線上課堂對於比較小得寶寶主要是家長的堅持

當時線上早教也上了幾節 感覺在家融入不進去 可以多給寶寶讀繪本 多聽歌 多給寶寶說話

我個人比較支援線下早教的 在課堂裡寶寶有很好的社交 各種體驗 我也很好的可以融入進去 寶寶14個月已經在早教班有好幾個好朋友了 我們寶媽也都是好朋友了

寶寶太小還不會說話，很多時候只會咿咿呀呀的。這個時候，家長們要積極的和孩子進行語言交流，哪怕你根本聽不懂寶寶在和你說些什麼。家長可以仔細的描述或者提問寶寶問題來幫助寶寶學說話，促進語言發育。

家長可以透過一些方法對孩子進行早教，比如帶著孩子聽聽音樂、唱唱歌、看一點適合小寶寶的益智影片。還可以抱著寶寶讀讀書、講講故事，這些都是非常有利於培養孩子的語言能力，幫助孩子開拓視野，促進孩子的觀察能力和思考能力。

寶寶是多動的，尤其是剛學會爬行或者走路之後，他們好像是有無窮的精力一樣，每天都在動來動去，經常讓跟在身邊的大人們累的腰痠背痛。趁著寶寶愛動，家長們剛好可以鍛鍊一下寶寶身體的協調性。首先可以帶著寶寶做手指操，讓寶寶撿一些小的東西。比如積木，還可以帶著孩子搭積木，要看好孩子不要讓孩子誤吞細小零件。不建議給孩子購買太小的玩具。

當寶寶能夠走路，這個時候，家長就該培養寶寶雙腳和身體之間的協調性了，可以帶孩子去野外玩一玩，扶著孩子爬樓梯等，都可以鍛鍊孩子的肢體協調性。此時還可以帶著寶寶玩遊戲，如果時間允許，父母更多的陪伴會讓孩子更加有安全感。可以帶著寶寶踢球、拋球，鍛鍊孩子的敏捷和靈活，因為孩子現在還不會懂得愛護自己的玩具，反而會有很強的破壞慾，所以家長要經常檢查玩具是否不會傷到寶寶。

我們小的時候幾乎都玩過泥巴或者沙子，父母可以帶著寶寶，教他在沙子上畫畫寫字，或者是教寶寶如何用沙土搭建一些可愛的卡通形象或者城堡。但一定要記得，玩耍過後即使洗手哦。

給孩子提供紙筆，不要限制孩子的想法，隨意孩子畫什麼都行，家長只要在一旁照看孩子不被筆尖傷害到，然後在孩子作畫過程中加以鼓勵就好了。因為這個年紀的孩子根本不需要你去教他如何畫畫，只要讓他隨心隨意的亂畫就好，這也是鍛鍊孩子的想象力和動手能力。不管是圓珠筆還是鉛筆，筆尖都是很尖銳的，平時家長要把這些東西放在孩子拿不到的地方，孩子畫畫時也要有家長在旁邊全程看護。

在吃飯時，家長不要覺得孩子自己吃飯會弄得很髒，收拾起來很麻煩就不讓孩子自己吃飯。孩子在這個階段，什麼事情都想自己嘗試自己做，所以吃飯也讓孩子自己吃就好了。既可以鍛鍊孩子的動手能力，還能養成孩子按時吃飯的習慣，幫助孩子養成餐前便後洗手的好習慣。如果可以，家長還可以讓寶寶自己動手洗漱，家長在一旁指導就好。

在這個時候，孩子的求知慾望是非常強盛的，接受能力也是比較強大，正是家長們引導孩子認識世界的大好機會。所以在這個時候，家長們不要隨意阻止，相反，還要給予孩子一定的引導。放手讓寶寶去大膽的探索對他們而言還是未知的世界。但是家長也要注意，保護好寶寶的安全哦。