閱讀題不好，就做閱讀題。哪裡跌倒就在哪裡爬起來。

閱讀題確實比較難做，一個是讀不懂，一個是不會表達。兩個問題解決了，就全會了。讀不懂就多讀，不會表達就多練習。世上無難事，只要肯登攀。好好幹，會有好結果的。

看題主所說的“閱讀題不好”，意思應該是閱讀題得分不高。而高中的語文閱讀題，包括現代文閱讀和古詩文閱讀兩個部分，其實也可以分為文學類閱讀和非文學類閱讀兩種。

不論哪種得分不高，首先應該是閱讀能力不達標的問題。所以，要提高閱讀題分數，首要問題不是做題，而是找到提高閱讀能力的途徑。建議：看一本書《如何閱讀一本書》，歸納讀書正確方法步驟，然後大量閱讀，不要做題的閱讀，尤其要多讀經典書籍，涉及文學，歷史，哲學，政治經濟，科學，管理等領域。

閱讀就要讀經典，這是最高效的

有了大量閱讀的鋪墊，然後講究閱讀技巧和方法。在老師點撥指導下，掌握基本的文學閱讀和非文學閱讀基本方法。

閱讀技巧需要老師點撥，這樣可以少走彎路

第三，才是做題。做題首選高考真題，也就是最近幾年的高考試題中的閱讀題。選擇有詳細講解的版本，自己先做，然後對照答案和詳細解析研究，思考自己答案和標答的差距，從學科知識，答題思路，要點構成，語言表達等方面反覆研究，以求有所感悟和收穫。

抄寫答案是基礎，研究答案是關鍵，有所感悟是歸宿

其實閱讀理解也是有答題技巧的，我記得高中語文得閱讀第一道應該是基礎，這個分你應該拿到，後面的就需要你的理解能力。

首先要認真審題，如果你讀不懂題目就多讀幾遍，默讀，一定要認真審題，看清楚是一問還是兩問，是辨析還是什麼的，一切圍繞原文展開，不要空談，很多點都在原文中，帶著問題去閱讀，閱讀的時候標好段落，注意一些轉折關聯詞，一般首尾段呼應照應主題，一個問題它的答案有可能中間幾段，每段都可能沾點邊，把相關句子畫出來，再用自己的話表達出來

至於如何提高自己的理解表達提煉能力，多閱讀多注意觀察你的錯題，老師講閱讀題的時候認真聽，跟著老師的理題思路去分析題目，多閱讀多看書對你的作文也會有幫助

做做題看看答案 多積累一點做題經驗 慢慢的就有做題的方向了 上課多聽聽老師怎麼分析的 積累點常見的做題方法套路 幾次下來你就能知道語文試卷閱讀考察的目的了