不喜歡是因為他聽不懂，故而缺乏興趣，多利用一些空閒時間找點簡單有趣的小英文故事放給孩子聽，也是不錯的方法呢。

小孩子不喜歡學習英語，是會影響以後的英語學習成績的，現在就採用一些方法讓他慢慢愛上英語吧，推薦方法如下：

1.看英文動漫。小孩每週只上一次英語課，說明他接觸英語的時間很少，很少的接觸時間必然會使得他對英文感到陌生，人對陌生的知識是會有點抗拒的，所以平時讓他多看看英文動漫，生動有趣，他會喜歡的。

2.平時的生活中，多和他玩玩英文的小遊戲，比如邊表演邊讓他猜簡單的英文單詞，在玩的過程中，他會學到些東西。同時，如果他回答正確，要多多鼓勵他，小孩子很喜歡聽鼓勵的話語，他會越來越有動力和興趣。

個人覺得就目前國內的應試教育環境來說，英語還是比較重要的，而且在考試分數中佔的比例也比較高，如果孩子的英語成績不好，那對以後初中的總成績也會影響比較大，並且如果家長希望孩子將來能考上比較好的大學，還是要想辦法幫助孩子提高英語水平。

小學英語主要是幫助孩子打好學習英語的基礎，所以小學階段也是非常重要的，每個科目都是逐級增加難度的，所以在孩子遇到學習明顯落後時，作為家長要及時幫助孩子解決現階段的問題，否則當孩子在英語科目上和老師教學的步調越來越遠時，孩子就會明顯感到學習英語越來越吃力，越來越難再跟上老師的節奏，也會導致孩子在英語方面的學習成績越來越差，最終出現嚴重的偏科現象。當孩子到了初中後，由於小學沒有學好英語基礎，沒有紮實的單詞發音和基礎語法作為鋪墊，所以當單詞發音越來越難，語法越來越複雜時，孩子就更加難理解和跟上老師的教學，那必然就會出現嚴重偏科現象，而偏科嚴重也會對孩子的成績影響非常大，因為目前英語在眾科目中所佔的比較還是比較高的。

本人座標深圳，就深圳目前的教學來說還是非常重視英語的，小學一週至少有四節課英語，而且很多家長還在外面的培訓機構或者線上培訓機構給孩子報了英語學習班，由此可見無論是學校還是家長都非常重視孩子的英語。由於您的孩子現在還在讀二年級，還在學非常基礎的字母發音、簡單的單詞和句子，所以孩子在這時候要跟上老師的進度還是比較容易的，但是作為家長還是要想辦法幫助孩子培養學習英語的興趣，學習興趣對低年級的孩子來說還是非常重要的。關於如何幫助孩子提高學習英語的興趣和水平，個人覺得可以這樣做：

1、陪伴孩子一起學英語，和孩子在學習英語中尋找樂趣。

如果父母的英語比較好，可以一邊和孩子學習英語，一邊和孩子玩英語，現在的教學工具非常多，父母可以藉助一些英語教學工具來幫助孩子提高學習英語的興趣。比如玩英語字母卡片或者單詞卡片，父母可以和孩子一起在一堆卡片裡尋找某個字母或者單詞，在尋找的過程中孩子也會學習和熟記字母或單詞。父母陪伴孩子學習英語，也會給孩子創造一個可以對話的英語環境，當孩子學會一些簡單的英語句子時，父母可以和孩子對話，當孩子發現他可以用英語來和父母對話時，也會增加他在學習英語方面的興趣和信心。同時父母和孩子一起學習英語，也可以起到很好的監督作用，也可以更加了解孩子的英語學習真實情況。

