沒有那個必要。初一的學生剛到學校上課時對於學校、老師以及同學還需要一定的時間去適應，而且對於知識的學習、把握上也需要花些時間摸索，找到適合自己的學習方法。在小學時，知識量小、難度也小，再加上科目少，只要認真聽老師講課，不用太辛苦就能跟得上。中學就不一樣了，知識量多、難度加深、科目增多，都需要學生儘快適應，適應的越早結果越好。有的學生適應的晚，成績提的也晚，但不是學不好。

再者，很多家長在孩子六年級畢業或者初一開始就給孩子報輔導班，讓孩子除了校內學習外，還在校外補習初中知識，這樣補課的孩子就比不補課的孩子在學習上有很多優勢，因為他練得多記得也多。所以，讓孩子平時多做題，見題型也是個提高成績的好辦法。

其實初一成績中等不用太擔心，他入學時間不長，只要跟著學習，後來趕上是可能的；如果讓他留級，浪費時間不說，初一的很多知識他都學過，所以學起來很難專心。

初一加油

一、義務教育階段學籍管理規定初中生不可留級，特殊情況可以休學、借讀、轉學，必須辦理相應的學籍手續。

二、對於學習狀況，你不必過於焦慮。若你提問的是自己的情況，可以看出你還是很有上進心的，只要找準不足，持之以恆努力，最後一定會成功，要有自信。若是家長提問這問題，我勸家長要冷靜，幫孩子分析原因，找老師詢問情況，多反思家庭教育，共同努力，孩子一定會給你一個成功的驚喜。

三、要相信孩子的潛能。中等成績說明有基礎，找準方法，改進學習，做好查漏補缺，揚長補短，定能迎頭趕上。

因此，留級不可能，只能在學習上再努力，還有時間，更有機會。祝願取得成功！

現在初中沒有留級這一說，就是為了達到留級，需要做的工作複雜度也是非常大，而且對孩子好處未必大於壞處。我們家長必須從源頭上，從思想上引導孩子正確認識初中學習的重要性、對他前途、人生的意義影響非常大，對孩子加以規範、引導、輔導，克服思想上的敵人，行動上的障礙，替孩子把握好學校成績的紅線。有的時候，我們不求自己的孩子有多麼的優秀，比別人有多棒，而是坦然的告訴孩子，每個人的人生道路必須自己成長，自己的路必須自己走，爸爸媽媽願意，也只能從旁邊幫襯你一點，讓孩子有自己的獨立性、主動性。在學習上，當然我們家長也應該多陪伴孩子一點，多幫忙及時疏導、解決他學習上的障礙，樹立他自己的信心。只有他的思維改變了、學習態度改變了，透過他自己的努力加上我們家長朋友從旁邊加以引導和疏導，那麼他的成績是可以跟的上的，至少考入高中的沒有太大的問題的。