謝你邀請。老人教育子孫大多都是寵慣，偏吃偏愛。有文化風度的老人就比較嚴格，教育孩子如何做人、努力學習出人頭地。說實話老人教育孩子要比父母教育好些，‘好孩子，聽爸爸媽媽的話，看你爸媽多好工作積極，多優秀。就向他們學習沒錯…’，只有這樣用家人、親人、鄰人優缺例事教育他們最好。

謝邀！俗話說“隔代親格外親”，但是恰恰就是這種“格外親”常常會“害”了我們的孫輩，再加上教育方面思想觀念的不同，與子女們發生一些矛盾也是家常便飯，經常在教育孫輩時互相干涉，又不統一戰線，最後孩子沒有得到正確科學的教育，家庭和睦也有了不小的影響！

首先，隔代教育一定要在爺爺奶奶/外公外婆們的身體力行範圍之內，不要因為隔代教育，操心過度或與子女產生矛盾，而得不償失。因為情緒和健康有著直接和密切的關係。幾千年前中醫就研究過情緒和身體的直接聯絡：喜傷心，怒傷肝，思傷脾等。我們也把情緒分為正面情緒和負面情緒。正面情緒對我們的健康是促進作用，相反，負面情緒會損害我們的健康。如果一個人長期處在負面情緒當中，不能及時調整的話，個體很容易遭受心理和身體疾病。

隔代教育產生的矛盾，集中體現在老一輩和子女的教育理念，方式和期望都不一致。“望子成龍”，“望女成鳳”，“不能輸在起跑線上”，都是當下教育理念的大環境風氣。可老年人不一定這樣認為，他們認為孫輩學習壓力太大，寵溺孫輩，凡事代勞。。。這就會與父母希望小孩獨立，多學習知識，早點具備競爭意識的理念產生矛盾。一旦矛盾產生，各自堅守自己的理念是對的，矛盾不可調和，家庭就很容易陷入負性的人際關係模式。前面說了，一旦長期處在負面情緒中，對家庭每個成員的心理和身體健康都是有危害的。那麼怎麼去解決這些矛盾呢？

隔代教育，不講對和錯，更多的是要想辦法調和兩代人的教育理念。年輕夫妻如果有時間和精力就自己帶孩子。如果需要老人來幫忙，就要充分利用老人的優勢，而不是挑三揀四，不要因為各種理念不同而產生不可調和的矛盾，讓全家都陷入苦惱和委屈中。

第一點，也是很重要的一點，就是要與父母的教養方式相一致。避免過度溺愛和順從。第二點根據社會正式教育者的引導和指導，以科學的方式發展孩子各方面能力，完善孩子各方向心理需求

教會他，讓他怎樣懂禮貌？從小就讓他尊重別人，一生日就讓他自己穿衣服，自己吃飯，吃東西的時候必須先讓別人，養成習慣就好了

我認為教育子孫的任務……應該是他爸媽的事。做爺爺奶奶不好管和教育！講多了反而他們不高興……吃力不討好的事少做為佳。

一方面老人有著豐富的人生經驗，是小一輩在其他地方無法學到的，所以老人可以從這一方面入手。另一方面呢，老人與小孩存在著很大的代溝，在有些地方落後於時代。不適用於現在。