另外，如果父母擔心自己的英語不夠好，可以藉助一些英語翻譯App來幫助自己和孩子之間的學習。

2、藉助線下或者線上的培訓機構，來幫助孩子解決現階段的問題

如果父母沒有時間和能力培養孩子學習英語方面興趣和幫助孩子提高英語水平，那可以藉助外面的培訓機構，現在的英語培訓機構市場發展也比較成熟，很多發展比較好的培訓機構都有自己比較完整的培訓體系，針對低年級的孩子也融入了一些比較有趣的教學方式，也能幫助孩子提高學習英語的興趣，和解決孩子現階段學習英語遇到的問題。目前線上英語培訓機構也挺受家長的歡迎，孩子在家就能學英語，家長也可以考慮線上一對一的英語培訓，這類培訓可以專門針對孩子的學習問題進行相關的培訓。如果家長經濟能力有限的話，我會建議家長使用一些英語學習APP，在裡面購買一些課程，雖然這些課程都是已經錄好的，但是裡面設計的學習環節也挺有趣，也能在一定程度上幫助孩子學習。我目前有給孩子使用的英語學習App是“嘰裡呱啦”，裡面的課程比較便宜，而且包含了聽說讀寫，設計的比較有意思，孩子的參與度也高，個人覺得是比較不錯的一個幼兒英語啟蒙和小學生學習英語的App。

很多人都不愛學英語，或者是學了很久，沒有成效，即使有一定的英語基礎，也不敢與人交流。一方面教英語的老師英語水平參差不齊，我們學來的就更加不標準了，不敢使用是怕出錯出醜;另一方面，大部分大學畢業後，若不是從事英語相關行業，可以用上英語的地方就會很少，沒有合適的與人學習交流的機會，學了用不上。這是我們大部分華人學英語遇到的問題。

對於小孩子來說，不喜歡英語很正常，但是呢，因為考試的硬性需求又不能放棄這門功課，所以作為父母還是需要幫助孩子培養英語興趣，提升英語水平。

1.多聽

即使孩子不喜歡，家裡也可以經常放些英文兒歌或者英文相關的音訊。即使孩子沒有認真聽或者聽不懂都沒事，給孩子磨磨耳朵，培養語感。

2.選擇適合孩子的老師或者App

培養孩子對英語的興趣，強行灌輸是不行的，要讓孩子覺得有趣，可以在玩中學。

所以在選擇培訓老師或者英語App時，要找教育理念一致的。

也可以選擇適合孩子的英語動畫或者電影。

3.多參加活動

如果有線下英語體驗或者交流活動，可以帶孩子多參加，孩子多說比死記硬背要有用的多。

在教育方面，我一直都喜歡是寓教於樂，讓孩子玩中學。如果把學習當成一種任務，孩子積極性不高，學得也累，如果學習是一場遊戲，那孩子就會樂此不疲，學得開心。

小孩低年級英語剛開始學，所以首先要做的是培養學習興趣。俗話說得好，興趣是第一任老師。所以培養興趣很重要。

1、陪孩子一起看原版英語動畫片。孩子喜歡看動畫片，可以幫他挑選一些經典趣味的原版英語動畫片。

推薦：

功夫熊貓KUNG FU PANDA——一部以中國功夫為主題的美國動作喜劇電影，講述了一隻笨拙的熊貓立志成為武林高手的故事。

花園牆外Over the Garden Wall——講述了Wirt 和 Greg Z這一對性格迥異的兄弟，莫名地進入一片詭譎又陰暗黑森林--"迷林"，之後發生的一系列故事。

穿靴子的貓Puss in Boots——講述的是大放異彩的配角靴貓劍客成為主角，電影巧妙結合了《傑克與魔豆》《賊公賊婆傑克與吉爾》《矮蛋先生》三個在歐洲家喻戶曉的童話故事，讓靴貓Puss和他的好朋友Humpty Dumpty一起上演了一幕蕩氣迴腸、悲喜參半的西部故事。

魔發奇緣Tangled——改編自格林童話《萵苣姑娘》，影片故事主角是位有著一頭長髮的女孩樂佩，她的頭髮受到魔法的控制，也因此她自幼居住在一座與世隔絕的高塔上。直到有一天，有一位痞子帥哥大盜弗林·萊德發現這高塔正是最佳的藏身處，於是他徒手爬上了高塔，殊不知高塔上原來有著一位美少女，一場奇緣就此展開。

