讀書的感悟（隨筆）

——寫於世界讀書日

“ 讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學，皆成性格。”

——題記

“書是人類進步的階梯。” 讀書可以使我們提高認識社會的能力，分辨事物的本性。在閱讀過程中獲取傳統的文化和智慧，可以使我們持有一種廣闊的心境，包容的心態。讀書可以提升我們的個人修養，豐富我們的頭腦，擴充套件個人的品味，完善我們的品格。

讀書可以改善人的品性。人之初，性本善。我們的性格本來是天生形成的，但是通過後天的學習、從知識中汲取營養來潤養心靈、改變性格是十分必要的。

讀書可以使人內心平和。隨著我們不斷成長，我們的閱歷和知識逐漸變得豐富起來，生命的厚度也在加深。人們所有的行動都是受心靈所驅動，而成大事者內心一定要強大、要寬廣，寧靜而致遠。

讀書可以使人保持思想活力，激情澎湃。讀書讓人得到智慧啟發，讓人滋養浩然正氣。 讀書是思想的感悟與昇華。讀書可以立德、修身、養性、改過。讀一本好書，去提升自己內在的修養與智慧、去造福家人，社會和人類。

　“生活裡沒有了書籍，就像沒有了Sunny；智慧裡沒有了書籍就像鳥兒折斷了膀。”書對人類真是太重要了。沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛生活，心裡充滿仇恨的人可能因一本好書而變得無比關心他人，心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸無比寬廣。 閱讀有益的書籍，不但能夠讓我們開闊眼界，增長知識，而且能夠陶冶我們的情操。 　

　高爾基說過：“我撲在書籍上，就像飢餓的人撲在麵包上。”對，書籍是知識的源頭，是人類的精神食糧。書籍，是嘹望世界的視窗，改造靈魂的工具，開啟知識寶庫的鑰匙。讀書，能使人愉快，使人聰明，鼓舞人的思想感情去愛人類，愛和平。 　　書是有價的，但又是無價的。世上的書那麼多，可它們記憶體的知識是無價的。人們渴求知識。知識就是力量，知識就是生產力。 　讀書，如同在一片知識的海洋中自由地行駛，享受著快樂的時光。

2020年4月23日

附詩一首：

讀 （詩歌）

——致書型雕刻作品

一本石質翻開的書

被雕刻家定型在這裡

迎接著讀者的目光

還迎接著

晴天時的暖光

陰天時的冷光

白天的Sunny

夜晚的月光

光線流瀉到書上

美得不可方物

像極了

春風沐浴下的迎春

驕陽炙烤裡的荷花

秋雨撫慰著的菊花

雪花映襯中的臘梅

暗香浮動

透著溫度

也如那階梯

等待著攀登者

每次路過，

投去注目禮

試問：是一部史記

是一部論語

還是教科書

我想應該是一本詩集

從不同角度去讀

都那麼厚重，那麼博大

都能汲取淵源的知識

2018年春于山東大學

畢淑敏說，“要麼旅行，要麼閱讀，身體和靈魂總有一個在路上”！

我認為，只要不是對己、對人、對社會有危害的書，大可放心閱讀，不分年齡階段，所謂“開卷有益”！

我的讀書故事之一。

80年代中期，我上了高中，才接觸到一些課外書籍。大家可能認為我老土，那個時代剛剛改革開放，生活和精神文化都剛剛有萌動的跡象。

接觸到的第一本書，是瓊瑤的《煙雨濛濛》，依萍的艱辛、倔強、美麗深深感動了我；錯綜複雜的時代背景，纏綿悱惻、蕩氣迴腸的愛恨情仇，溫情與陰謀，真情與背叛，極度的報復和仇恨心裡，又讓我深感世態炎涼，心靈的扭曲；優美的文筆，詩情畫意的場景更讓我如痴如醉，流連忘返，沉浸在故事裡不能自拔！

