孩子語言發育遲緩的主要表現在：　

1、開口說話晚。2、語言表達能力不強，比同齡平均水平落後。3、理解能力和認知能力落後。正常孩子一般在1歲以內就開始模仿發聲了，1歲半以內基本都能叫稱呼並會說簡單的短語了，但這也要看實際的語言環境，如果寶寶的語言發育沒有其他疾病或損傷的影響，但語言環境有一定的缺失，也可能造成說話晚，所以有的孩子會在上了幼兒園之後突然語言發育突然產生明顯的進步，當然有時候也可能因為語言問題在幼兒園中受到排斥而產生心理影響，進一步影響語言發育。

如果寶寶的語言發育受到了其他疾病或損傷的影響，一般都需要外界的干預，否則語言問題可能會持續下去。因此多晚才算晚，要看具體的情況，兒童自身的情況、語言環境的情況等等，根據這些情況對兒童的語言發育做進一步的分析。

語言發育遲緩康復訓練方法：

1、語言訓練之前應瞭解兒童的語言狀況 ：發展遲緩兒童除了語言發育遲緩造成字彙太少、句子不完整之外，通常還會伴隨其它的語言問題。這些問題包括構音問題、聲音沙啞、發聲困難、口吃等困難;唯有在對兒童目前的語言狀況做一個瞭解之後，才能定出語言訓練的目標。2、最好是安排定時、定點的活動 ：在對兒童進行 語言訓練時，最好能夠定時、定點。倘若真的無法採取定時、定點的訓練時，則可以考慮採用機會教育的方式;機會教育必須掌握一個重點，那就是你運用的題材除了必須符合訓練目標之外，還必須是兒童有興趣，或者能引起他的好奇心。3、減少分散注意力的東西到最低程度 ：有一個觀念是家長所必須建立的，亦即在兒童學習的環境中，除了教材與用來誘導他學習的獎勵(如糖果、點心)之外，不應擺設其它雜物，以避免造成兒童分心。此外，在鼓勵孩子時，精神上的鼓勵(如口頭讚美、擁抱)會比物質上的鼓勵(如獎品、零食)來得好。4、事先設計活動的內容 ：就自己孩子的心智年齡 ，挑選適當的教材(通常採用二至三歲之兒童教材)，主要是語言方面與認知方面的教材。良好的輔助教材會使訓練的過程變得更活潑、更有興趣。5、以漸進的方式安排小步驟的學習 ：每次所定的 學習目標不宜太大、且應具體，同時要考慮每個步驟之間的連貫性。進度太快易造成兒童在學習上產生挫折，而發展遲緩兒童的挫折忍受度是比正常兒童來得低的，所以在教導發展遲緩兒童學習時，應採取較小步驟的目標。6、對於很多家長，當自己的孩子出現了語言發育遲緩以後，首先還是那句話，一定要重視起來，儘可能儘早的幫助孩子改變語言狀況，以免影響孩子的學習交流和生活，當然如果自己沒辦法改變孩子的狀況，就要求助於專業的兒童專科醫院了。

你好，寶寶出現語言發育落後的現象，建議在當地的兒童保健科做生產發育的評估，其中包括身高體重以及智慧發育的情況，存在有語言發育落後的話，可以透過引導的方式，或者語言康復治療等措施，另外兩歲之內的寶寶注意給寶寶補充維生素d，對促進鈣的吸收有幫助。

語言發育遲緩先找原因

1、假如孩子有明顯的語言發育遲緩，比如三四歲還不開口說話，是非常值得重視的，首先要考慮的應該是病理因素，考慮是否有某種相關的疾病的存在，比較聽力受損，腦因素，智力認知障礙等等。如果有，及時做相關的治療，並且及時進行科學有效的語言訓練。

2、即使檢查不出病理因素，如果語言發育落後非常明顯，比如上面所說的三四歲還不開口說話，同樣值得重視，建議及時進行科學有效的語言訓練，至少也要在上學前解決語言問題。 以上是可以稱得上語言障礙的情況。

3、除了這些還有上面提到的語言環境的問題。 其實語言是後天學到的技能，可以影響語言發育的原因有很多，記得有位家長反應過孩子受到過驚嚇，本來都已經開始咿呀學語了，但那之後就變得沉默了，直到四五歲還只會叫爸爸媽媽。

