我和你一樣，開始不喜歡程式設計，現在喜歡主要是因為把程式設計用到了自己覺得可走的方向上了。

我建議你聽一些計算機視覺，機器學習，ai的課。對一件事情感興趣也和你接觸的講師有關，如果你身邊沒有這樣令你傾倒的講師，可能也是個問題（我覺得我聽他講課就是在欣賞韓劇高逼格設定男主，不過他是個歐洲人）。而且喜歡上一點就會勾起你很多好奇心。

那些建議你做專案經理，做測試的，簡直扯淡，你是個技術白痴，人家需要你做專案經理做測試嗎，我身邊沒有這樣的人。

說得簡單一點，計算機這個知識領域可以分為計算計結構，formal language，作業系統，計算機網路，軟體，以及與數學知識緊扣的數學建模，nummerical programming，ai，還有資料結構和演算法等等。

你不喜歡程式設計，我簡單的理解為你不喜歡網路程式設計，不喜歡組合語言，不喜歡做軟體，這些事情一開始我個人也覺得很枯燥，因為它們很工程，工程意味著什麼呢，意味著你只需要一個手冊，一個方法描述，然後爛熟於心就夠了，這個過程多枯燥啊？？？你也知道許多非名校也可以在這個領域很厲害，就是因為這是個偏向工程的問題，你接觸國外學科分類的話，也知道計算機科學屬於engineering。

我喜歡上計算機，並不是從engineering愛上他的。而是從理科。因為我遇到了一個太nice的老師，學術牛逼不用多說，他的思路，邏輯清晰，聽他的課感覺叫爽，而不是大腦折磨。我特別能理解你，我覺得你其實就是缺少一個人去展示給你看計算機這個學科到底有多牛逼多美好。你目前遇到的老師可能一直都不對你胃口。但是他們無聊，怎麼能拒絕這個學科的魅力呢。

計算機這個學科對從電腦白痴家庭走出來的人說，第一個遇到的問題就是我翻書看不懂它們在說什麼，我覺得每個詞我都認識，我卻無論如何都get不到他的真實含義。這是我一開始覺得學計算機很痛苦的事情。不過我也要丟擲一個問題，是不是我們自己的學習方法有問題導致自己一頭霧水，導致自己很懼怕這個學科，然後不喜歡這個學科？

很多新生他們最嚴重的問題就在於，糾結詞彙含義，而失去了對整體知識的把握。因為這些生詞真的讓許多人望而卻步。雖然我們是華人，說中國話，但是很多人在不知不覺中沒有意識到自己閱讀理解的能力有多差。然後不停的搜尋這些詞彙的含義，看到五花八門的解釋，越看越暈，浪費時間，浪費感情。

第二大問題就是喜歡與生活實際聯想，用已有的高中帶來的狹隘觀點去解釋大學課本。大學裡你要習慣接受新鮮事物。這是導致很多學生不能快速入門的第二關鍵。每每遇到新事物，就用格物窮理的方法要走到頭，然後發現難度太高，失去興趣。怎麼講呢，就是第二個問題與我說的第一個問題可以說是環環相扣。

對於我們這類人來說（我也有以上兩種問題），判斷自己喜不喜歡一個學科，其實唯一能做的就是你很認真很認真的對待它，看看自己能不能征服，征服了你會首先拋棄恐懼，然後理性的找到興趣。不然你總是恐懼它，你怎麼會愛上它。（恐懼也算得上是第三問題）

總結一下，我們這類人熱愛計算機需要以下幾個case全部發生：

有個你喜愛的老師無限吸引你。(國內大多課程教的挺爛的，別以為985 211的老師授課能力就好，也許他只是會寫paper而已。建議你最好以吳恩達這種有表達能力的人為標杆尋覓好老師，好課程)

意識到你的問題只是學習新鮮事物能力的匱乏，而不是沒興趣（重中之重）

第一次成功戰勝一門課拿了滿分。

其實生活就是這樣，面對陌生的東西，我們常常說不喜歡。可是事實是我們隨著時間一直在改變自己的世界觀，你的世界觀變的更寬闊了，接觸很多新東西都會變得有好奇心，而不是簡單一句不喜歡就拒絕它。我更希望聽到自己拒絕一件事情是出於一種邏輯的思考，或者給出一個道理，或一個相對科學的預測，然後再說我要放棄這件事情。喜歡不喜歡，太主觀了，主觀到你未來的自己都會否定自己。而且，最重要的是，我發現自己因為喜歡上計算機也開始喜歡上別的學科，以前想都不敢想的那些學科：數學，政治，法律，醫學。。。我一個理科生居然也漸漸愛上人文科學，我覺得和我認真思考計算機科學對於我自己的意義有很大關聯。

