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  • 1 # 樹心2020

    當然,建議看一本書《我穿越瘋狂的旅程》,一個精神分裂症患者的自傳故事。身患精神分裂症,不但畢業於牛津,耶魯大學,更成為法學終身教授,並致力於保障精神病患的權益。

  • 2 # 樹懶聽風

    第一,每個人都有努力的資格和權利,這一點毋庸置疑!

    第二,是否是雙相情感障礙,必須由精神科醫生確診,而不是自己透過量表測定或心理諮詢師的判斷。

    第三,如果確診了,只要積極配合醫生治療,結合心理諮詢和自我心理輔導,恢復正常社會功能,快樂生活是沒有問題的,很多人都是這樣過來的。要有信心。

  • 3 # 我說精神

    看來你是雙相情感障礙抑鬱發作啊,你的問題實在是太消極,太悲觀了。可能你對雙相情感障礙不是很瞭解,雙相障礙雖然發作時候很嚴重,但這是一種發作性疾病,每次發作間隔期是可以達到完全緩解程度的,也就是說在不發病的時候,雙相障礙患者和身邊的人不會有任何區別。

    我的雙相障礙患者們

    我是一名精神科醫生,工作在封閉女病區,雙相情感障礙的女患者也是我日常工作常接觸的患者的確診疾病。而且雙相情感障礙本身也是我個人很感興趣的疾病,針對雙相障礙的診斷和治療也投入了更多的精力,接觸的雙相患者也相對很多。

    在我接觸的雙相障礙患者中,其實很多緩解期還是可以正常生活的,而緩解期長短相對患者的疾病情況、治療情況和服藥情況而定。起碼我接觸的雙相障礙患者,認真遵醫囑服藥的雙相障礙患者,緩解期還是可以迴歸到原本的生活和工作中去的。而且有一些發病年齡小的患者,在堅持服藥的情況下控制的很好,回到校園完成了學業,參加工作之後也能正常工作和生活,和普通人沒有任何區別。

    比如最近在院治療的一名大學生患者朋友,雖然確診了雙相障礙,入院時也非常不配合,甚至需要保護性約束和打鎮靜劑。但剛剛一個星期,症狀控制的就很好,完全緩解了她的躁狂發作。從那個癲狂、激越的狀態中恢復過來的同學,很認真的和我談了幾次,表達了著急回學校準備畢業論文和找實習單位的意願,我在評估了她目前的緩解程度,以及與她的家人和導員溝通之後,也決定了下週一讓她出院,回到學校繼續學業。

    雙相障礙發作期的患者,可能很嚴重,甚至表現的有些嚇人,但這是發病期,緩解期的患者當然可以繼續努力,可以上學,可以上班,可以交際,可以結婚,可以生子,誰說雙相障礙患者沒有資格與權力??還是那句話,可能你還是太消極了。

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