因為說話是後天學到的技能，所以有的孩子可能會快些，有的孩子可能會慢些，是否處在正常範圍還要看具體情況。 所以，重要的不是知道有哪些原因能造成孩子說話晚，因為原因太多了，而是要透過孩子年齡、具體情況進行全面的評估，從而判斷是什麼原因，才能進一步找到解決辦法。

父母如何為孩子語言發育助力：

1、切忌拔苗助長，刻意去反覆單純地教並不是一個明智的選擇，一旦造成孩子對學說話不感興趣甚至有厭煩或畏難情緒，反而可能起到反效果。

2、核心的思路——激發孩子主動說話的願望，多和孩子說話進行交流的方式有很多，比較參與到孩子的遊戲中，在孩子放鬆的情況下多和孩子說話，採取引導的方式。

3、可以帶孩子進行朗讀，也要記得不可強迫。

4、孩子的心理是不同的，可能比較小的孩子不能形成具體的記憶，因為這種記憶其實也來自於語言，語言也是思維的重要工具。但負面的情緒往往會讓孩子形成很深刻的記憶，如果家長用很嚴厲的語氣對孩子說話，或者家長之間的語言暴力，都可能給孩子帶來不好的記憶，很多孩子不願開口說話就不排除這種可能。

5、從另一方面來說，有些家也可能有這種情況，就是當孩子用肢體語言表達某種需求時，家長明白了馬上就滿足孩子，此時家長要盡力忍住，裝作不明白，儘量引導讓孩子說出來。

總之，家長首先要明確一個道理，學習才剛剛開始，如果你以前在學校是被填鴨式灌輸，現在就要主動學習了，而且要有自己的分辨能力，有自己的思考和體會，育兒知識鋪天蓋地，而適合自家寶寶的，只有家長自己的能找到，如何把別人的經驗變成實際有用的東西，才是家長需要做的，這要結合自家寶寶的具體情況。

語言發育遲緩怎麼辦？

1、創造良好的語言環境：良好的語言環境對寶寶學說話有重大影響，如果家長寡言少語，寶寶也缺少了學習語言的環境。家長可以多給寶寶講解一些適合他年齡的特徵圖書、識物卡片等，待寶寶熟悉後他們就會對此類物品產生興趣，並且能慢慢說出這是什麼。

2、少用疊詞：寶寶剛學說話的時候家長不要總用疊詞跟寶寶說話，應該用正常的詞語和句子跟寶寶說，如：喝水、寶寶吃飯啦、我們出去玩吧等這些簡單的句子，而且要採用緩慢的長音、高音來說話，這樣可以幫助寶寶理解語言並學會說話。

3、讓寶寶模仿：這個階段寶寶學說話的基礎就是模仿。所以家長和寶寶說話的時候一定要面對面，儘可能的靠近一點，讓寶寶看清家長說話的表情和口型，學習正確發音方法。

4、讓寶寶說出自己的需求：很多家長在寶寶還沒有表達出自己想要的東西時，就已經滿足寶寶的需求了，家長可千萬別這麼做，時間長了寶寶也變得“懶”了，不愛說話了。家長應該要讓寶寶說出自己的需求，比如：當寶寶想看電視時，讓寶寶說出“想看電視...”再滿足寶寶的需求，讓寶寶明白語言表達的作用。

