我理解一個家庭的現實考慮，就業是影響選科的重要因素。不能就業，會使孩子和家庭壓力山大。

但不知家長堅決要孩子學理，孩子是什麼態度呢？選科有點像找物件，孩子喜歡的物件家長嫌棄家境不好。而家境好的物件，孩子又不喜歡。那麼怎麼辦？我倒覺得不必一棒子打死，讓孩子說說他的理解，他對未來的規劃。

學理就一定好就業嗎？學文就一定不好就業嗎？就業本身就是受多種因素影響的，從個體角度來說，有本領有能力才好就業。從社會角度來講，人才稀缺的行業好就業，據說國內現在開挖掘機人才比較稀缺，我所在瀋陽社會平均工資6000左右，一個挖掘機師傅據說可以拿到一萬了。您願意讓他去嗎？我這可不是抬槓。即使您想讓他去。他也未必願意。

您說孩子有點小文采，我倒覺得這是他擅長的。選科我堅持兩原則，一是興趣，二是擅長。他想選文，說明他有興趣，他有點文采，說明他擅長。只是作為高中生，他還沒有職業規劃，家長要做的事幫助他引導他，不應該強迫他。我教過一個學生，從小喜歡文學，後來學了體育，考了體育學院，但還是堅持寫作，四處投稿，大學畢業就簽了一家公司專職寫稿，畢業第二年就賺到50萬。原因很簡單，因為他熱愛，也因為有才華。熱愛，才更專注，有才華才走得遠。即使他寫不出大明堂，掙不到很多錢，我覺得也沒什麼，畢竟他喜歡，每天都做自己喜歡做的事不是很開心嗎？

如果選擇了不喜歡的，那麼就沒有足夠動力堅持下去了，怎麼能走得遠？我自己喜歡文學，每所大學都填報了中文，結果被“服從”到了其他專業，之後走上了一條改專業之路，其中的艱辛只有自己知道。但我也覺得值得，畢竟是自己喜歡的，不喜歡的物件結婚了也必然離婚。

我想您還是好好和孩子該談，瞭解孩子的想法，重點為孩子做職業規劃和人生規劃。未來社會是不用發愁吃飯問題的，何況您還能提供一個首付，我記得我那時候啥也沒有，還幫媽媽還了欠款，現在也吃飽了飯。所以，聽聽孩子的意見，您覺得呢？