飛天小女警 2016The Powerpuff Girls 2016

馴龍記:伯克島的龍騎手 Dragons: Riders of Berk

蟲蟲特工隊 A BUG"S LIFE

冰雪奇緣 Frozen

Toy Story 4 玩具總動員4

……

2、多聽英文歌磨耳朵。孩子玩玩具的時候可以播些英文歌，透過英文歌曲學英語，像我家2歲和4歲的孩子，聽多了，就會跟著哼唱了。2歲的妹妹聽多了英語單詞，偶爾都會跟著冒出apple red

3、與孩子一起看英文繪本，現在有很多有聲繪本讀物，所以即使自己水平不高，也不是問題。

4、選擇適合孩子的英語APP。現在學英語的APP很多，例如ABC MOUSE，嘰裡呱啦學英語，51TALK，VIP KIDS等，這些APP有趣味的動畫設計，好玩的遊戲設計等，孩子學起來會好玩很多，更有興趣。

5、收集英語小遊戲，透過英語小遊戲，培養孩子學習興趣。

字母迷宮（透過迷宮遊戲認識字母）

字母手工（透過手工讓孩子認識字母，把材料列印剪下來，按照成品圖貼上，裝飾成以這個字母為首音的單詞）

找配對（父母念出單詞，讓孩子將對應的圖片貼在上面）

我會透過各種渠道去收集有趣的英語小遊戲，然後跟孩子一起玩，玩中學習英語。孩子的主動學習度高，興趣也濃。

語言的學習在於運用，創設語言環境是關鍵。小孩子不喜歡語言的原因主要是語言本身的趣味性不夠，所以一定要從英語的趣味性上下功夫。

首先是努力為孩子創造有利於學習英語的環境。

創造英語語言環境的目的有兩個：一是養成英語學習習慣，二是提示英語的重要性。兩個目的是相互促進，相互影響的。

每天用固定的時間，讓孩子讀一讀，寫一寫，可以選擇孩子感興趣的事，也可以選擇歌謠、童話和動畫片中的文字片段讓孩子朗讀，記住一些基礎的詞彙。

其次是培養孩子對英語的興趣，用圖畫、有聲讀物和英語動畫啟發孩子。

小學生主要以提高英語的聽說能力為主，在聽說的過程中，學習一些基礎的詞彙和日常用語。所以一開始可以定時讓孩子聽歌謠，聽童話，看動畫片片段，培養孩子對英語的興趣愛好。還可以玩一玩英語類的詞彙遊戲。家長要做好準備工作，與孩子互動，比如讓孩子說說感受，和孩子一起做遊戲，幫助孩子養成習慣，提升興趣。

創造環境、養成習慣和培養興趣可以同時進行。

“興趣是最好的老師”，興趣對學習有巨大的促進作用，所以要想孩子學好英語首先要培養孩子學習英語的興趣。幼兒的特徵是好動、愛表演、不怕羞，樂於接受新奇的、趣味性強的事物，一些新穎、有趣的教學方法，能夠引起幼兒的求知慾，使他們興致勃勃地去學英語，所以父母們可以利用遊戲教學等生動有趣的方式使幼兒在玩中學、學中玩，為幼兒創造一種良好的語言交際情況，這樣，有利於幼兒的英語學習，同時也培養了幼兒各方面的素質。

2、將英語學習與日常生活相融合

很多年輕的家長都有一定的英語基礎，就可以在日常生活當中使用一些簡單的英語，引導孩子使用學到的英語進行日常會話，幫助孩子營造出一個良好的學習英語的氛圍。例如，孩子早上起床，媽媽要主動說“Good morning”， 孩子也會用英語向媽媽問好“Good morning”。

3、養成背單詞的習慣

語言的學習是持之以恆的過程，中間來不得三天打魚兩天曬網的間隙，尤其是詞彙量有一定欠缺的同學，一定要養成每天背單詞的習慣。

4、養成聽英語，講英語的習慣

中學生是個愛“做夢”的年代，估計沒有哪個學生願意自己碌碌無為過完一生，每個學生都有自己的科學家的夢想、作家的夢想或成功商人的夢想，在適當時機,讓學生明確學習目的，只有學好英語，繼續深造，掌握更多的知識、才能實現個人夢想、才能更好地服務社會和祖國。

