非常樂意回答這個問題，小張老師告訴你的是可以借鑑，但不可以摘抄組合。借鑑了哪些已公開發表的研究成果要註釋論文題目作者等相關資訊。引用的字數要符合論文規定的要求。

開題報告裡的文獻綜述就是前人在這個論題或者說和研究生論文課題相關領域的研究進展情況，對前人研究成果進行簡要的概括論述，所以文獻綜述這部分就是對他人的研究成果的歸納總結。與其說是摘抄不如說是借鑑。可以借鑑其他已經發表的研究生論文的成果，但是不能拿來主義。不能單純的從一位作者的論文中大段摘抄或者是把幾位作者的文獻綜述中摘抄下來組合成自己的文獻綜述，可以在規定的字數內引用，做好註釋。

開題報告中的文獻綜述要求大範圍的去閱讀，瀏覽相關的文獻，查詢第一手材料，歸納總結出對自己的課題有關的，能佐證證明自己的論文課題有研究的價值，有研究的必要，必須要深入地進行研究。這才是文獻綜述的價值，如果僅僅從別的研究生論文中摘抄組合的話，那只是對別人成果的知識遷移，而沒有你的資訊加工，深入探究過程。這樣對以後的論文撰寫沒有好處，還會因為你的閱讀量不夠，研究就會進行不下去了，甚至會導致論文內容空洞，答辯不能透過，延期畢業，影響就業等。

現在高校對研究生論文的質量把關比較嚴格，尤其是近兩年在論文複審環節取消學位的大有人在，希望同學們高度重視，不要去踩紅線，認真做好論文撰寫各個環節的研究工作，不要存在僥倖心理。論文查重嚴格，同學們要慎之又慎，自己獨立完成論文才是王道。

撰寫碩士論文開題報告是撰寫研究生碩士論文前，導師對你為什麼要研究這個課題，研究的題目是否可行，研究的問題是否聚焦，是否有研究價值等情況的一個大概瞭解，以幫助你順利完成畢業論文。如果簡單應付，可想而知在開題時你能順利透過答辯嗎？

所以撰寫開題報告，我們要認真對待，做好調查研究，給我們的研究生生涯交一份滿意的答卷。

文獻綜述可以用別人的文章別人的觀點，但是在你引用了別人的觀點之後，一定要在別人的基礎上，有自己的見解和闡述，否則就是單純的重複沒有任何意義，記不住自己的觀點，那麼你的論文就沒有價值！