那個時代，那個年齡，一旦進去，不能自拔。對瓊瑤的小說是愛不釋手，到處蒐羅。又陸續看了《燕兒在林梢》、《庭院深深》、《幾度夕陽紅》、《聚散兩依依》等等。

至於後來根據瓊瑤小說改編的各種影視劇，我興趣倒是不大，斷斷續續也看了一些，總感覺沒有盡興！

雖然學業重要，但父母並沒有完全阻止，課餘時間基本上都是以課外書為伴。

感謝瓊瑤，讓我走進了書的海洋，品味瞭如此豐富多彩的世界，感受了從沒觸及過的美好人生，伴我度過了多彩多夢的青春歲月！

我會陸續更新我的讀書故事。

感謝點評、關注！

讀書是人人都要做的事，是一生的必修之課，所以，世間的人們都要明白讀書的重要性，讀書日，是要告訴大家，人人都要讀書，而且美好的生活，要從讀書開始。

全世界最著名的兩大兒童文學獎，一個是國際安徒生兒童文學獎（Andersen Award），另一個就是紐伯瑞兒童文學獎（Newbery Medal）。

安徒生兒童文學獎是頒給兒童作家的，而紐伯瑞兒童文學獎則是頒給作品。也就意味著，獲得此獎項的兒童作品都具有極高水準，是每一個6至15歲孩子必讀的上乘佳作。

1、New Kid

《新生》

>> 書籍簡介

這本書可謂拿獎拿到手軟！獲得紐伯瑞金獎之前，還榮獲《紐約時報》暢銷書獎等十幾項大獎。

七年級的喬丹他痴迷於漫畫，但爸媽沒有把他送入夢想中的藝術學校，而是一所以學術為主的私立學校。

在新學校，喬丹由於種族原因受到歧視，他該如何和同學和睦相處呢？又該如何在愛好和學業之間取得平衡呢？

這本書透過漫畫的形式，教會孩子平淡生活中的英雄主義：面對歧視與惡意，內心柔軟而有原則，身披鎧甲而有溫度。

1、Genesis Begins Again

《吉妮西絲的清單》

>> 書籍簡介

女主人公列了一個長長的清單，上面寫著她討厭的事情。

比如，她總是不能像其他女孩一樣白，哪怕檸檬、酸奶或者高階面霜都沒有用；

比如，爸爸交不起房租時，他們一家經常被迫流浪街頭。

不過，幸好生活不全是壞事，她很喜歡新學校，交到了朋友；合唱團老師誇她有才華，鼓勵她參加才藝表演。

她該如何面對這個複雜的世界呢？這本書教會孩子們：即使世上的事情不全盡如人意，也要學會去愛世界，愛自己。

3、Other Words for Home

《家園的另一種說法》

>> 書籍簡介

小女孩朱迪從來沒有想過，有一天她會離開深愛的哥哥和爸爸。

家鄉敘利亞的局勢動盪不安，朱迪和媽媽只能前往美國，借住在親戚家。她一直為自己身上“中東”的標籤感到困惑，小小年紀她還不能理解宗教和地域的差異。

在一個全新的國度，她該如何適應許多意想不到變化呢？

這是一個關於失去、找到家園的故事，當然，最重要的是找到你自己。

4、Scary Stories for Young Foxs

《狐狸的恐怖故事》

>> 書籍簡介

千萬不要被書名騙了！書名雖叫“恐怖故事”，其實這本書講的是狐狸間的友誼故事。

森林又到了捕獵的季節，狐狸們都非常害怕。米婭一家為了找到可以安家的巢穴，必須冒險穿過危險的田野和森林，他們遇到了想偷走皮毛的女巫，還有雪地裡追捕他們的幽靈……

小狐狸們該怎麼樣團結起來、戰勝這一切呢？

書裡一共有八個互相關聯的故事，配上精美插圖，充滿冒險的刺激感，分分鐘滿足孩子的好奇心。

I Can Read系列

-美國最知名的兒童啟蒙分級閱讀-

>> 適合年齡

2歲以上

>> 書籍簡介

該系列在美國暢銷近50年，所有的故事主角都深受孩子的喜愛，其中不少圖書都曾獲得紐伯瑞兒童文學獎、凱迪克大獎和美國圖書館協會兒童圖書獎等榮譽。

孩子們可以暢遊動物世界，裡面有渴望友誼的小貓“咪咪”，還有古靈精怪的小狗“小餅乾”，畫面溫暖，色調可愛，能一下子抓住孩子們的眼睛。

>> 閱讀指引

1.零基礎的孩子，可以從My very First開始，句子簡短、色彩豐富，還附有獎勵小朋友的貼紙。

2.有了一定基礎，可以從Shared My First Reading開始，這一部分頗多重複的單詞，非常適合跟讀，積累語感。

3.從Beginning Reading開始，家長就可以放手讓孩子獨立閱讀了。故事的情節比較曲折，內容以探險為主，幫助孩子建立持續閱讀的習慣。

海尼曼系列Heinemann GK G1 G2

-被國際評級機構NFER譽為最成功的少兒英語閱讀從書-

>> 適合年齡

2至10歲

>> 書籍簡介

海尼曼分級讀物被國際機構NFER譽為最成功的兒童閱讀叢書，內容涵蓋自然科學、人物、地理和人文等，既有手繪圖畫，也有實景照片，編排獨具匠心。

全套共分三個級別：GK\G1\G2

GK適合零基礎的孩子，分為Level A\B\C三個等級，共70本；G1適合幼兒園至一年級的孩子，共110本；G2適合一年級至三年級的孩子，共118本。

>> 閱讀指引

1.海尼曼系列專為非英語母語國家的兒童研發，最大的特色就是在重複中不經意地輸入sight word（高頻詞），讓孩子在潛移默化中積累詞彙。

2.科普類文章採用實景圖，非常適合家長對孩子進行英語操練，看完書，帶著孩子去趟超市，就能複習句式和單詞。

牛津樹閱讀系列家庭版 Read at Home

-牛津大學出版社組織兒童教育專家,經過二十多年不斷研發的閱讀教材-

>> 適合年齡

2至8歲

>> 書籍簡介

英國牛津大學出版，主持編寫的都是英國文學界和教育界的語言專家。

現國內引進了家庭版和學校版。

家庭版分為1至6級，故事主線是Biff一家人歡樂而溫暖的故事，堪稱閱讀版的《小豬佩奇》。

一句話概括：我們愛爸媽，但這絲毫不影響我們經常惹他們生氣。

>> 閱讀指引

1.同一個世界，同一種不安分的娃。不僅孩子讀起來有趣，家長陪伴閱讀的過程中也能找到共鳴，親子皆宜。

2.每本書都藏著一個小遊戲，要求孩子讀完後在書的插圖裡找出一件相同的物品；父母可以利用這個小提示，幫助孩子梳理重點單詞和句式。

3.擔心自己發音不好的父母，可以利用配套的音訊，給孩子跟讀；年紀稍小的，可以用來磨耳朵。