孩子不愛學英語家長應注意什麼

1、不強迫

現在的孩子你越是強迫的東西，他就越覺得不想去學，所以強扭的瓜不甜，做什麼事情都需要方法。

2、引導興趣

我們要做的是引導孩子的興趣，他不想學可能是由於這個東西對他沒有多大的吸引力，如果他想做的事情肯定願意去做。

3、激將法

你要做的就是問他，是不是他覺得自己肯定比不過他們才遠離他們的。那麼孩子一般不想讓別人說自己不如人，所以會否認，會保證，那麼，只要他們說到的話，就會讓你看到他的努力和努力的結果。

4、利用身邊一切資源

孩子的英語學習並不意味只能侷限在學校課堂內學英語。幫助孩子儘可能利用他們所能找到的一切資源：不同的英語來源，不同的學習方法和不同的工具。現代社會的多媒體都可以幫助孩子們提高孩子的英語能力。父母可以充分利用完美的網路資源，幫助孩子達到學習英語的目的。

5、看英文電影和電視

看孩子喜歡的英語電影(從動畫片開始)和電視不僅是一種有趣的方式學習，也是一個很有效得方法。透過看英文電影(尤其是那些有英文字幕的電影)，可以擴大詞彙量，也可以從演員的臺詞中，感受英語的語感。

6、把自己讀的英語錄下來

一般來說沒有人喜歡聽自己得錄音。把孩子讀的英語錄下來，並和原聲英語的錄音作比較。這種方法可以幫助孩子找出自己英語發音中需要糾正的地方。況且孩子透過聽自己的錄音，體驗自己在學習英語過程中的進步與成功，認識自我，建立信心。

1：要做好一件事，首先要培養孩子學習英語的興趣　　愛因斯坦有句名言：“興趣是最好的老師”。有興趣才會促進強烈的求知慾，變被動學習轉為主動積極，刻苦學習。所以想學好英語，首先要從培養孩子學習英語的興趣開始。這也就是我們我們經常說的：“要我學”和“我要學”之間的區別：自己喜歡的事，就容易堅持下去；而不喜歡的事，是很難堅持下去的。只要孩子找到了學習英語的巨大動力，也就開始了邁向成功的第一步。

2：鼓勵孩子大膽說英語，不怕說錯　　大 多數人在學習一種新的語言時面臨的最大問題是自己的恐懼心。有人擔心自己說英語時錯誤百出而不敢說，有人是因為怕說英語時犯錯，讓自己顯得很愚蠢而不敢開口說。要學會英語，一定要孩子丟掉這種恐懼心，大膽地開口說英語。一般來說，掌握英語最快，最好的方法就是反覆操練。俗話說：熟能生巧，也即是把自己所要 學的部分，一遍一遍地反覆練習，直到完全掌握為止。英語學習也是一樣，需要不停地練習和操練。一定鼓勵孩子丟掉恐懼心，勇敢地開口說英語。

3:利用身邊一切資源　　孩子的英語學習並不意味只能侷限在學校課堂內學英語。幫助孩子儘可能利用他們所能找到的一切資源：不同的英語來源，不同的學習方法和不同的工具。現代社會的多媒體都可以幫助孩子們提高孩子的英語能力。父母可以充分利用完美的網路資源，幫助孩子達到學習英語的目的。

4:製造語言環境，讓孩子體驗英語，掌握語感　　4-12歲時是孩子學習語言的黃金期，給 孩子創造良好的語言環境是學習英語的最佳方式之一。比如在孩子的房間內放上許多英文書籍，每天鼓勵孩子聽英語電臺廣播，看英語新聞，電影和電視，用英語和同學，朋友會話。孩子浸透在英語的世界裡越深，也就學的更快。由於在孩子的身邊有許多英語資料，他們在不經意之間拿起身邊的英語資料瀏覽，這樣會促進孩子 養成英語閱讀和“用英文來思考”的習慣。

