1、進行幼兒語言發育水平評估，此圖確實有一定的科學依據，符合大部分孩子的語言普遍發育的平均水平，父母可以作為語言障礙早期預防觀察的工具之一，但是不能作為語言發育遲緩的唯一檢測標準，從我們的專業（語言障礙矯正）來講，語言能力評估過程和參考要複雜得多。

2、每個孩子都有學習語言的能力，這個是人類進化的天賦之一，但是每個孩子都是獨一無二的個體，都有差異，甚至差異很大，太過固化的以圖片的標準下結論稍顯武斷。所以還要多方面考慮、印證。

3、多方面考量的內容很多，簡單的介紹幾條，語言發育除了語言模仿、語言發音外，還需要從語言理解和語言表達以及記憶力來分析，即詞彙基礎，語言認知，語言思維等等，具體量化要從詞彙量，語法的完整度，語言思維的靈活度，抽象內容的理解度等等。

我們遇到過一個寶媽，她對這個問題的評價就三個字——“馬後炮”，她說從網上搜的資料答案都差不多，都是從語言表現的結果進行判斷的，孩子只有得了語言發育遲緩，才能判斷出確定的結果，但是這又有什麼用呢？能不能提前預防才是重點啊！

不得不說，這位寶媽說的是事實，作為語言障礙康復從業者，我無話可說，因為我們只能依據事實下結論。但是家長可以早早的儲備一些相關的知識啊，預防不是沒有可能啊。

作為父母，有必要掌握一些相關常識，在孩子的語言發展過程中，有備無患。

孩子是否語言發育遲緩，要看孩子的語言發展趨勢，是不是按照正確的方向發展，且發育速度是不是出現較大差異。

一個孩子可以說完整的句子結構,但是卻不能回答“什麼,誰,哪裡,哪個”的問題,

一個孩子理解父母說的“如果…那麼…的條件句,

還有的孩子不能正確使用代詞，對語言指令理解不明等。

更普遍的是語言遲緩的孩子，詞彙量都相當的少，記憶力弱。

這些都是與發育遲緩的跡象

語言發育遲緩和其他語言障礙經常在同一個孩子身上發生，這其中包括聽力損失、智力障礙、自閉症和學習困難等，早早的讓孩子失去了語言啟蒙的可能，從而出現語言發育遲緩的結果。

如失語症(發音器官的協調障礙)、構音障礙(言語生成中的肌肉功能受損)或其它影響言語產生的神經肌肉異常(如腦性癱瘓)，這些孩子的語音問題更為突出，他們可以有正常的語言發育可能，但是影響溝通交流。

5%-8%的學齡前孩子,都會影響到社交和學習。

國外從業者，很早就研究出適用於低齡幼兒的語言遲緩篩選工具,僅需幾分鐘或更少時間能完成的評價工具。但是結果顯示這些篩選工具不如醫務人員的觀察和父母的關注更有效且可靠。

許多正規的篩查方法是從眾多的發育遲緩資料彙總而來的，很明顯,這樣篩查會突出重點，也會出現紕漏，甚至忽略了一些需要長時間觀察才能發現的特殊問題。

語言病理學家為此頭疼不已，他們思考一個問題,什麼才是合理的篩查和評估辦法？如何給家長提供更精準的操作指南？

沒有“金標準”只有大方向，不要怕繁瑣，一定要盤根問題。

1、考問家族史，涵蓋3代，包括直系、旁系兄弟姐妹，父母祖父母等，有無同類症狀出現，包括開口說話晚,學習困難,誦讀困難等。

2、圍產期的因素。

圍產期因素包括早產、低出生體重、出生困難、有無缺氧，吸吮等異常發生等。

3、孕前、孕期的各項檢查指標不能忽視，除了常規檢查還要注意這些，比如：唐篩、大排畸、糖耐量。

新生兒疾病篩查很重要，最好要做到100%的全項覆蓋篩查，這會讓孩子先天性或遺傳性的問題，在最早期得以發現，為康復爭取最佳時機。

1、聽力篩查，可能需要3-4次的篩查。聽力對語言來說至關重要，終生影響語言發展。

2、先天性甲狀腺功能低下和苯丙酮尿症，這個會影響智力和骨骼發育，其中智力影響語言能力發展。

3、先天性腎上腺皮脂增生、新生兒期行為神經測定，還有其他關於視覺感知運動等篩查，可能都會影響語言的發育。

如何及早發現語言問題，父母主要從年齡、語言理解、語言表達三個方面進行參考：

15個月、不能看、指出父母指出或命名的5-10個物件或人，不會說3個詞語

18個月、不能遵從簡單指令如找出你的鞋子，不會稱呼媽媽、爸爸或其他稱呼

24個月、當別人說出圖片和身體部位名稱時不指出，不會說出25個詞語

30個月、對於一些問題不會口頭上或點頭、搖頭做出反應，不會應用兩個詞語組成的短語或包括名詞-動詞組合

36個月、本能理解介詞或動詞片語,不能遵從兩步指令，少於200個詞語,不會用名稱要求物件;模仿語，習得兩字片語後的語言倒退

結語

當孩子被懷疑有語言落後或障礙時,父母缺乏相關認知，沒有能力做篩查，就應該去言語病理學家那裡做評估。哪怕只是諮詢一下，或許就可能在最需要的時候，即使發現問題。

孩子說話晚，語言遲緩很多孩子在小的時候都會出現，因為家長缺乏在語言發育方面的知識，長久以來卻一直被父母們忽視，有些家長覺得孩子小時候說我晚，是“貴人語遲”，還有的覺得孩子大點就好了，孩子語言遲緩問題早期來說可能不會有太大的影響，但是隨著孩子語言發展，如果不引起重視，將會給孩子帶來很大影響，應該如何判斷孩子語言遲緩呢？

