在應試教育的影響下，家長已經越來越重視對孩子文化課的培養，只有文化課成績好才能在高考中取得優秀的成績，上個好的大學，這種思想一直在很多家長的思想里根深蒂固，但是隨著素質教育的普及，也有一些家長思想發生了轉變，開始重視對孩子進行美育培養了。

學過美術的孩子和家長都知道，學習畫畫不僅能提高自己的繪畫技能，對孩子多個方面的能力都是有影響的，孩子在學畫畫的同時能培養更多的能力這也是學畫的最大意義。

一、觀察力

在福爾摩斯第一次與華生見面時，就立刻辨別出華生是一名去過阿富汗的軍醫。這就是觀察力的作用，偵探敏銳的觀察力能夠迅速地辨別出一個人的職業、經歷。看我們身邊，觀察能力強的孩子通常讀寫能力也強，容易分辨字形筆劃的細緻差別。細緻的觀察周遭生活，會讓他們的作文內容豐富，描寫生動。

達芬奇，從小學畫是從畫雞蛋開始的。他的老師對他說：“你別以為畫蛋容易，其實一千個雞蛋中沒有兩個是相同的。”這就是要他學會觀察與比較。

孩子畫畫時，觀察四季景物的變化，不同時間的光影，特徵顯著的動物，人物細微的表情，這些都能增強他們的觀察能力。我們指導孩子觀察也可以從日常生活中的物件入手。家裡的生活用具(傢俱、瓶罐、盒子、鍋盆等)有各種形狀，可以培養孩子認識物體的概括能力。如果孩子注意力不集中，還可以在觀察前就提出問題，讓孩子帶著問題觀察。

二、想象力

想象力比知識還重要，是藝術創造、科學發明的推動力，每一個科學家、藝術家必定是富於聯想、善於深入思考的人，在高度現代化的未來社會中，人們的競爭力必定由想象力和創造力來決定。因此，可以說對於孩子來說，想象力是最重要的能力之一。

孩子的想象力原本就很豐富，他們沒有思維定勢，想到、看到、接觸到什麼就會畫什麼，我們應該讚揚、鼓勵，不應壓制，應讓他們發揮。

三、思維力

思維能力的發展，對兒童學習、掌握和運用知識十分重要。人們不難觀察到畫畫好的孩子思維活躍，想象豐富，那是由於他在繪畫活動中接觸的事物多，受到的感知刺激多，積累的感性知識豐富，並進行積極的形象思維活動。

幼兒的思維是以形象思維為主，他憑藉具體形象甚至透過自己的動作進行思維。慢慢長大過程中，逐步脫離動作、實物進行思維，認識活動中的具體形象性相對減少，分析、綜合、比較、概括、抽象成分逐步增加，這就是形成抽象思維的過程。所以要讓孩子透過畫畫多看、多聽、多接觸大自然，接觸社會，參加各項有意義的活動。在活動中鼓勵孩子多動腦筋想問題，培養動腦筋的習慣。

孩子在學習畫畫的過程中這些能力會有明顯的提高，另外還有一些能力也會隨之提高，如記憶力、創新力和審美能力，作為線上美術教育領軍者的美術寶1對1曾對正在學習畫畫的孩子和沒有接觸過繪畫的孩子做過調查，前者的想象力明顯高於後者。在專業美術老師的指導下，孩子的學習效果更好。

那些還在認為孩子學習繪畫只是一個興趣，浪費時間又浪費金錢，還不如給孩子報名輔導班，學習文化知識的家長，這種想法是十分片面的，繪畫不僅僅只是一門才藝，更重要的是透過畫畫能鍛鍊孩子的思維、情感以及各個方面能力的發展。

因此，趕緊讓孩子學習畫畫吧，只有這樣，才能讓孩子更好的成長。

1. 畫畫能鍛鍊大腦的空間抽象思維。因為要考慮畫面的佈局，比如主體一般要畫在中間位置，上部分空間哪畫太陽、那畫雲朵、草地上哪畫花朵、哪畫大樹，都需要孩子動腦筋考慮。

2. 畫畫能鍛鍊手、眼、大腦的協調能力。把看到的東西畫出來，要先觀察，再透過大腦的思考，最後透過手中的畫筆表達出來。看似這麼簡單的幾步，其實特別鍛鍊孩子。細心的家長几天就可以觀察到孩子的進步。