孩子語言發育遲緩應先排除是否存在生理上的問題，建議家長帶孩子去正規的醫院做全面檢查：聽力篩查、智力評估、口腔檢查。

您好 建議儘可能多些戶外活動，五官的不同體驗可以帶給寶寶感覺刺激，這是對大腦非常有利的營養。可以嘗試吃不那麼稀的食物，儘可能地增加咀嚼。因為咀嚼是發音的基礎，而發音是語言的基礎。儘可能地抽出時間自己帶孩子，培養孩子與你的溝通力，讓他的大腦保持活躍的狀態。吃飯和睡覺最好要有規律，這樣對發育的穩定上升趨勢也更有利。在大體發育情況都在標準線以上的話，就要合理地對孩子做衡量，不要隨便拿孩子進行比較，容易讓孩子缺失安全感1、語言訓練：鍛鍊寶寶開口說話是語言訓練最好的辦法，首先父母要營造一個與寶寶良好交流的環境，運用好任何機會與寶寶溝通，輕柔帶有情感的與寶寶交流，即使寶寶不聽，也要不厭其煩地在寶寶面前堅持說。2、肌肉訓練：給寶寶制定一套有利於肌肉發育的體操，幫助寶寶練習，父母要陪同做，讓寶寶逐步學會獨自鍛鍊，平時讓寶寶多做拉、伸運動。3、心智開發：從心理上要鼓勵寶寶的表達行為，為寶寶創造一些智力遊戲，比如搭積木、摺紙、拼圖等。切記做遊戲時家長要與寶寶互動，順便製造點懸念，引導寶寶想自行破解。

作為一個正在經歷的發育遲緩的家長來說，千萬不要在網上搜索答案，一發現孩子跟同齡人語言有差距，立刻馬上去醫院看醫生，而且一定要去市級醫院，找到對應的科室，去找出為什麼發育遲緩？落後多久了，立即馬上做康復訓練，別再聽說什麼三四歲說話也正常，正是正常，但是你能確保你孩子是三四歲就能正常說話的這批孩子裡面嗎？ 莫等後悔才想起當初為什麼不早點行動。

語言發育遲緩，不是生理障礙和智力障礙，是一種嚴重的語言障礙。

語言障礙形成的原因和矯正方法，也非常複雜，一般家長根本學不會，必須找專業的語言康復機構進行訓練。

1.多給孩子互動

這就需要家長多給寶寶互動，多給寶寶一些迴應，給孩子說話，看到什麼說什麼，而且要多重複，包括寶寶的省體部位如眼睛，鼻子，耳朵，家裡的物品，沙發，被子桌子等，外面的事物如花花草草，小貓，小狗等，發出的詞彙越多，詞彙跟實物建立聯絡的機會越多，寶寶對實物跟語言之間的認知也就更多。這種機會存在於跟寶寶的玩耍和遊戲中，跟隨寶寶的興趣深入，寶寶才會有交流的興趣，更願意去說話表達，多給寶寶創造說話的機會，不要去打斷，交流時，可以視情況增加新的詞彙。經常與同齡小朋友玩，也可以刺激孩子語言表達。

2.儘可能多的引導孩子去表達

當孩子掌握了一些常用物品的名稱之後，家長可以告訴寶寶這些物品的用途，可以從寶寶最熟悉的物品開始瞭解物品用途，比如，勺子是吃飯用的，奶瓶是喝奶的，碗是盛飯用的等等。學會之後可以引導孩子想象，在延展這些物品的其他方面的東西，比如顏色，材質等等。很多不會說話的孩子，都有個共同特點就是愛看電視，玩電子產品，缺乏與家人互動，或者給老人帶，缺乏對孩子語言的訓練和交流，有的家長認為看電視的孩子很安靜，很好帶，長時間缺乏互動，孩子不僅對外界事物淡漠反而也不愛說話了。

寶寶語言發育是家長們最關心的事情了，每個父母都期待著寶寶第一次張開嘴叫爸爸媽媽，但是在這個語言發育的過程中，難免會出現很多問題，有些家長很著急，其實家長不必太著急，寶寶語言發育是有規律的，如果寶寶一歲多了還不會叫寶寶媽媽，那就要引起重視了，那麼語言發育遲緩該怎麼辦呢？

1、在寶寶語言的發育期，在寶寶面前儘量不要使用同一種語言溝通，寶寶這個時候處於模仿期，更有助於寶寶的模仿學習。

2、與寶寶多交流，鍛鍊寶寶的語言能力。比如給寶寶講故事、迴應寶寶的發音等等。

3、給寶寶適當的補充DHA，有助於促進寶寶的大腦神經遞質的分泌，比如深海魚類、雞蛋等食物。

造成寶寶語言發育遲緩的原因也有很多，有些是因為環境、有些因為智力，也有一部分沒有明顯的病理因素，如果發現寶寶有異常現象和行為要及時帶孩子去專業的兒科醫院進行檢查，查明原因，才能及時干預治療。