首先，我們界定下，什麼是程式設計？

程式設計是編寫程式的中文簡稱，就是讓計算機代為解決某個問題，對某個計算體系規定一定的運算方式，是計算體系按照該計算方式執行，並最終得到相應結果的過程。簡單講，就是把自己的想法透過計算機語言程式碼來實現。不僅僅是要學寫程式碼，更重要的是培養程式設計思維。

下面我們再來講下程式設計對孩子的益處：

1、鍛鍊孩子的邏輯思維能力

我們生活工作中，一定遇到過有些人很難把一些事情描述清楚或做清楚，甚至會顛三倒四，語無倫次。他們欠缺的就是從小對於抽象邏輯思維能力的培養。

邏輯是很抽象的，是很難透過語言文字去表述的。程式設計正是透過可見的程式碼、工具、執行結果，去不斷梳理抽象的邏輯思維，再透過動手實踐把抽象思維具象化地表現出來。

例如演算法的運算結果、遊戲中的步驟流程、機器人的指令等等，所以程式設計是最適合開拓抽象邏輯思維的方式。

2、適應未來社會

就像學英語是為了交流，並不是一定為了當英語老師或翻譯官，同樣，從小學程式設計並不是長大後一定要成為程式設計師或者開發者。除了學習和計算機交流，更多地是學習“計算思維”，以及如何獨立思考解決問題的能力。

可以想象，未來社會一定會是一個充滿科技社會。小到控制各式各樣的科技裝置來為自己服務，大到創造出新的科技來彰顯自我，這些可能都需你熟悉並掌握程式設計。我們今天看到的許多職業會因為科技的進步而漸漸消失，但同時會有更多新興的職業產生，而他們中的大部分可能都需要具備程式設計能力，這可能也是有人預測程式設計師可能是未來最後一個被人工智慧取代的職業的原因。

儘早讓孩子學習程式設計，能夠讓他們更好地適應未來的科技社會，並在未來具備更強的競爭力。

3、升學加分

2015年9月10日教師節，教育部發布指導意見，鼓勵探索STEAM教育、創客教育等新教育模式。

值得注意的是，2017年6月，高考加分政策公佈，包括全國青少年科技創新大賽（含全國青少年生物和環境科學實踐活動）“明天小小科學家”獎勵活動；全國中小學電腦製作活動一、二等獎者等；在創客教育進入國家層面教育發展規劃後，電腦程式設計也列入國家高考加分行列。

2017年起，浙江省將把資訊科技作為高考選考科目，其考試範圍包括程式設計、資料庫處理、表格處理等，這也體現出教育部對於程式設計的重視，誰也不敢保證，在未來幾年程式設計教育是否會列入考試大綱，但是學習程式設計是百利而無一害的。

你好，我自己也是一名愛好程式設計的人員，但是呢，我學習邊長是從大學開始自己學習的，根據你說的問題來說，我也是深有體會，為什麼呢？因為我現在也是一面枷子，我也想讓自己的孩子學習程式設計。

對於我來說，小孩子學習程式設計的意義在於現在整個環境的大的變化，因為現在我們都進入了資訊時代，掌握程式設計以後可能很大程度上會成為一個很必要的技能，唉，孩子們在從小去學習的話，他們可能對以後的競爭是很有加分項的。

還有呢，就是程式設計呢，他作為一個技能來說它會開發孩子們的邏輯性，開發孩子的腦力，這也是非常有幫助的。

再說現在孩子們都很喜歡玩遊戲，玩電腦玩手機，如果說能提高他們學習程式設計的興趣的話，可以減少他們去玩遊戲的時間，減少對遊戲的沉迷。因為那學習程式設計，可以讓孩子們體驗到透過自己的能力，或者說智慧而去實現一些有意義的事情。

所以從這方面來說，不管是大環境的需求，還是孩子們自身的成長學習程式設計都是很有意義的。