日本的一些名詞在看字的表面意思時我們會很容易混淆。

比如“研究生”和“研修生”，很多人以為是一樣的意思，但其實不然。

　　日本的研究生

　　由於日本的教育體制與中國略有不同，日本所稱的“研究生”並不是我們國內所說的“碩士”，它實際上只是大學、大學院的旁聽生或履修生。

　　很多時候我們也把日本的“研究生”定義為：碩士預科生。日本的“研究生”編制不一定屬於碩士生院，實際上很多日本大學把“研究生”劃入大學部。在日本“碩士”的正式名稱為“修士”，也叫“博士前期”。

　　日本的大學裡，除了本科、碩士、博士以外，還有一種研究生制度。研究生與在大學院裡攻讀碩士、博士學位的學生有所區別，研究生可以利用大學的研究室、圖書館等設施，在教授的指導下研究自己的課題，但研究生要想攻讀碩士、博士課程，還必須在日本參加大學院的入學考試。

　　因此，一般外國留學生可以先申請日本大學院的研究生，在導師的指導下，利用半年到一年的時間準備大學院的碩士、博士正規課程的考試，成績合格後就可攻讀正規課程並最終取得碩士和博士學位。

　　日本的研修生

　　研修生，通俗來講，就是在日本學習勞動技能順便打工的外華人。其實也就是日本企業僱傭的廉價勞動力。研修生即日本接收外國勞動者的制度，實質是為解決人口老齡化、勞動力不足而採取的一種變通方法。是根據有關外華人研修的法律法規，批准一些民間團體(如中外研修生協力機構、一些企業組合等)進行的一種派遣行為(以研修生的名義，實際為勞務)。中國將研修生的派遣工作納入外派勞務的範疇，由商務部和對外承包商會對口管理。

　　研修生赴日時間一般為三年，第一年作為研修生進行學習，在透過相關的研修考試之後才可以繼續保留研修的資格，在第二，第三年成為技能實習生。

　　研修生的實習領域眾多，工資待遇也有一定的差異。每位研修生在第一年都可以領取一定的津貼，而到了第二年成為技能實習生後就必須自行承擔水電費等生活雜費，掙錢則主要依賴加班獲得的工資。

　　研修生看似是以“實習”的名義赴日研修，實際上實習的過程鮮有能學到真正有用並且能在回國後繼續發揮作用的技能。因此，大部分的研修生赴日的目的也只是為了掙錢。但赴日研修生的薪資水平要遠遠低於普通留學生打工的收入，並且研修生的生存環境也很差，幾個人擠在一間沒有獨立衛生間、浴室甚至連暖氣供應都很差的房間是很常見的現象。

　　如今，隨著中國經濟的發展，原來每年大量的赴日研修生也在逐年遞減，相對的赴日留學生卻在不斷增加。

　　關於日本留學：“研究生”和“研修生”的區別就為大家介紹到這裡。

由於日本的教育體制與中國略有不同，日本所稱的“研究生”並不是國內意義上的“碩士”，實際上只是大學、大學院的旁聽生或履修生，很多時候我們也把日本的“研究生”定義為：碩士預科生。日本的“研究生”編制不一定屬於碩士生院，實際上很多日本大學把“研究生”劃入大學部。“研究生”階段很難申請到獎學金及學費減免。在日本“碩士”的正式名稱為“修士”，也叫“博士前期”。 很多同學在思考去日本讀碩士是透過語言學校還是直接申請研究生，在此就一些常見問題給大家做簡單的分析。 1. 已有日語等級證，還要去日本讀語言學校，是在浪費時間？ 申請好的大學的研究生N1一般來說是必要條件。事實上，日語一級考試是相對簡單的，大部分學生在國內即使透過一級考試，主要是靠著語法和文字的優勢。在說，聽的方面還是很差的，看看自己的成績單就會很清楚的瞭解這點。這種學生在日本接受全日文教育的條件是不充分的。到了日本會發現，自己有很多東西是聽不懂得，日本的常用語言，說話方式等等，要去習慣瞭解是要花一定時間的。如果冒冒然的進入研究生課程的話，會覺得壓力很大。在日本的語言學校裡，不僅僅是加強日語教育，也可以透過語言學習，瞭解日本的文化禮儀，更好的掌握和日本人相處的技巧，對日本社會有基本的理解，這對今後的，在日本的學習生活是十分必要的。 2. 是不是直接進入大學院學習會省時間？ 一般來說，在國內申請日本的大學院，前提是至少日語2級。大家基本上都是要先讀預科的（也就是日語中的“研究生”），時間大概是4-12個月。那麼如果是在日本語言學校畢業以後再考取日本的大學院的話，70%以上的學生都是直接進入大學院的，也就是不用讀研究生課程了。那麼，如果你在國內已經有了2級以上的日語成績，就可以透過合理安排出國留學時間。這樣，在時間上來說，基本差不多。 3. 哪種方式更容易進名牌大學？ 在國內申請的話，錄取通知和簽證基本上是繫結的，無形的提高了入學門檻。日本大學裡的每個導師也就是帶的學生數量有限，名額也不是很多，這就又給申請名牌大學帶來了難度。日本的導師總體來說比起海外申請更喜歡在日本本土的申請。那時候學生在日本，可以當面跟老師進入更深入的交流，老師同不同意當即就可以說明，這比國內來回的信件要節省很多時間，而且更有效果，特別是對於想換專業的學生來說的話。而學生呢，也可以根據自己在日本學習期間掌握學校，專業，教授情況等資訊，選擇最適合自己的學校專業教授。目前日本語學校大都開設有大學院的升學指導班，從專業，大學的選擇到資料的查詢和研究計劃書的書寫都會給學生做一對一的指導。更為難得的是，學校會根據學生的要求，為學生聯絡大學院的教授。日本的研究生是導師決定製，也就是說導師同意接受你後，學校才會允許入學。申請需要提供學位證明、研究計劃書、在校專業課成績、畢業論文、外語能力證明等等、美術生一般是要一份完美的作品……但申請的關鍵是你的研究計劃書，直接體現你的研究方向與研究能力。因為中日兩國學術思維上的差異，所以很多人申請失敗就是因為研究計劃書不符合導師的要求。所以建議可以語言學校去過渡一下，因為在語言學校不僅僅是學習語言的一個過程，也會有相應的升學指導課程，指導學生寫研究計劃書的技巧，和聯絡教授時，需要注意的問題等等。 無論是選擇讀語言學校還是申請研究生，大家都需要根據自身的情況做出最適合自己的選擇。