5:選擇適合孩子的英語老師，給孩子提供機會聽以英文為母語的外華人講的純正英語　　在孩子學英語的過程中，儘管有些中教經過專業訓練，有良好的教學經驗，也可以給孩子很好的英語教育，但外教的語音更純正、更規範、更自然，所以如果有可能的話，儘量讓孩子多聽外教的英語，模仿外教說英語時的語氣，節奏和語調，這樣可以起到增強孩子說英語的信心。但無論選擇中教或外教，都要以適合從孩子的條件為準則，而不能盲目追求外教。

6:看英文電影和電視　　看孩子喜歡的英語電影（從動畫片開始）和電視不僅是一種有趣的方式學習，也是一個很有效得方法。透過看英文電影（尤其是那些有英文字幕的電影），可以擴大詞彙量，也可以從演員的臺詞中，感受英語的語感。

7:聽英語音樂/歌　　聽英語音樂/ 歌也是一個非常有效的學習方法。事實上，在英語教學過程中，聽英語歌經常被用來作為提高英語理解力的方式之一。在聽英語歌的時候，先讓孩子選擇他們喜歡的英語歌，父母可以幫助他們找到和歌所配的歌詞，邊聽邊看歌詞。(很多歌的歌詞我們可以再網上找到)。這種方法，可以同時練習英語聽力和英語閱讀。對喜歡唱歌的孩子，是一種非常有效地方法之一。

8:把自己讀的英語錄下來　　一般來說沒有人喜歡聽自己得錄音。把孩子讀的英語錄下來，並和原聲英語的錄音作比較。這種方法可以幫助孩子找出自己英語發音中需要糾正的地方。況且孩子透過聽自己的錄音，體驗自己在學習英語過程中的進步與成功，認識自我，建立信心。

9:很多興趣都不是天生的，還是需要家長有意識的去引導他。你不可能期待孩子天生就喜歡ABC，你需要有意識地給他創造一種環境。孩子3歲的時候，開車就給他聽英語歌曲，在他玩遊戲的時候，放一些英語歌曲，或者是比較短小趣味性強的英文動畫片從小到大就沒有看過中國的動畫片，以後看別的孩子看什麼喜羊羊、熊大、熊二的時候，他就覺得沒什麼意思，趣味性不夠。給孩子準備很多英文的繪本讀物，陪著他一起閱讀。

作為家長，我們可以借力（如觀看英語動畫片或者找專業英語老師幫忙等），讓孩子重新瞭解英語，感受到學英語的樂趣和學英語的成就感，在慢慢引導中，孩子就會淡化對英語的討厭，最終接受英語。

愛因斯坦說過：興趣是最好的老師。可以先從培養孩子興趣入手。推薦孩子看一些簡單有趣的英語動畫片，如《rainbow ruby》.挑選節奏優美、歡快的歌曲如《Mary had a little lame》、《Good night》等，讓孩子多聽、模仿、學唱，一步步打通學習英語的任督二脈，讓他親近英語，讓他的生活中浸淫著英語。家長要告訴孩子學習英語的重要性，激發學習能力。家長可以帶孩子參加一些英語夏令營，上一些英語影片課或直接來趟國外遊，讓孩子開闊眼界，明白英語是一個非常有用的工具，學好它人生將更加精彩。家長帶頭說英語，創造良好學習氛圍。現在家長的素質普遍較高，如果自己的英語就很不錯，可以多用英語和孩子聊天，也可以故意向孩子展示熟練使用英語的魅力。去年我帶孩子出國遊，問路、購物等情況下，我都可以用英語熟練交流，還幫她們找到一個外國小朋友玩伴。孩子們特別佩服我，不自覺的就用英語和我對起話來，雖然磕磕絆絆。我和爸爸相視一笑，出國遊的目的達到了。探究孩子討厭英語的原因，正確引導。是否因為對英語老師有誤解導致厭學？孩子年齡越小越容易受課任老師的影響，也越容易因為誤解而討厭某個老師、討厭某門課程。家長要耐心地和孩子溝通，瞭解她/他內心的聲音，如果真是這樣，要馬上和學校老師溝通，解開孩子心結，及時止損。讓他明白學習的目的是為自己，也讓老師知道自己的某些話語對孩子產生的不良影響，然後家校真誠合作，幫孩子走出陰影。學習方法不當導致成績不理想。英語學習重在聽說讀寫，每天要先預習再聽課，上課多和老師互動，認真完成背誦任務。根據遺忘曲線，沒有人記憶一遍就不會忘的。提醒孩子學會利用碎片時間記單詞，背句子。大量的背誦在英語學習中非常必要，每個英語學霸的背後是常年的積累和付出。培養良好的學習習慣。今日事今日畢，作業完成後才能做其他事情等都是要從小學開始要養成的習慣。家長應該監督孩子養成良好的時間觀念、提高效率。俗話說：好的習慣是成功的前提。培養良好的記憶力。中國高考的知識有80%都是靠記憶的，這一點都不為過，不管理科還是文科。家長首先先從飲食入手，建議孩子多吃牛肉、核桃等健腦食物；可進行古詩、英語單詞等背誦小比賽，適當給予獎勵，激發孩子背誦熱情❤️。

