這樣教寶寶說話

才是最大的幫助

0-3個月

做個話嘮媽媽

聽不懂也要說

當寶寶還聽不懂話時，媽媽就要不斷的和TA說話，各種詞彙將會在寶寶大腦中留下記憶。

當TA一旦會說話了,就會將記憶中的詞彙帶出,一張嘴就能說出很多。媽媽可以站在不同方位，多用溫柔的語調和寶寶說話。

比如，當寶寶“啊、啊、哦、哦”自言自語的時候，媽媽可以站在距離寶寶約1米的地方對寶寶說：“嗨，寶貝，媽媽在這兒呢”。

當寶貝的目光轉向自己時，用愉快的語調去逗寶寶，然後慢慢的移動到另一個方向，重複這樣和寶寶互動，寶寶會很開心。

4-6個月

變身解說員

看到什麼說什麼

當寶寶四個月上身力量增強時，可以抱著他看周圍事物，為他一一講解，告訴他哪個是冰箱、哪個是電視、電燈、水壺等。

媽媽可以拿著寶寶喜歡的玩具，逗寶寶說話。

比如，媽媽拿著手搖鈴和寶寶面對面，一邊搖鈴，一邊對寶寶說：“**（寶寶的名字或小名），搖鈴（或其他玩具），你喜歡嗎”。

或者可以準備一些會發出不同聲音的玩具，擺在寶寶床邊，讓寶寶翻身、踢腳時，因不經意碰到玩具發出聲音而感到有趣，此時媽媽可以說：“嗨寶貝，你踢到了小喇叭”。

7-9個月

語言結合動作

說話才會更有趣

媽媽可以邊做動作，邊和寶寶說話。

比如，媽媽指著自己說“媽媽”，指著爸爸說“爸爸”，邊揮手邊說“再見”，邊拍手邊說“高興”……

慢慢的，寶寶就會逐漸把語言和語義聯絡起來，聽懂或恰當的表達了。可以準備一些能夠區分高低音的玩具，比如“鋼片琴”

媽媽在敲低音的時候用低聲調和寶寶說話，媽媽在敲高音的時候用高聲調和寶寶說話，和寶寶一起發現發音的樂趣。

10-12個月

多到戶外

接觸新鮮事物

帶他多去戶外、陌生的環境，接觸新鮮事物。讓寶寶就將語言與事物連線在一起。

比如，可以在和孩子外出的時候，見到什麼就和寶寶說說什麼；

比如見到大樹，可以指著大樹和寶寶說：“大樹，綠色的樹葉，結實的樹幹”。

或者當你問他大樹在哪呢？TA會準確的指給你。

媽媽還可以透過肢體遊戲和寶寶有語言交流。比如，和寶寶玩“指五官”的遊戲，充分調動寶寶的手、眼、耳、腦、肌肉的協調性。

13-18個月

結合場景，增強理解

媽媽可以邊和寶寶看認物卡片，或結合生活中的場景，增加寶寶對語言的理解。

比如寶寶在繪本中認識了大象，就可以帶TA去動物園看看真實的大象；

這一階段要讓寶寶學會做一些簡單的判斷，要\不要，是\不是，你的\我的等，

比如給寶寶分糖果時，強調“給你一個，給我一個，給他一個”；

19-24個月

抓住“詞彙爆炸期”

從19個月開始，寶寶掌握新詞彙的速度加快，平均每個月25個新詞，就是所謂的詞彙爆炸期。

媽媽可以準備幾個短小易懂的故事，經常講給寶寶聽。比如《三隻小豬》，每次講完可以問寶寶1個問題...

比如“哪隻小豬最勤勞”，也可以請寶寶簡單重複這個故事，鼓勵和誘導孩子說話。

和寶寶說話，或給寶寶講故事，儘量繪聲繪色，用豐富的表情和語音語調的變化表達出不同的語境，寶寶會特別專注的聽和模仿。

兩歲以後

儘量擴充套件

豐富寶寶的話

這是一種最簡單的提升寶寶語言能力的做法，把寶寶說過的話再重複一次。

但要稍加擴充套件，用相對豐富完整的語言重複寶寶的話，有助於引導寶寶的語言順利過度到更高的階段，無形中提供給寶寶，語言中的各種文法結構。

比如寶寶說：“媽媽上班班”，媽媽可以擴充套件為：“對，媽媽要去上班了，晚上回來”；

寶寶說：“我要喝奶”，媽媽可以擴充套件為：“寶寶餓了想喝奶嗎，馬上就好哦”；

寶寶說：“積木倒了”，媽媽可以擴充套件為：“是的，積木倒下來了，我們再一起搭好吧”……

1、 玩躲貓貓遊戲

寶寶四五個月時很喜歡玩躲貓貓的遊戲，媽媽可以用雙手捂住自己的臉再開啟，來逗孩子發笑，這樣不僅可以調節孩子的情緒，也能激發孩子模仿的願望，為模仿說話打下基礎。

孩子看到感興趣的動畫片，經常會學習動畫片裡的動作和語言，我家孩子就從動畫片裡學會了很多詞彙。

媽媽可以用一些比較誇張的詞語或者打招呼的詞來吸引寶寶注意，然後和寶寶進行交流。如果寶寶聽了一段時間，眼睛開始轉移，不妨重新用這些開頭的詞語來繼續吸引寶寶，讓他加入談話。

