建議家長先和老師溝通，瞭解情況，需要妥善處理，小孩和大人相比，心智都還未成熟，更多的需要指引，成長路上犯錯是很正常的，但如果處理不當，一不小心，可能影響孩子一輩子的成長，造成心理創傷。

同學悄悄換了我家孩子的東西，怎麼辦？

答：同學悄悄換了我家孩子的東西，我認為應該採取一下方法。

一首先應該正確去對待犯錯誤。孩子還小，孩子從出生以後，是在不斷的認識自己，認識社會，認識別人。在成長的過程中，一定會犯很多錯誤，要給孩子改正的機會，也許你家孩子也會犯很多錯。

二是家長千萬不能干預。既不能去問別人家的孩子，也不能去問別人給的家長，更不能向老師反映，這樣做會對哪位孩子造成傷害。

三是孩子的事情讓孩子去處理。你可以對你家孩子說，讓他自己去找那位孩子，把自己的東西換回來就行了，不要過於聲張，也不要大驚小怪。

四四原諒別人家孩子的錯誤，也是在關心自己的孩子。不要總是對別人家的孩子橫挑鼻子橫挑眼，如果家長做法過於偏激，就是孩子會失去很多朋友。

從提出的問題，可以感受到家長的困惑與苦惱。

既然是孩子的同學，也就是孩子的同齡人，一般做出“偷偷換東西”舉動的，年齡應該不大，也許就是低年級的小學生。

所以面對這個問題，我想我們應該從孩子的年齡階段的來區分應對的策略。

1.低齡的小朋友

如果是低齡的小朋友，大多數情況下我認為是可以原諒的，特別是否是“初犯”，這一點很重要，也許僅僅是因為淘氣、頑皮的無心之舉，但如果多次如此，那就要引起家長的警覺，對一個低齡的小朋友，我不想上升到“道德高度”來“批判”，但要提醒家長防微杜漸了。

2.大齡兒童

一般來講，孩子做這樣的舉動會隨著年齡的增長越來越少，但孩子年齡大了，還在做這樣的舉動，估計就不是“初犯”，那必須引起家長的高度重視，當然不排除有的家長已經“習慣”自己的孩子做這樣的事情，“見怪不怪”。

總的來說，自己孩子遇到了這樣的事情，心裡堵得慌也是可以理解的，但解決這樣的事情還是要講講方法，冒然找到對方孩子質詢我覺得不可取，畢竟現在的孩子“面子觀念”重，逆反心理也比較強，也許比較好的方法，就是“設定場景”，如果兩家關係比較好的情況下，搞一個家庭聚會，在溫馨的氛圍中私下來交流，在解決問題的同時，也能維護雙方關係，畢竟對對方家長來說，可能會認為這是“醜事”，不可“外揚”，審慎行之！關係不至於“拉爆”！

第一，把自家的東西做好標記，以便區分。

第二，出現這種情況，第一時間要自家孩子跟這個同學交涉，要回自家東西。第三，如有蠻橫無理可以告知老師，由老師出面處理，東西價值高的可以直接報警

這是一個很不好處理的問題，為了防微杜漸又不應當讓其行為任其發展氾濫。但鑑於當事人是小孩子，作為家長，要好好琢磨琢磨處理的方式方法，儘量在達到孩子自省的前提下又不傷害孩子的自尊。