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  • 1 # 楚軒0

    青春期的孩子特容易和父母吵架?這就是典型的親子衝突

    從發展心理學角度來看,青春期確實是親子衝突的高發期

    青春期被喻為“心理斷乳期”,是處於半幼稚半成熟、獨立性和依賴性錯綜複雜一個特殊時期。青春期的孩子情緒調節能力較差,所以情緒容易波動。隨著獨立意識的增強,很多事情不願讓大人管,不再對家長一味的盲從,並且將家長無微不至的關愛視作獲得獨立的障礙,將父母的孜孜教誨視作個性發展的束縛。而面對青春期的孩子,有的家長仍然習慣於按照幼兒期、兒童期的親子關係模式去對待已經長大變化並努力尋求獨立的孩子,對孩子保護過多,干涉過多,給予獨立的空間太小,對孩子信任、尊重不夠。因此,孩子以各種對抗性的行為甚至是極端行為來反抗父母的權威,親子衝突就此產生。

    衝突是正常的

    有些家長會擔心是不是隻有自己家才有這麼多的衝突,事實上,研究表明,中學生與父母之間的親子衝突是無法避免,有一定的衝突是正常的。孩子進入青春期之後,開始發展自主性與社會化,在這個過程中,親子之間不可避免會發生衝突,而中學生正是在親子衝突中不斷髮展和成長起來的。親子衝突的發生正是在提示父母:孩子進入了他/她人生髮展的一個新的階段,父母需要跟孩子一起成長,改變跟孩子的相處方式,適應孩子的變化以及隨之帶來的親子關係的變化。

    男女衝突各不同

    研究發現,青春期的男生與父母的衝突要比女生多,原因有兩點

    1.儘管中國傳統文化中的孝道都強調子女對父母的服從, 但對女孩的要求更高, 因而形成了女孩即使可能有不同的觀點,也不太怎麼公開表達的傾向, 減少了與父母發生衝突的可能性。

    2.男孩比女孩更要求獨立, 成人感更強。這也會增加男初中生與父母發生衝突的機率。

    在具體表現形式上。女生與母親在做家務方面的衝突頻率和強度顯著高於男生, 而男生與父親在花錢方面的衝突顯著高於女生; 男生與父母的身體衝突顯著多於女生, 而女生與父母的情緒衝突顯著高於男生。原因有四:第一, 父母在子女日常生活中的角色不同; 第二, 父母在家庭中的地位不同; 第三, 與父母的衝突可能帶來不同後果; 第四, 子女與母親的情感聯結強於與父親的情感聯結。

    親子衝突的應對策略

    第一步。自信樂觀看待親子衝突

    面對衝突,家長不要太過著急和焦慮。不要把青春期的親子衝突當成一件多麼嚴重的事情,允許合理的親子衝突的存在。然後,要有自信,相信自己能夠處理好跟孩子的衝突。因為前面我們也有提到,如果父母自身有很多的消極情感,也會感染孩子的情緒,進而引發更多的親子衝突。自己做一點小的改變,給孩子多一些信任和自由的空間,當孩子度過了這個特殊時期,衝突自然會過去的。

    第二步,反思自身不恰當的行為

    我們從小到大,在學校和社會中學了很多的知識,但唯唯沒有學過如何做好一個父母,有一種說法叫做“當青春期撞上更年期”,就是說親子衝突不僅僅是孩子青春期叛逆的原因,也有家長自身的原因。例如,一些家長由於工作壓力大、或者跟愛人發生矛盾等原因,情緒不好,當孩子出現一點小問題時,就將自己的負面情緒發洩到孩子身上。

    當下次和孩子發生衝突前,先靜下心來,從自己身上找找原因,是不是因為自己的問題遷怒孩子,是不是自己不夠耐心,是不是沒有從孩子的角度考慮問題。然後,跟孩子誠懇的道歉,說說自己發脾氣的原因,跟孩子傾訴一下自己的煩惱。這樣,孩子會明白爸爸媽媽也有自己的煩惱,也許爸爸媽媽發脾氣只是當時心情不好。也讓孩子說說自己跟爸爸媽媽吵架的原因,一起交流一下,有利於相互理解,減少矛盾。

    第三步,尊重和理解孩子的自主性

    親子衝突的主要原因是孩子的自主性需求提高,要解決親子衝突就需要“對症下藥”,即尊重和理解孩子的自主性。

    我們的孩子已經不是那個聽話、順從的小孩子了,他/她不會完全按照你的要求去做,所以你的重複和嘮叨是沒有用的。家長需要用對待大人的方式去對待他/她,允許他/她在行為上跟自己的要求有所背離,允許他/她有自己獨立的思想,給他/她做決定的機會,尊重他/她的隱私。

    當家長自己有錯誤時,勇於承認自己的錯誤。可能不少家長有偷看孩子日記的經歷,當第一次發現被偷看時,孩子可能只是和家長產生言語上的衝突;當第二次發現被偷看時,孩子會將抽屜加上一把鎖,與家長產生更加激烈的衝突;當第三次發現被偷看時,抽屜上的鎖沒了,衝突似乎也沒了,但孩子不再寫日記,一把新的無形的鎖已經鎖在了孩子的心門上。

    第四步,有效溝通,營造好的家庭氛圍

    青春期的家長確實不容易做,家長要捨得花費時間去了解孩子,主動學習

    並掌握一定的溝通技巧。與孩子不斷進行互動,瞭解孩子的心理。溝通的過程中應注意以下幾點:

    1.首先要擺正心態,不要產生“孩子必須遵從父母”這種想法,並且保證自己此時處於一個平緩的狀態,做好一個要營造一個和平而又溫馨的氛圍的準備,為接下來的交流奠定一個良好的基礎。

    2.在交談的過程中,語氣要平緩而溫和,有時孩子會不願與你進行深刻的溝通,那麼這個時候你要循序漸進,內容可以先從孩子感興趣的入手,慢慢談,不要總是談深刻的話題,孩子不感興趣的話會起到反效果。

    3.不要以父母或者過來人的身份自居,不要總是講大道理,這樣孩子容易產生厭煩心理。跟孩子溝通的時候要保持平等的地位,不要用命令式口吻“你必須…”“你不能…”,試著說“……好嗎?/可以嗎?”。

    在家庭中,親子互為教育者和受教育者,希望廣大家長能在平等、和諧、融洽的家庭氛圍中,相互約束、跟孩子一起進步。

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