你說的東西正好在寶寶視線範圍內，指著這個物品並清晰、準確地跟孩子說怎麼讀，寶寶會將相關聯的物品與不斷出現的關鍵詞聯絡起來，可以幫助、鼓勵寶寶邊說邊指。

跟一些比他大一點的小盆友一起玩，小孩們也需要共同語言，跟差不多的孩子一起玩，會更有慾望想說話表達。

九、十個月的寶寶說話可能咿咿呀呀，雖然有時我們要靠猜，才能理解寶寶說的什麼意思，但只要你認真聽，還是可以聽懂的，寶寶說話時不要急於糾正寶寶的話，而是鼓勵寶寶敢說、願意說，家長也可以主動引導。

實踐證明，堅持給孩子朗讀、多給孩子講故事，從一開始就讓孩子接觸優秀的漢語而不是傳統中的嬰兒語，寶寶的語言能力可以發展到讓人驚喜的程度。

如果家長髮現孩子有語言發育遲緩的症狀，家長要帶孩子到正規的專科醫院進行檢查就診，如果確診有語言發育遲緩應儘早進行康復訓練治療，以免耽誤孩子病情。

你好，寶寶在3個月大的時候就已經出現了語言的發展，只不過是一種自然反射。在寶寶感到舒適、高興的時候就喜歡喃喃自語來表達自己的情感。寶寶語言的發展受父母和寶寶的日常交流影響很大，做為父母，如果發現孩子語言發育的不好，及時帶孩子來醫院坐診，早治療。

1.經常和寶寶說話

在生活中照料寶寶時，經常和寶寶說話，會促使寶寶大腦呼叫各種感官來理解父母的語言，獲得理解語言的能力，這樣才能使寶寶積極的模仿父母的語言。可以在照料和陪寶寶玩耍時用語言來告訴你們正在做的事情。比如喂寶寶吃飯時還可以說：“寶寶聽話了，媽媽在喂寶寶吃飯，好好吃飯，身體健康“。這樣做可以讓寶寶慢慢熟的悉日常生活用語。

2.讓寶寶看著你說話

家長們都應該有過這樣的類似經歷：當你對著寶寶說話時，寶寶會非常專注的看著你，像是在認真的思考你講話的內容。因為寶寶天生對語言感興趣，善於模仿各種聲音，所以在說話時要讓寶寶看見你的嘴唇動作，便於學習發出不同的聲音。

3.教寶寶認物

寶寶對新奇的事物感興趣。當寶寶專注的看著某件物品時，家長要讀出物品的名稱並重復幾次。讓寶寶記住物品的名稱是理解和學習語言的基礎，寶寶認識了身邊熟悉的物品，才會開口說話。家長也可以拿出識物卡片給寶寶看，重複讀出卡片中的物品，慢慢的寶寶就會領會了。最簡單的就是教寶寶從認識身體各個部位開始，先讓寶寶記住最熟悉的東西。

4.給寶寶講故事

不要覺得寶寶小，聽不懂大人講話，就放棄和和寶寶共同學習的機會。雖然寶寶對故事的內容沒有什麼概念，但是嬰兒故事、嬰兒歌朗朗上口，對他們還是蠻有吸引力的。初期語言的學習就是營造出語言環境，在潛移默化中吸收理解。

5.和寶寶做口腔運動

和寶寶做口腔運動是最簡單了，寶寶也最願意和你玩這項遊戲了。家長們平時喜歡逗孩子，不妨在玩耍時發出“啊”“哦”“呀”，吐吐舌頭、吹吹氣，家長做寶寶跟著學，這樣能很好的鍛鍊口腔肌肉，為寶寶學習語言打下基礎。別忘了，寶寶做的好家長要多多的給予鼓勵哦。

6.語言的學習是個循序漸進的過程，因個體差異，寶寶說話也早晚不一。家長不要因為別人家的寶寶已經會說話了，而自己的寶寶卻說話晚而煩惱。只要給寶寶營造良好的語言環境，多和寶寶交流，說不定寶寶哪天就給你個驚喜，滔滔不絕的和你聊個不停。