

    “特崗教師”計劃聘用的待遇

    答:由用人學校與聘用的特崗教師簽訂聘用合同,聘用期為3年(含半年試用期),聘用期間納入現行人事管理制度統一管理。聘用期間如有《勞動合同法》規定的解除合同的情形或年終考核不合格的,依法解除聘用合同。在3年服務期內,國家與地方特崗教師不得互調、不得跨市、縣(區)調動,不得安排到非義務教育階段學校任教。

    特崗教師在聘用的三年期間,執行國家統一的工資制度和標準(包括績效工資),其它津補貼由各地根據當地同等條件公辦教師年收入水平和中央補助水平綜合確定。同時,按規定納入當地社會體系,享受服務地區相應的社會待遇。

    參加“特崗教師”計劃可享受哪些就業優惠政策?

    答:(1)特崗教師三年聘期結束後,對服務期滿、每年年度考核合格,且自願留在本地學校的,在編制和崗位總量內,經縣教育行政部門稽核,同級政府人事部門批准,由縣教育行政部門辦理事業單位人員聘用手續,按照有關規定辦理上編制、核定工資基金等手續。

    (2)符合相應條件要求的特崗教師,在三年期間,有一次被評為,可按規定推薦免試攻讀教育碩士。特崗教師三年聘期視同“農村學校教育碩士中公師資培養計劃”要求的三年基層教學實踐。

  • 4 # 與你一起考上教師

    特崗教師福利待遇:

    1、五險一金實施社會保險制度的退休不再實施退休工資而是養老金工資標準評審中,教齡、工齡都要納入計算。特崗教師在三年服務期內買五險一金。

    2、期滿入編聘期結束後可留在當地任教3年服務期滿後,考核合格可以根據當地的情況納入編制不留任的可推薦免試攻讀教育碩士各地情況各有不同,具體請諮詢當地教育局。

    3、薪資待遇“特崗計劃”教師年收入水平原則上不低於當地同等條件公辦教師年收入水平。“特崗計劃”教師在聘任期間,執行國家統一的事業單位工資制度和標準,津貼、補貼由各地根據當地同等條件公辦教師年收入水平綜合確定。“特崗計劃”教師年收入水平原則上不低於當地同等條件公辦教師年收入水平。中央財政設立專項資金,用於特崗教師的工資性支出,並按人均每年18960元的標準,與地方財政據實結算。凡“特崗計劃”教師工資性收入水平高於18960元的,其高出部分由縣財政負擔。

    服務期滿轉正:

    三年服務期滿後,在當地繼續留任, 會有一個轉正考試 通過了轉正考試就有正式編制了。

  • 5 # 我就是梁小姐

      特崗教師三年服務期內沒有編制,工資主要由國家財政撥款和縣財政補助組成,但保險公積金由當地財政負責。三年服務期滿,特崗教師轉為正式教師,三年服務期可作為教齡和評職稱的憑證。

      考上特崗教師能解決編制問題嗎?

      教育部師範教育司司長管培俊做客人民網時介紹,特崗教師服務期滿後至少有三條出路:

      一是可以選擇在當地留任,保證有編有崗,並享受當地教師同等待遇。

      二是異地留轉,或到城鎮學校應聘。今後城鎮學校中小學自然減員的補充,首先要補充這些經過了三年實踐鍛鍊的特崗教師。

      三是可重新選擇就業,各地政府包括教育部門要為此提供便利。

      從西部已實施特崗教師計劃的省份來看,三年服務期滿後,絕大多數特崗教師選擇了留任,有的省份特崗教師留任比例高達97%。

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