都是社會不良青少年，家裡無人管或管不了，年齡不大，罪惡不大公安機關也沒法管，他們結成大小團伙，到處刮竄，社群也沒法管，這就成了幾不管的小惡勢力。不良學生投靠他們，借他們的勢力在校內校外為非作歹，欺負同學。

什麼狗屁大哥？學生就應該好好讀書考個警校，將來當警察，這些所謂的大哥都得聽你的，敢鬧事欺壓百姓者，依據治安管理條例等，直接拷起來，樓梯上一拷，站一夜就老實了；再不行小黑屋一關，也就收斂了。敢把學校不良學生吸納的什麼大哥，直接按黑社會論處，掃黑辦有請，完了照相按手印備案，屢教不改者對社會產生危害者，直接判刑，住牢房，吃牢飯。

我要說是渣子，好像過份了。其實是社會問題的產物，而且也沒有真正的專家去面對、考研解決問題的方法。所謂的大哥最後也不一定成龍作福，追隨的學生也不會有什麼好的前程。

倒是他們提前學會了社會之道，相比別的本分而又沒有靠學習出息的同學，更能早點適應社會，如果透過非正常途徑參加到社會發展的崗位中去，他們必將成為社會進步的垃圾人。於是有些事就變成惡性迴圈。

近朱者赤，近墨者黑。

有些不良學生從小喜歡和大哥打道，“大哥”往往比他們厲害、強大，在他們弱勢時給予幫助“保護”，所以遇到興趣愛好相投的人就會走到一起，一些不良習慣便逐漸養成。但是這些學生既然來學校接受教育，他們的道德並非全然無知，如果家長、學校知道不良行為後給出正確的教導，他們就不會再和外面的“大哥”犯錯，相反如果沒有得到正確的教導，他們的不良思想越來越多，最終出社會後與“大哥”在一起會犯上大錯，走上不歸路。