由於日本的教育體制與中國略有不同，日本所稱的“研究生”並不是國內意義上的“碩士”，實際上只是大學、大學院的旁聽生或履修生，很多時候我們也把日本的“研究生”定義為：碩士預科生。日本的“研究生”編制不一定屬於碩士生院，實際上很多日本大學把“研究生”劃入大學部。“研究生”階段很難申請到獎學金及學費減免。在日本“碩士”的正式名稱為“修士”，也叫“博士前期”。 很多同學在思考去日本讀碩士是透過語言學校還是直接申請研究生，在此就一些常見問題給大家做簡單的分析。 1. 已有日語等級證，還要去日本讀語言學校，是在浪費時間？ 申請好的大學的研究生N1一般來說是必要條件。事實上，日語一級考試是相對簡單的，大部分學生在國內即使透過一級考試，主要是靠著語法和文字的優勢。在說，聽的方面還是很差的，看看自己的成績單就會很清楚的瞭解這點。這種學生在日本接受全日文教育的條件是不充分的。到了日本會發現，自己有很多東西是聽不懂得，日本的常用語言，說話方式等等，要去習慣瞭解是要花一定時間的。如果冒冒然的進入研究生課程的話，會覺得壓力很大。在日本的語言學校裡，不僅僅是加強日語教育，也可以透過語言學習，瞭解日本的文化禮儀，更好的掌握和日本人相處的技巧，對日本社會有基本的理解，這對今後的，在日本的學習生活是十分必要的。 2. 是不是直接進入大學院學習會省時間？ 一般來說，在國內申請日本的大學院，前提是至少日語2級。大家基本上都是要先讀預科的（也就是日語中的“研究生”），時間大概是4-12個月。那麼如果是在日本語言學校畢業以後再考取日本的大學院的話，70%以上的學生都是直接進入大學院的，也就是不用讀研究生課程了。那麼，如果你在國內已經有了2級以上的日語成績，就可以透過合理安排出國留學時間。這樣，在時間上來說，基本差不多。 3. 哪種方式更容易進名牌大學？ 在國內申請的話，錄取通知和簽證基本上是繫結的，無形的提高了入學門檻。日本大學裡的每個導師也就是帶的學生數量有限，名額也不是很多，這就又給申請名牌大學帶來了難度。日本的導師總體來說比起海外申請更喜歡在日本本土的申請。那時候學生在日本，可以當面跟老師進入更深入的交流，老師同不同意當即就可以說明，這比國內來回的信件要節省很多時間，而且更有效果，特別是對於想換專業的學生來說的話。而學生呢，也可以根據自己在日本學習期間掌握學校，專業，教授情況等資訊，選擇最適合自己的學校專業教授。目前日本語學校大都開設有大學院的升學指導班，從專業，大學的選擇到資料的查詢和研究計劃書的書寫都會給學生做一對一的指導。更為難得的是，學校會根據學生的要求，為學生聯絡大學院的教授。日本的研究生是導師決定製，也就是說導師同意接受你後，學校才會允許入學。申請需要提供學位證明、研究計劃書、在校專業課成績、畢業論文、外語能力證明等等、美術生一般是要一份完美的作品……但申請的關鍵是你的研究計劃書，直接體現你的研究方向與研究能力。因為中日兩國學術思維上的差異，所以很多人申請失敗就是因為研究計劃書不符合導師的要求。所以建議可以語言學校去過渡一下，因為在語言學校不僅僅是學習語言的一個過程，也會有相應的升學指導課程，指導學生寫研究計劃書的技巧，和聯絡教授時，需要注意的問題等等。 無論是選擇讀語言學校還是申請研究生，大家都需要根據自身的情況做出最適合自己的選擇。