一年級的孩子適不適合上晚託，大部分家長應根據自家的情況作出選擇。

首先，家長是否有時間接送。一年級下午只有二節課，放學時間是15:50。大多數家這個時間點正在上班，沒時間接只好送晚託，不過也有全職的媽媽自己接，還有爺爺奶奶接送比較多。

其次，家長是否有足夠的耐心指導孩子學習。一年級的知識雖然相對來說比較簡單，但是每天老師佈置的家庭作業和常規，家長是否有耐心陪伴和指導，一年級是養成學習習慣最好的時期，正確的書寫、正確的拼讀、每天閱讀30分鐘等等，都是家長培養孩子良好學習習慣最好的時機，在家長的正確引導、堅持和鼓勵下，孩子對學習會產生濃厚的興趣，越學越有味，慢慢地就不需要家長督促，變得自主學習了。

因此，我的建議是家長如果有時間又有耐心，還具備輔導能力，最好是自己陪伴和指導孩子的學習，不需要送晚託。

最後，對於沒時間又不沒有輔導能力的家長，將孩子送晚託是你最好的選擇。

有的父母做生意，從早忙到晚，眼裡只有生意，至於孩子的學習，經常問一句，作業寫完了嗎?需要簽字嗎?然後又忙自己的事去了；而有的家長也做生意，僅管也很忙，但還是會抽出時間檢查孩子的作業，詢問老師孩子的學習情況。在這裡我不是評判家長的對錯，畢竟每個人不一樣。

還有的父母常年在外打工或經常不在家，把孩子託付給爺爺奶奶，很多老人對孫子的學習更是搞不懂，這種情況建議最好送晚託。

一年級上不上晚託，您說了算。不要跟風，也不要隨大流，先問問您自己，我的孩子為什麼要上晚託？晚託會給他帶來怎樣的好處？搞清楚了，再做決定。

我是做過六年的專業輔導老師，覺得自己最有資格發表自己的看法。請聽我給您分析分析:

如果您沒有時間接孩子放學，我建議您送孩子上晚託。現在的家長都比較忙，工作壓力也大，在外忙一天，也是累得精疲力盡，巴不得一回家就能躺在床上或者沙發上，休息一下該有多好。中年人，上有老下有小，想想都累。我是過來人，也非常理解和身同感受。又累又沒精力管，送晚託班是最好的選擇。

好處: A，老師可以監督孩子完成當天學校佈置的家庭作業，並且保質保量。

B，孩子當天沒在學校學懂的知識，晚託老師可以給他詳細講解，直到他弄懂為止。

C，做完學校老師佈置的作業，如果家長還沒有來接的話，老師家裡配有很多孩子喜歡看的書，例如:兒童版的《唐詩三百首》《兒童益智故事》《安徒生童話》……這些都是孩子喜歡看的。

D，如果家長還沒來接孩子，老師就組織沒有接走的孩子一起講故事或者做遊戲。

E,培養孩子養成良好習慣，不正確行為，及時得到指導、糾正。例如:做作業前給學生立規矩。

1, 做作業時，不準上廁所（一節40分鐘）

2,不準喝水。（喝水，上廁所，老師都會安排作業前做。如果作業時，孩子上廁所、喝水……也會影響其他同學，堅決杜絕好動、注意力不集中的不良習慣）。

3，遇到不會做的題，先自己思考，老師隨後講解

4，有疑問，舉手示意老師，不可大聲喧譁。

5，培養良好的書寫習慣（每個學生做完作業，先自己檢查，書寫不整潔，字寫得歪歪扭扭，橫不像橫，豎不像豎，看起來四不像，老師檢查不過關的同學重寫，不折不扣的地執行一次，下次一般都不敢的）

以前，我做全託也做半托（前託就是週一到週五孩子住在老師那裡，就是生活是全方位照顧:孩子吃飯、睡覺、洗漱老師都會指導照顧。半托就是學生做完作業，家長先後自己接回家）

還有孩子是祖父母照顧，家長外出打工的、無法指導孩子作業的、家長對孩子過分寵溺的，管教不住的，都可以送晚託班，老師可以給您解決一大部分問題，沒辦法解決您所有難題，因為孩子的不良習慣不是一天兩天造成的，必須有足夠的耐心慢慢解決。

如果父母不忙，又有能力解決問題，當然最好啦！和孩子互動中，享受學習的樂趣，讓親情變得更加溫暖。