3. 畫畫能激發和促進孩子對色彩的理解和運用。經過一段時間的學習，孩子完全可以用畫來表達自己的喜怒哀樂，這何嘗不是孩子心情的“晴雨表”。

4. 畫畫能解壓。孩子從小學到高中，學習越來越緊張，壓力也逐漸加大。週末有時間，靜下心來畫一幅畫，能使緊繃的神經完全放鬆下來，不失為緩解壓力的有效方法。

5. 畫畫能讓人熱愛生活。真正喜歡畫畫的人肯定特別熱愛生活。因為只有熱愛生活、細心觀察和感悟生活，才能畫出有生命力的畫來。

6. 畫畫能鍛鍊孩子的細心和專注力。每認真完成一幅畫，都是一次心路歷程的成長。

7. 畫畫能利於孩子的情感表達和情緒宣洩。他們透過畫畫的方式可以表達出自己的情感和對外界事物的感受。

8. 畫畫能提高孩子的觀察能力。比如說我們教孩子畫小貓，讓孩子首先觀察小貓，然後要抓住小貓的特點，尖尖的耳朵、鬍鬚、長長的尾巴。。根據自己的一個瞭解然後進行畫圖、自我創新。這個畫畫的過程，就是孩子們觀察能力培養的過程，透過孩子的繪畫練習，你會發現，孩子越來越善於觀察事物了。

9. 畫畫能訓練孩子的記憶能力。孩子透過將自己所觀察到的東西，用畫畫的形式表現出來，這就會讓孩子的記憶能力得到良好的訓練。如果你的孩子愛畫畫，千萬別阻止，透過對事物的觀察和思考再將其用畫筆展現在畫紙上，孩子的動手能力、記憶能力會不斷的增強。

10. 畫畫能培養孩子的獨立思考和獨立完成能力。孩子畫畫從拿起畫筆到完成畫面，全部是靠他們自己動腦和動手來獨立完成的。

很多家長從小就給孩子報了很多興趣班。在給孩子報讀興趣班的時候，父母都會覺得英語對孩子的前途很重要、都會選擇這些熱門學科，而相對來說，繪畫得不到應有的重視。但事實上，孩子學畫畫好處多多，一起來看看吧。

一、記憶能力的提高

也許看到孩子毫無“藝術感”可言的繪畫，大人們的第一反應是“信手塗鴉”，這無可厚非，如果小孩的繪畫完全符合大人門的審美觀點，那樣就說不上“想象”了，如蘋果，因為“模仿”的蘋果算不上真正的再創造。但是這並不表示孩子的繪畫作品是沒意義的，只是在我們成人思維裡缺少對孩子作品的理解成分。在他們看來，一個小圈圈就是一片雲朵、一個人物形象，幾個粗細不均的線條就是一棟房子、幾棵樹，如果我們細心觀察，古人最早用的甲骨文就像是小孩的“無意識記憶”喔！

孩子們將自己在感受外物時儲存在腦海裡的記憶翻找出來，然後以“稚嫩”“天真”的方式抽象地表達出來。甚至有心理學家認為，孩子們在5歲以前的創作性是最高的，幾乎能等同於繪畫大師。他們的繪畫內容並不是虛無的，是對現實的一種記憶恢復，只是表現方式不是我們成人慣有的接受方式而已二、 觀察能力的提高

當您的孩子樂滋滋地指著自己畫中的“小古怪”說這是超級~，那是無敵~時，不要用滿帶不信任的眼神打擊他。雖然畫面有些混亂、形狀有些離譜，可你有沒有發現，這些日常生活中我們因常見而不屑一顧的事物，是以怎樣的角色或姿態出現在他感知的世界裡呢？

其實這就是孩子觀察能力的表現，不受固定格侷限制的他們能注意很多大人已經無法注意到的細節，他們的內心世界有時候比大人的還敏感細膩呢。

三、想象能力的提高

為什麼我們總是很難看懂孩子畫的是什麼呢？

因為我們跟孩子的想象力、認識能力有差別。成人都喜歡規矩、真實的東西，而孩子的世界裡充滿了童話般的爛漫，花兒會唱歌，太陽長鬍子，小兔子拿著氣球，電視機長著兩隻手……這正是想象力的最好表現。

同時，對色彩的運用更能顯出孩子們大膽的想象力，他們按照自己的興趣、意願隨意塗抹顏色，紅色的小人兒、綠色的房子、藍色的小貓……不過不要用“離譜”去理解他們看到的世界，因為在他們眼裡，世界本來就是豐富多彩的。

