為中華之崛起而讀書

周恩來在課堂上認真聽講,認真完成課外作業,尊敬老師,團結同學,有禮貌,守紀律.他特別注意課外閱讀,來彌補課堂上學習的不足.他所讀的書報,範圍也比較廣泛,除了社會科學的書籍外,自然科學和軍事科學的書籍也是他喜愛的讀物.他還能把幾本書的內容對照起來閱讀,加以比較,探求最科學的內容和答案.

有一天,東關模範高等學堂的魏校長把同學們召集起來,問大家：“讀書為了什麼?”

有的同學說：“為了給自己將來找條出路.”

有的同學說：“為了能發財致富.”

還有個同學說：“為了幫助父母記帳.”原來他的父親是個商人.

魏校長問周恩來：“你呢,為什麼讀書?”

周恩來站起來,大聲地說：“為中華之崛起而讀書.”就是說為了中華民族的強大興盛,像巨人一樣挺立在世界而讀書學習.

老師和同學們都敬佩地望著他.

周恩來在小學三年,學習成績始終名列前茅,他的作文曾經被選送到省裡,作為小學生的模範作文印行,這篇題目為《東關模範學校第二週年感言》的文章,後來還收入上海進步書局出版的《學校國文成績》和上海大東書局出版的《中學國文成績精集》這兩本書裡.這篇九百多字的文章寫得非常精采,其中對於老師、同學充滿著熱情的希望,希望師生一道以擔負“國家將來艱鉅之責任”.這對一個13歲的孩子來說是非常難能可貴的.

周恩來中學畢業以後,赴日本留學前,曾經回到瀋陽母校,看望諸位師友.他給一個要好的同學寫了臨別贈言：“志在四方”,“願相會中華騰飛世界時”.相約當中華民族獨立、繁榮的時刻再相見言歡.這位同學一直把這個題字珍藏了40年,1957年,又送給周恩來總理,兩位老同學終於在解放了的新中國重逢,暢談了祖國天翻地覆的變化.

為中華崛起而讀書,是周恩來畢生的目標,唯是如此,周恩來才受到萬民的景仰,幾成為一個完美的化身.

周恩來12歲隨伯父來到奉天讀書，伯父囑咐他不要到租界去，因為中華不振。周恩來記在心裡，一次揹著伯父和同學偷偷去了租界，看到一個婦女被外華人欺凌，國民卻敢怒不敢言，明白了中華不振的含義。於是在修身課上，魏校長問大家為什麼而讀書時，周恩來回答：“為中華之崛起而讀書”。