孩子厭學英語，是因為孩子沒有找到學習英語的樂趣和容易又有效的方法。

“學英語，容易又有趣，靜心聽，專注看，一定要牢記。” 這句話是我每次接到一個新的班級，尤其是低年級時的第一堂課告訴孩子們的話，並且是在未來的教學中，我致力於讓學生感受到的愉快的體驗。

孩子剛開始學習英語時，對怎樣又快又好地學會是迷茫的。開始時告訴孩子學英語可以很容易又很有趣，可以消除孩子面對未知事物的焦慮和恐懼。告訴孩子一些簡單有效的方法，並引導他按照這樣的方法進行學習，可以讓孩子切身體驗到“容易又有趣”是真實的，並以此對英語學習產生濃厚興趣。在我所教的班級裡，這種情況常常得到驗證。

孩子剛開始學習或者原有基礎比較差，甚至非常厭學英語的時候，老師或家長不能急，催和壓都會使事情走向反面。慢下來，讓孩子從字母，語音，單詞，一點一點地熟練掌握，當這個底子打好以後，再增加學習的速度才會成為可能。在這個基礎上，引導孩子堅持每天學習，但是每次學習的時間不要長，做到多朗讀，多記單詞（教會孩子用自然拼讀法記憶），多說，多寫。只要家長、老師有耐心、有恆心，孩子厭學的情況就會得到改變。

首先， 討厭英語的原因：

1 英語成績差。

分數是學生的臉面，大多數學生都是對分數高的科目感興趣，對於分數低的則避之不及，結果就是英語越來越差。

2 不喜歡英語老師。

對於小學和初中的學生這是一個很重要的原因。老師在學生學習過程中起著重要的作用。

3 自己經過一段時間學習，效果不明顯所以放棄英語。

1 提高學生的英語學習興趣，讓學生感到英語學習的樂趣。

2 找老師專門輔導學生。

學校的老師無法選擇，輔導班的老師是可以選擇的。找一個關心學生，學生喜歡的老師學習英語是很有必要的。

3 多肯定孩子在英語上的進步，鼓勵他取得更大的進步。

小學六年，初中三年，到高中三年，一共是12年的學習，不要急慢慢來！

有的學生小學優秀，初中中等，到了高中就普通了；

有的學生小學中等，初中發力，到了高中反而優秀！

在教育孩子的路上不要急，多些耐心，只要我們不放棄，總會等到收穫的那一天！

和他好好溝通，講講道理，或者是用做遊戲的方式教他，讓他感覺到原來學英語是，那麼有趣的，所以先用其他其方式捉住小孩的興趣心，都很重要。

讓孩子體驗娛樂的英語學習方式

對孩子的英語教育可以是靈活的，也就是說，要給孩子進行多種英語教育，選擇孩子們喜歡的方式，這樣孩子才能學得好。動畫、遊戲等娛樂教育，是孩子比較感興趣的

儘量多給孩子創造“開口說英語”的機會

英語是一門語言學科，不僅需要“聽”、“寫”，更重要的是“開口說”，只有讓孩子自己說出來，才能證明孩子真正的“吸收”了。在國內不比國外，沒有英語的語言環境，孩子開口說英語的機會也少了很多，所以家長應該儘量創造機會讓孩子開口說英語。比如，參加英語口語比賽、參加英語夏令營等等