四、情緒的及時宣洩

著名教育家迪斯特·韋赫指出：“畫1小時畫獲得的東西，比看9小時獲得的東西還多。”這也是為什麼很多心理學家有時候治療病人的時候要先讓病人畫幅畫的原因。在兒童心理學裡也有這一項，透過對孩子的繪畫分析，就能得出孩子的情緒、心理疾病根源。

孩子有著天性的童趣和強烈的表現欲，他們的喜怒哀樂躍然紙上。在他們還不能用豐富的語言來表達內心世界時候，透過手腦結合的方式--繪畫便產生了。也就是說，其實每一幅畫都是孩子真實內心思想的寫照，是孩子情緒的外在表現。告訴您一個小秘密：如果孩子的塗鴉中線條生硬、混雜、重疊，顏色暗淡，這些說明此刻他或許正有不良情緒。相反，如果孩子的塗鴉線條柔和、豐富，顏色明快，則表示孩子的情緒是健康的，心情也不錯。

著名教育家迪斯特·韋赫指出：“畫1小時畫獲得的東西，比看9小時獲得的東西還多。”這也是為什麼很多心理學家有時候治療病人的時候要先讓病人畫幅畫的原因。在兒童心理學裡也有這一項，透過對孩子的繪畫分析，就能得出孩子的情緒、心理疾病根源。

孩子有著天性的童趣和強烈的表現欲，他們的喜怒哀樂躍然紙上。在他們還不能用豐富的語言來表達內心世界時候，透過手腦結合的方式--繪畫便產生了。也就是說，其實每一幅畫都是孩子真實內心思想的寫照，是孩子情緒的外在表現。告訴您一個小秘密：如果孩子的塗鴉中線條生硬、混雜、重疊，顏色暗淡，這些說明此刻他或許正有不良情緒。相反，如果孩子的塗鴉線條柔和、豐富，顏色明快，則表示孩子的情緒是健康的，心情也不錯。

五、繪畫使左右大腦一起“開工”

在日常生活中，動手能力主要開發的是人的左半腦，思考畫什麼，怎麼畫，以及對手部運動的控制，這些都會促進左腦的智力開發。

在繪畫的時候，孩子無意間培養了對顏色、形狀、空間位置的判斷認知能力，這些對右腦智力的開發很有益處。

所以說，繪畫可以同時活動左右大腦。在不斷繪畫創作的過程中，孩子們會不斷打破原有的思維和定式。當接受到外界的新鮮事物時，靈感一觸即發，左右大腦同時“開工”。

六、繪畫過程鍛鍊孩子的種種能力

從簡單塗鴉開始，孩子就在不斷創新，從最開始運動軌跡的線條到有意義的形狀，再到顏色，再到內容，創造力可以無限發揮。

從大量的兒童繪畫作品和兒童繪畫過程中我們可以瞭解到，孩子繪畫是一種加強記憶力，促進孩子觀察力，培養孩子想象力的過程。它是由微妙精細的觀察能力、形象的思維能力、高效的記憶力、創造的想象力，再加上手的協調運動和豐富的表達能力組成的。這些能力可是補品不能輕易辦到的啊！

七、繪畫是一種表情達意的形式

繪畫也是一種藝術，它跟音樂、舞蹈一樣富有魅力，可以說是人類表情達意的一種形式。無論是孩子的還是成人的繪畫作品，都附帶了個人感情因素在裡面。要知道，沒有感情的作品是僵硬死板，無生命力的。所以，要想您的孩子從小具有藝術細胞，不妨讓他試試！當然，“興趣是最好的老師”也不能忽視。

繪畫可以鍛鍊孩子是想象力,鍛鍊孩子的空間思維能力,鍛鍊孩子的色彩搭配能力,鍛鍊孩子是情感思維等.畫畫可以提現出孩子的心理狀態，透過引導孩子進行自由的繪畫，可以讓孩子感受到色彩所帶來的各種情感，提升孩子各方面的感受力，探索力，還可以透過老師的專業性引導，提升孩子的想象力，繪畫完成時的達成敢，成就感等等。

