學習中把我們做錯了的經典題目進行登記造冊是非常有必要的，尤其是理科。

蒐集並整理錯題，前期工作肯定是很辛苦的，但是從長遠來看，利遠大於弊。

錯題一般按這樣的格式：

（一）原題

（二）錯因

（三）正解

（四）啟發

整理錯題還應注意下列事項：

① 原題可以剪貼，不一定要手抄的。

② 錯因不要寫像“粗心大意”、“馬虎”、“審題不仔細”、“沒有看清題目”之類模稜兩可的字眼。

④ 啟發一般是歸納總結相同型別的題目的解題思路和方法，在知識的掌握上還有什麼不足之處，往後的學習中要注意提高的地方。

錯題集要經常翻閱重做，進行查漏補缺，以達到不會的題越來越少，會的越來越多的目的。

高中學習中有一個非常重要的經驗，就是錯題的整理與歸納總結。

製作錯題本兒就是錯題的整理與歸納的最好的途徑和方式。

以我的經驗來進行推斷的事是，錯題本並不是人人都需要。錯題本也不是需要一字一字詳細的去進行記錄。如果條件允許的話，可以將所做的題目，直接剪下下來，放在筆記本里。錯題本的目的不在於使廣大的同學陷入無休止的藤題抄題的過程。而是在於利用課程中的錯題本這樣的一種手段，培養學生獨立自主的探索與學習的能力，歸納總結提升。