1、一兩歲了還不怎麼說話，嚴重的孩子三歲以後也不說話，有的孩子偶爾會叫爸爸媽媽，有的孩子會說話但是不願意說話，和家長缺乏語言交流；

2、不願意學說話，常常自己玩自己的，家長教說話不理睬甚至發脾氣；

3、無法用正確的語言回答家長的提問，也無法用語言來表達自己的需求，常用拉手的方式請求幫助；

4、說話發音不準確，或者發音不清楚，說話聲音小，旁人難以聽清楚。

對於小孩語言發育遲緩，家長不要輕易的忽視，家長們要在生活中多多觀察孩子的發育情況，如果發現孩子有語言發育遲緩的跡象，要及時帶孩子去醫院檢查，做到早干預早治療，避免對孩子造成更大的傷害。

你好！首先，語言發育遲緩是指語言發育期的兒童因為各種原因所致使兒童在預期的時期內，不能夠與正常兒童同樣用語言進行語言理解與表達，與他人的日常生活語言交流也不能正常進行。

1、1個月時，在清醒的時候，不能發出細小柔和的喉音；2個月時，還不會發a、o、e等母音；3個月時，還不能發出咯咯的笑聲；4個月時，還不會模仿爸爸、媽媽發出的聲音；5個月時，還不會咿呀學語，看到熟悉的人和物時還不會咿咿呀呀地“說話”；6個月時，還不會笑或者大聲叫等；

2、開始說話後，比別的正常孩子發育慢或者出現停滯；

3、雖然會說話，語言技能較低；

4、交流技能低或不會交流；

5、語言理解困難和遵循指令困難；

6、語言應用、詞彙和語法應用均低於同齡兒童；

7、回答問題反應差，或不能理解別人說的話；

8、換音困難，D和G發音混淆；

9、4歲時說話經常結巴，基本上還不能讓別人完全聽懂他說的話等表現。

兒科醫生溫馨提示：家長要從孩子出生後就開始觀察孩子語言發育的各種跡象，及早判斷孩子是否存在語言發育遲緩。如果有要儘早干預，讓孩子健康茁壯成長！

你好，根據你的簡單描述，語言發育遲緩是指處於語言發育期的兒童，因各種不同原因導致不能在預期內與正常兒童進行語言理解和表達。表現為語言理解和表達能力落後於實際年齡水平，包括腦遲緩、聽力障礙、語言表達障礙、孤獨症、緘默症等。

寶寶語言發育遲緩通常有以下症狀：

1、通常開口說話晚，甚至5-6歲還不會說話。

2、過了說話的年齡還是不會說話。

3、會說話後，語言發育緩慢或停滯。

4、與同齡兒童相比，語言、詞彙、語法等運用能力差。

5、會說話，但是交流技能低，不會句子達標。

6、回答問題反應力差，語言理解困難。

如果發現孩子有語言發育遲緩的症狀，最好帶孩子到醫院，配合醫生查明病因，及早干預，以免貽誤病情。

如何判斷語言發育是否正常

1、看看寶寶是不是很晚才能說話

在正常下，一歲或在這之前的寶寶，都能比較準確的叫出爸爸或者媽媽，一些聰明點的孩子還能說出很多的大人的稱呼。如果你的孩子在該時期，仍不能說出一些很親的人，那麼很不幸，你的孩子要麼就是語言方面出了問題，不然就是身體出了事，父母們要及時帶孩子去醫院看看，越早越好。

2、寶寶是不是能說出更多的詞

很多的父母都不知道這一點，然這都是有很大聯絡的。一歲的孩子一般都只能說一些簡單點的詞，兩歲的孩子就能學的更多了，因為，這時的寶寶接觸到的東西也更多。如果你的孩子在這個年齡了，還是隻能說出之前學過的一些詞，這就說明他的語言的發育不好，爸媽要關注。

等寶寶三歲之後就可以培養他學習的興趣啦，我兒子也是這個時候開始認的字，一開始用了各種方法培養她的興趣，沒想到最有效的還是用Apipi，不要擔心手機對眼睛不好，裡面能設定學習時間，培養用眼習慣。你百度搜索【貓小帥學漢字】、挺不錯的，我兒子用了1年多了，認字比其他小朋友多。他特別喜歡，還經常要給本寶媽講故事，暖心。

以下回答摘自深圳市第二人民醫院楊峰副主任醫師《判斷孩子是不是語言發育遲緩關鍵看這7個標準》@言語治療楊峰博士

早期診斷語言發育遲緩：

兒童語言發展障礙有這些警報訊號：

1、0-1歲時對聲音缺乏反應，表現過於安靜，與養護者眼神接觸少；

2、2歲時無任何單字詞語出現；

3、3歲時仍然無法使用簡單句；

4、4歲時還有較多發音錯誤，說話內容不易理解；

5、5歲時還沒有敘事能力，不會講簡單故事；

6、2-5歲期間持續超過三個月以上的口吃；

7、2-5歲期間語言能力出現明顯退步。

其中，3歲時無法使用簡單句是紅燈訊號。當家長髮現孩子有這樣的情況，就一定要看醫生了。