不請自來，這個問題我來回答：畫畫能提升孩子什麼？

孩子的想象力豐富，創造力強。畫畫能提升孩子的這些方面：

一、對色彩的感知力和運用。孩子的世界是五彩繽紛的，畫畫可以讓孩子充分發揮想象，對色彩大膽運用，透過線條的描繪和填充色彩有利於開發孩子的右腦，提高孩子的審美能力；

二、提高孩子的專注力。孩子注意力集中時間是很短的，透過畫畫可以讓孩子的提升孩子的專注力。很多坐不住的孩子，由於對畫畫的喜歡和愛好，而能長時間的畫畫，而不知疲憊；

三、畫畫能反應孩子內心的真實想法。很多心理測試就是透過孩子畫的畫來了解孩子內心的想法的。孩子的語言表達能力有限，透過孩子的畫和溝通能更加了解孩子，知道孩子的需求，而能及時做好疏導工作。比如，就有家長從孩子的畫中，知道孩子受到了“性侵犯”，從而幫助孩子走出心理陰影；

四、畫畫可以作為孩子的愛好，而使孩子今後的生活更加豐富多彩。以畫畫為基礎的工作很多，將來也可以向室內設計師，服裝設計師，建築設計師……之類的方向發展，做為業餘愛好也很好，可以放鬆心情，提高審美，看事物更加敏銳；

五、畫畫可以讓孩子遠離手機,電視。從而避免眼睛視力下降。還可以去效外“寫生”，和大自然親近，鍛鍊自己的眼力和創造力，愛畫畫的孩子更熱愛生活，而且創造力很強，也善於發現細節，對色彩搭配很有心得；

總之，畫畫對孩子各方面的發展都是有好處的。有了這個愛好對學校經常要求做的手抄報，畫的剪貼畫或是畫畫比賽都能輕鬆應對。還會讓別的孩子羨慕呢。

畫畫並不是畫個貓啊，狗啊的。她包含的內容很多，全稱叫繪畫藝術。孩子透過繪畫，可以從創造力，想像力，藝術表達力，思維能力，觀賞力，色彩感知力，空間想像力，組織能力等等方面得到提高。

當然，學畫畫的前提必須建立在孩子感興趣的基礎上。否則，只能是浪費金錢和時間。

1. 畫畫能鍛鍊大腦的空間抽象思維。因為要考慮畫面的佈局，比如主體一般要畫在中間位置，上部分空間哪畫太陽、那畫雲朵、草地上哪畫花朵、哪畫大樹，都需要孩子動腦筋考慮。

2. 畫畫能鍛鍊手、眼、大腦的協調能力。把看到的東西畫出來，要先觀察，再透過大腦的思考，最後透過手中的畫筆表達出來。看似這麼簡單的幾步，其實特別鍛鍊孩子。細心的家長几天就可以觀察到孩子的進步。

3. 畫畫能激發和促進孩子對色彩的理解和運用。經過一段時間的學習，孩子完全可以用畫來表達自己的喜怒哀樂，這何嘗不是孩子心情的“晴雨表”。

4. 畫畫能解壓。孩子從小學到高中，學習越來越緊張，壓力也逐漸加大。週末有時間，靜下心來畫一幅畫，能使緊繃的神經完全放鬆下來，不失為緩解壓力的有效方法。

5. 畫畫能讓人熱愛生活。真正喜歡畫畫的人肯定特別熱愛生活。因為只有熱愛生活、細心觀察和感悟生活，才能畫出有生命力的畫來。

1、開發智力，繪畫要求孩子手腦並用，如手工製作，透過手的操作，鍛鍊孩子的小肌肉群，使手指和手腕協調配合，促進大腦的控制和調節能力，增強孩子的動作靈活性和準確性，孩子就會大膽構思，進一步開發智力，提高孩子的創造性和想象力，現在有很多像美術寶1對1這樣的線上美術教育機構，就推出了創意美術課，目的就是開發智力，提升能力。

2、引導創新繪畫的重點應是創造意識的啟迪，而不是技能的傳授。因此，透過繪畫、手工操作指導孩子如何思考遠比知識技能的傳授重要。孩子語言表達能力較差，學畫畫要比學說話快的多，在繪畫中表達的心態和對事物的感受，要比語言還要豐富。繪畫可以直接刺激孩子的右腦。

3、培養美感，孩子對美的追求，不僅反映在對自然的評價上，也表現在對外界一切美的事物的熱愛上，那些美的形象景色，無不引起他們的奇思遐想。充分概括地描述了孩子對美的追求與情感的袒露，正是由於有了美的感受，才把表現美的情趣的琴絃撥動起來。

