這種現象不好吧，一個是對老師的侮辱，覺得老師只認金錢.是對教師職業的不尊重；二是助長不良之風.給孩子造成不好的影響，覺得任何東西都可以用錢來解決。

首先，必須明確一點，家長給老師發紅包，無論在哪裡發都不要接，這可以避免很多嫌疑，因為你接受家長的紅包是違規行為！

我們知道，紅包的金額限額就是200元錢，這點錢也構不成受賄罪，不過家長都發，而且逢年過節、過生日動輒就發，積少成多，就由量變到質變了，就走上了不歸之路。

即使沒發那麼多錢，哪怕就是發一分錢的紅包，教師收了家長的紅包也說不清楚。

很多家長確實是感謝老師的付出，覺得教師對孩子付出很多，孩子也很優秀，教師節給老師發個紅包，買個小禮物，覺得是人之常情。

也有個別的家長就動機不純了，給你發個紅包，再寫上教師節禮物之類，然後收藏或者截圖了，以便將來有一天拿出來算總賬或者說事情。即便不是這樣，那也可能到處宣揚，看看，我總給老師發紅包，要不老師對我孩子能那麼好嗎？你說，你這點紅包收完，是不是腸子都悔青了。

所以，無論家長怎麼真誠，紅包就是不能收，“君子之交淡如水”，純潔的家校關係是最好不過的了。教師的職業就是奉獻的職業，不需要感謝，能理解和支援教師的工作就是最好的報答了！

至於釘釘群，那是學習群，更不是發紅包的地方。

那裡面有領導、有很多老師、還有家長和學生，那就是個公眾場合，是個社會。

你把紅包發在那裡，說點好聽的是感謝老師，說點實在的，那就是噁心老師，嘲諷老師。

這個紅包不但不能接，而且還要義正辭嚴的對家長提出善意的勸誡，以後別再這樣，要真的感謝老師，就管好自己的孩子，別跟老師添堵，讓自己的孩子成才。多做正能量的事，多說有正能量的話，為教育事業的順利發展做點貢獻！