這個沒有隨大流，而是看個人的需求，比如說你要考會計專業類證書，這就需要聽網課。但是前提不能是零基礎，如果零基礎的話，聽起來就費點勁。如果是技能類的話，聽網課就能學會了。那就聽。所以問題的角度結合個人需求，在選擇適應自己網課事半功倍。

網課每天最多看一小時，看時間長了，損傷的是眼睛，萬一損傷了眼睛，以後當兵，當飛行員都白搭了。合理控制時間！！

要是純粹為了隨大流，那就完全沒必要聽網課。而且我認為網課缺乏互動，效果是遠遠比不上實體課，你要是想提升自己還不如報個實體課，和人面對面的交流，學習知識你所收穫的是網課遠遠比不上的。

這個問題提的就不專業，聽網課是一種學習方式，如果你平時喜歡學習，是一個不錯的渠道，個人覺得網課方便，但部分人從網課中汲取的知識有限。隨大流，很明顯沒有什麼自主意識，不知道看什麼學什麼，隨給誰看呢，當然，是不是可以理解為這是提問者故意誤導的呢。就目前的趨勢來講，線上學習方面，國民意識已經覺醒，人們也願意在這方面為優質內容而付費，同時，移動端等裝置的普及也加速了這一趨勢。所以，有需要就學，不要糾結於形式，網課的獲取更為便捷，但並不一定適合所有人的接受能力，還有看自己學習的內容適不適合網路學習，最後，網課可能意味著自學的成分較多，你有自學的能力嗎？

目前網課的效果是很好的，但是與線下實體教學比較，差距還是很大的，必須線下先上一起效果會很好，以線下為主，線上為輔。

如果只是為了隨大流，真的沒必要去上這個網課，可以依照自己原本熟悉的模式進行學習。

網課的好處是：時間和空間上更加自由了。但它也有弊端：需要學生的自覺及老師的掌控能力。其實不管用什麼方式去學習，只要適合自己的就好。祝學習愉快！

聽網課也罷、看書看報、報線下的課程或培訓班，都是自我學習方式之一。

古語有云：活到老、學到老。

現在不止一次在翻看影片的時候，有人說：為什麼還需要不斷學習，就是想證明自己還未老去。

照我看：人生沒有暫停鍵，確實需要不斷的學習，才能跟上時代與社會的發展。

大家在學習的時候，最好是有個明確的主題，比如我想找下好的烹飪的影片，我肯定會先看我今天買了哪些菜或者打算想做什麼菜，然後在根據食材來搜尋相關的影片，搜出來的影片，肯定不少，選擇一些播放量、推薦量、點選量較多的5、6個影片，從頭到尾看看，基本上就差不多了。

光進行理論學習肯定不行，還得多實踐，學鋼琴你得考個級或參加個比賽檢驗下吧，學習烹飪，也得自己下廚做一下，跟著影片，清蒸、紅燒、白灼、爆炒，雖然有失敗，但是也有不少成功的，看著大家每次清盤，也是算對自己勞動成果的一種尊重，也是對我自己學習效果的一種檢驗。

當下，疫情處於高發期，不亂跑，自我隔離，就是對社會最大的貢獻，也是對自我和家人的負責，面對堆積如山的書海和騎虎難下的作業，我們應該"停課不停學"，此時網課是最佳選擇，理由如下:

1.方便安全，不用出門就可以學習，不用擔心感染病毒，時間自由支配，有一臺智慧手機或膝上型電腦就可以。

2.價格便宜，很多網路學習平臺收費300－500元，有效時間3年，比到課外輔導機構學習或請家教實惠，當下有很多教育部門推崇的免費的學習平臺將在2月10日全面上線，不花一分錢就能學習無憂，何樂而不為。

3.線上課程，實時更新，眾多老師打造線上輔導課程，通過歷年真題詳細剖析，深入講解答題思路和技巧，指導中學生生熟練掌握提分要領。關鍵每課每個框題有多位老師講解，分為基礎和提高模組，有帥氣、幽默、負責的多重型別老師總有一款符合你的心理預期，這是學校課堂無法做到的。

4.直播課程，手機APP支援課程同步直播，實現中學生與課程老師的線上互動與答疑指導，提升課堂學習效果。

5.考點全覆蓋，課程內容均圍繞高考大綱展開，實現各科考點全覆蓋，對各學科的知識考點深入挖掘和解讀，特別是自身的薄弱學科，查漏補缺，有的放矢，避免中學生因盲目複習造成的時間和精力浪費。

6.鞏固練習，彙集多所學校試卷，強化中學生對知識點的消化與運用，鞏固學習效果，依據課後習題的答題情況診斷課堂學習效果，查漏補缺，指導中學生對薄弱環節重點突破。