想象力

畫畫的時候，我們可以隨心所欲、不受限制地去畫出想像中的物體，尤其當代藝術，不必在乎比例對不對、畫得像不像。大膽豐富的想象，是藝術創造、科學發明的必要因素。有才能的科學家、藝術家都是富於聯想的。

審美能力

原本生活常見的瓶瓶罐罐等生活用品，沒有接觸畫畫前，你對這類物品幾乎是視而不見的。但是當你每天在畫布上激情創作時，你會發現日常生活原本忽略的美。審美品位是靠孩子從小的生活環境，藝術修養薰陶而來。

造型能力

不管創作何種風格的作品，造型能力都是基本功。有了造型能力就能更好的表達。

觀察力

畫畫鍛鍊的最重要的特點之一就是觀察能力，不管面對靜物、人物還是風景，都可以透過自己的觀察，找到這幅畫面中最美的部分，以及那些不易發現的迷人細節。畫畫的人更加註意一個東西的細節、質感，更能觀察、欣賞到世界的美。

忍耐力

美術生的藝術高考排名靠前的考生，可都是日復一日，年復一年地練習得來的成績 。 冬天畫到手出汗，夏天畫到手抽筋。畫畫的人就沒有點忍耐力不行的嗎 ? 如果沒有忍耐力的話，是很難進步的。

記憶力

孩子學習畫畫可以提升的簡直太多了！下面我們一一說來！

首先、學習畫畫眾所周知的是可以慢慢的提升孩子的耐心程度！想必這也是好多家長給孩子選擇學習畫畫的原因！因為我是美術教育工作者，好多家長反應說孩子好動坐不住，所以想讓他學習一下畫畫培養下耐心！

第二、也是眾多家長選擇孩子畫畫的首要目的，那就是提升孩子的細心和認真程度！我們經常聽到家長說的就是“我家孩子太粗心，幹什麼事情都不認真”想必從事過美術教育的工作者都會深有同感！

第三、畫畫可以提升孩子的敏銳的觀察力，畫畫是離不開觀察的！而且是各種角度的觀察！

第四、畫畫可以提升孩子的創造力和立體思維能力！以及整體與區域性的矛盾對立協調能力！

第五、畫畫可以提升孩子的色彩搭配能力和審美能力，讓將來的孩子不論在自己穿衣搭配上還是居家生活上都具有不一樣的審美和色彩搭配能力！是一般孩子無法相比的！

第六、畫畫可以提升孩子的大的格局意識！因為在作畫的過程中要不斷地照顧整體畫面，不能盯著區域性扣！所以慢慢的時間長了孩子就會照顧大局！形成格局意識！希望的我的回答能夠多少幫助到你！感謝支援！

畫畫能提升孩子的好多方面的能力，能提升孩子的綜合素質。我的孩子兩歲開始學習兒童畫，以後循序漸進，又系統學習了素描、色彩等課程，陶冶了情操，提高了審美能力、觀察能力、記憶能力、想象力、創造力等多種能力，有效地促進了其它學科的學習，成績始終名列前茅，放棄保送國內頂尖大學的機會，被美國常春藤名校康奈爾大學錄取。

繪畫特別注意細節的刻畫，頭像寫生，失之毫釐，謬以千里，多次訓練，觀察事物更細緻了。舉一反三，對作文審題數學運算都大有益處。繪畫創作中對構圖線條明暗色彩等需要回憶和記憶，多種元素錯綜複雜，有力地鍛鍊了記憶力。創作需要誇張變形嫁接等藝術手法，讓孩子自由發揮，以弘揚真善美，想象力得到充分地施展。畫畫無固定法則，新的內容，新的技法，可以大膽地嘗試啊，以尋找探索與眾不同的感受和效果，不斷打破慣性思維，培養出創造性思維的習慣和能力。

在繪畫的臨摹和創作中，接觸瞭解名家名畫，和古今中外的藝術大師進行心靈碰撞，從中感悟他們的勤奮善良創新的美德，無疑對孩子的健康成長補充了心理營養。需要補充的是，要因勢利導，因材施教，讓孩子在愉快中學習，慢慢培養興趣，不可用強迫和訓斥的方法，逼孩子過度疲勞地練習畫畫，因為會適得其反。想辦法誘導孩子喜歡欣賞並喜歡動手去畫，畢竟畫畫是有趣和有益的活動。

1.想象力和創造力

2.專注力和持久力

3.自身審美能力

4.手眼協調能力