我希望你再慎重考慮一下，有創造力的工作我覺得總比做會計是要好玩兒的吧。

學習機個人推薦的品牌有：優學派、讀書郎、步步高、好記星、科大訊飛。

1、優學派

優學派的全解功能也是比較豐富的，不僅有課前導讀，而且有課堂學習，課後複習，同步詞彙、同步口語評測也有，只是在細節設計上有點小遺憾，比如“課堂學習、課後複習”等應用是隱藏的，在學習中需要開啟，不能與課本學習同時進行。

2、讀書郎

讀書郎小學版的教材全解採用“課前預習—課堂學習—課後練習—53專練等形式”的系統性講解模式，並可直接開啟對應版本對應年級的影片課。另外，針對低年級學生在課後學習這一場景中所要用到的一些功能，比如說取詞、動漫單詞、背課文等，讀書郎的教材全解也專門配備。

中學版的教材全解則收錄了曲一線的53系列，從初一到高三都能用。比起小學版的教材全解，中學版教材全解更注重思維方式的培養，運用圖表、公式等形式加深記憶，培養學生歸納、總結的意識。

3、步步高

步步高收錄《北大綠卡》、《期末衝刺100分》、《薛金星》等教輔資料，教輔資源比較豐富。但遺憾的是，學習機上只是簡單地搬運資源，講解頁面多為文字，缺少了取詞、背課文、課後小測試等的必要功能，但是高年級的學生比較適用。

4、好記星

好記星的學習機產品功能非常齊全，而且擁有自己的特色功能，比如說呼叫老師，名師貼身授課以等等，裡面的名師全部都是國內一線在職的教師，隨時線上待命為學生輔導授課，能夠完成和孩子一對一的語音溝通, 一旦有不懂得問題，孩子可以及時諮詢。

5、科大訊飛

科大訊飛企業開發知識圖譜，將數理化三科知識網路架構直觀體現，利用AI智慧技術診斷學生學習實況並推薦知識點習得順序，培養學生整體學習思維邏輯。學生在中高考標準下練習聽力與作文改進最佳化，練習即實戰。

購買學習機的注意事項

1、從實際需求出發，不要購買一些功能花俏的學習機，這樣不僅會影響學習機的真正效果，而且花費往往會更高。

2、不要輕信廣告，廣告或多或少都會有誇大宣傳的嫌疑，所以大家要真正的去了解品牌的學習機的效能後，再決定買不買。

3、要避免買到已經被淘汰的產品，像一些滯銷品賣不出去，而新產品已出，那麼這些滯銷品的功能肯定就會比較落後，這些落後的產品往往都會被低價出售，所以大家在買的時候，不要貪便宜的以為自己花了很少的錢就能買到一臺很好的學習機。

學習機市場魚龍混雜。目前只有科大訊飛學習機從功能上可以滿足學習的需要，並且還有一個完整、有效的學習方法貫穿其中。科大訊飛學習機作為輔助工具，課後幫助學生掌握知識能事半功倍，因此，科大訊飛學習機對於家長來說是真正的“學習機”，更推薦一些。

現在有各種各樣的家教機，五花八門的，如果你買家教機只是為了學習機裡面的學習資源的話，那麼任何一款學習機都差不多，像：步步高、讀書郎、諾亞舟等等，你都可以購買，但是如果你需要有老師透過學習機線上輔導學習的話，那就只能選好記星或小二郎了，因為目前只有這兩家有線上答疑的功能，好記星名氣大，價格高，小二郎名氣小，價效比較高，它們功能本質其實差不多，你可以根據你的實際情況決定吧！

你好，步步高家教機是推出的一款學習型產品，主要是針對學生作業難題多又不能及時找到解決方式、知識點掌握不牢等問題設計。產品採用了最新的掃面輸入技術，結合雲端儲存，實現了中小學課業題目的快速匹配解答，隨時隨地幫助孩子提高學習成績。

學習機這個我覺得用處不大，貴也不是很貴2000塊錢左右吧，能正真起到多大作用要看怎麼使用，有麼有家長的監督，因為學習機也自帶遊戲，如果有精力可以家長陪讀，親自輔導最好，能生動的講解，如果沒有時間，為了方便一點也是可以購買一個學習機，設定好密碼，每次使用家長解鎖，定時歸還家長，也可以購買學習軟體，安裝於手機上或電腦中，這樣可以節約好多錢，某寶軟體200塊錢左右，手機可以設定遊客模式禁止開啟遊戲其他應用，只可用學習軟體，電腦也可以設定！希望對你能有所幫助！

學生機是一個偽命題，沒有學生機和成人機之分，手機只有價格一條王道。我們說學生機是因為通常學生手頭拮据，能省則省，但不是沒有例外，土豪也有。

囊中再羞澀，最起碼也要最低配買紅米，買個爛手機三天兩頭出問題維護費高的你難以置信，本來省錢結果花的更多。現在的應用都不是省油的燈，打開個應用等1分鐘，結果手機宕機了。所以沒錢買紅米就對了，至少省心。

土豪你就隨便，中間的只要買今年新款，問題不大。