激發孩子學英語的“興趣”

如果孩子連最起碼學習英語的興趣都沒有，那英語學習的過程將會異常痛苦，而且學習效果非常差。所以，培養/激發孩子學習英語的興趣應該放在第一位，要讓孩子感受到英語作為一門語言的魅力，讓孩子在學習英語的過程中找到快樂。因為英語學習本身會比較枯燥，這個過程最好藉助一些多媒體教具來展開，效果會好很多，比如易貝樂的電子積木等，讓孩子在玩樂中就把學習給完成了，同時還可以鍛鍊孩子與周圍人的團結協作能力。

讓孩子掌握正確的學習方法

不要逼著孩子去“死記硬背”，英語的學習本身有客觀規律可循，讓孩子掌握英語學習的一般規律(自然拼讀法)即可。自然拼讀法(簡稱Phonics)，也是英語為母語國家孩子的必修課，通過幾年時間的學習，讓孩子掌握了Phonics，讓孩子不用藉助字典和音標就可以順利讀出英語中70%左右的單詞。達到見詞能讀，聽音能寫的能力。

首先，你這個問題就很模糊。喜歡英語？怎麼算喜歡？喜歡英語的什麼？

在英語圈混跡四十年〔一說，也可以說是六十年〕，我總結出，英語是一種習慣。

我們先探討一下，什麼叫喜歡？不就是不見了就想，見了就高興就舒服嗎？

還得問一下，英語是一種語言，必須依附在某種抽象或者實體的東西上吧？所以，所謂的喜歡英語的現象，實際上是不存在的。你們所說的孩子喜歡英語，經常不過是那個被英語附著其上的東西罷了。比如，電影，遊戲，繪本，人，等等。

而我們希望孩子學到的，絕對不是那個被附著物，而是英語本身。

但是，如果不懂英語，那些被附著物就毫無意義，怎麼能讓人感興趣呢？

所以，在這個階段，必須強調的，是培養習慣。這個階段，靠孩子自己，是根本不可能做到的，是不得不採取一些強制手段的。

這裡所說的，強制手段，不是指任何人身或者暴力。聰明的做法，是進行明的或者暗的強制性輸入。英語專業常用的磨耳朵就是一種很好的方法。這樣的做法，實際上就是一種強制性輸入。聽多了，就不覺得彆扭了。

當然，這種做法也是需要一定前提的。也就是，越早越好。因為，語言習慣必須在兩歲以前開始培養。等到孩子能夠表達自己了，他會認為沒什麼實際內容的聲音是噪音，會產生排斥心理。

歲數大一些，就很難對孩子用這樣的方法了。當然，隨時都可以開始。因為成人會知道學習的意義，會強迫自己。

回到正題吧。

怎麼辦？對三歲以下的孩子，想盡一切辦法讓他習慣。

孩子不喜歡英語怎麼辦？

想辦法、找原因、抓落實。

1、家長配合，營造英語氛圍。

2、利用媒介，培養孩子興趣。

現在是網路時代，免費收費的軟體太多了，趣味性遊戲性的學習軟體都有。配合孩子下載一些這樣的軟體，或者參加某個英語大咖的網上講課，與時俱進，聆聽學習方法，說不定哪個軟體或者哪個點孩子就會迷上被觸動。

3、各種措施，鼓勵獎勵到位。

孩子都很喜歡被誇獎，也願意在同學面前爭強好勝。當孩子取得進步時，需要家長及時地表揚，讚許努力後的進步。給孩子一個目標，達到什麼程度後，領著孩子出國一趟，這個目標激勵，一般孩子會“不用揚鞭自奮蹄”。

1、教師原因

很多孩子也許就因為老師課堂上批評一句、或者不喜歡老師的年齡長相、在學習過程中被怠慢了等，對學習英語失去了興趣。解決問題就是梳理孩子的情緒，告訴孩子學習是為自己，最後當成績上來時，老師自然有注意力了。

