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  • 1 # 九七696

    整體認讀其實就是拼讀,學前的孩子需要記憶聲母、韻母,同時還要把口訣背熟,這對於幼兒來說本就是難題,好不容易掌握了,現在又還需要進行拼讀,孩子自然會有些不適應,不過其實也好辦,只要按照拼讀規律給孩子講解一遍,一天規定5-10個字的拼讀,讓貴陽市孩子寫和讀,堅持下去就好了。讓孩子能夠對拼音感興趣也是一個好方法,所以貝爾安親瞭解到孩子喜歡看動畫後,透過雙師的動畫課程來給他們上課,讓他們在觀看動起來的拼音時產生一些濃厚的興趣,然後集中精力跟著老師的節奏學習。這種寓教於樂的方式,適合學前孩子進行拼音學習,對於整體認讀很有幫助。

  • 2 # 多啦a千

    在沒有更好方法的情況下,把正確的整體認讀和孩子多加重複,強化正確的讀法,加深印象,之後帶上一些簡單的拼讀方法,不要著急,調整好心態

  • 3 # 薇霆

    您說的不會是哪方面不會?記不住整體認讀音節有16個?看著整體認讀音節不會讀?還是聽了整體認讀不會寫?整體認讀音節對於幼小銜接階段的孩子來說,確實是一個難點,因為這需要對所學知識進行整合。再有就是練習的少,正所謂量變達到了才會有質變。記不住就每天看,每天認,每天讀,孩子最多用一週就都記住了。看著不會讀,是因為孩子理解了兩拼音節,知道規則,所以對於整體認讀音節不理解,所以不會。這就需要形象的講解。聽了不會寫,與上述原因相同,不多贅述。相信孩子理解了整體認讀音節的概念和組成,這就不會是問題了。

  • 4 # 嘻嘻的皇額娘

    整體認讀其實就是拼讀,學前的孩子需要記憶聲母、韻母,同時還要把口訣背熟,這對於小孩子來說本就是難題,好不容易掌握了,現在又還需要進行拼讀,孩子自然就會有些不適應,不過其實也好辦,只要按照拼讀規律給孩子講解一遍,一天規定幾個字的拼讀,並且要求孩子寫和讀,堅持重複練習就好了,

    或者編輯古詩記憶:zhi chi shi zi ci si 共六個,這幾個一般都會簡單,主要是後面的

    還有十個:日隱餘依櫻 ri yin yu yi ying

    月圓夜無雲 yue yuan ye wu yun

    加油!

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