2、心病難解

還有些家長或者孩子，認為孩子天生就不是學習英語的材料。學習成績不好，參加補習英語提高效果也不理想，於是家長無奈，孩子自暴自棄。這點要清楚，學習英語與智商無關，正確的方法與堅持，英語最後一定會突破。

3、外界影響

還有些孩子，理科很好，只是英語不行。這樣的孩子往往虛榮心作怪，認為學英語就是死背硬記，如果那樣學，似乎顯得自己不聰明。然後學英語不認真，需要老師和家長配合，告訴孩子努力吧，優秀距離卓越還差得遠。

最後，家長和孩子都要明白，當孩子開始重拾英語信心，努力學習時，就是一段在比較艱辛的路上奔跑。不會有一蹴而就的成功，但是隻要堅持住，這個奔跑的速度，一定是越來越快，會是加速度，慢慢就會追趕上去。

先從孩子能喜歡能接受的方式入手--看英語動畫片。也可以讓孩子唱一些英語歌曲。這兩種方式經過一段時間以後，孩子會不時的蹦出，幾個單詞。抓住時機，極盡讚美之詞。先做到對英語不討厭！

緊接著後邊，可以學一點簡單的對話。在合適的情境中可以，先和孩子進行英語對話，

你好，你的問題太籠統，孩子不喜歡學英語，多大的孩子？現在是正式學習英語這門課程呢還是隻是給孩子啟蒙英語？孩子不喜歡不同階段有不同的方法。

首先，如果孩子已經在校學習英語了，而孩子不喜歡學。這個時候該怎麼辦呢？英語對孩子來說一門課程，孩子因為母語是漢語，母語的強大使孩子對英語有排斥感覺，覺得學習英語有點困難，對另外的語言接受程度比其他孩子慢些。家長不要著急，慢慢引導，在生活中家長可以用英文給孩子指令。比如，你每天叫孩子起床，用五六遍“起床了”，再換成“wake up”，相信孩子很快就理解了。家裡的物品換成英文名詞，用英文給孩子說，相信孩子很快就適應了。

其次，如果孩子還小，現在學習英語只是啟蒙，孩子不喜歡不要緊。你可以陪孩子唱英文兒歌，看英文動畫，看英文繪本。繪本最好看純英文，不要漢字的，雙語類。不要求孩子記住多少，啟蒙階段就是讓孩子慢慢喜歡英語，覺得這門語言好玩有趣。

我家孩子兩歲多，每天聽英文兒歌，跟著哼唱。睡前讀讀英文繪本。孩子也會自己唱好幾首英文歌曲，對英語還是比較喜歡的。

最後要說的是，英語是一門語言，最終還是要說，和我們說話一樣，家裡人要和孩子互動。語言的學習就是要互動，吸收就比較快。多和孩子說，不要怕自己發音不好，只要孩子的英文輸入不是和你唯一輸入途徑，孩子不會帶偏的。放心大膽的和孩子說吧。

孩子不喜歡英語，說明孩子對英語不感興趣，作為三大主課之一的英語，孩子不感興趣是不能取得好成績的。

要讓孩子喜歡英語，首先跟孩子講英語的趣事趣聞，引導孩子讓孩子對英語產生興趣，興趣能夠讓孩子愛上英語，並且能夠學的很好。

英語要大聲的讀出來才好，就如同李陽瘋狂英語，鼓勵孩子讀出來，不要因怕出錯而不敢讀出來。一遍遍的反覆的讀，讓孩子在讀的過程中發現英語的樂趣。

跟孩子講學習英語的小方法，學習英語是有很多小方法的，這些小方法能夠讓孩子發現英語的樂趣。

讓孩子多看英語的電視或者動畫片還有多聽英語歌曲，慢慢的讓孩子發現學英語也很容易。

可以找些英文歌曲，讓孩子一邊學唱歌，一邊學英語。還可以用猜迷語的方法，拿些卡邊前面是英文，後面是漢語，考試答對了要獎勵，答錯了幫孩子糾正。