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江都南邊有好一點的語文老師可以推薦嗎?
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  • 1 # 閱臨教育

    閱讀理解能力差,考試成績低的問題的原因主要有兩個方面:一是屬於語文知識問題,另一個是生活理解儲備。教師教學生閱讀,主要是解決語文知識與技巧方面的問題,生活方面要靠學生平時留心積累。

    學生閱讀成績低,一定要透過對試卷、練習、作業等情況認真分析,找準問題所在。如果是語文知識方面的問題,那請有經驗的老師有針對性的短期培訓一下會很有效果。

  • 2 # 廣東語文資訊

    閱讀理解釦分多主要原因是理解不到位,語言組織能力不行,基礎不夠紮實,閱讀理解是語文中非常重要的板塊,如果閱讀理解偏弱,一定要多花功夫。

    下面老師給你支幾招,希望你的學習能夠進步!

    一.認真閱讀原文。閱讀時,要拿起筆,隨手劃出你覺得比較重要的詞過句,要注意的是,只作圈點,不能整段劃,一劃以大排,這樣劃,反而沒有了重點。這樣,就可以用筆來“監督”自己,邊讀邊思考,而不是大致讀完了再來思考,可以防止思維不集中,不到位。在閱讀之前,先看看文後的題目,有意識地注意文中與題目相關的部分。這很重要!這種做法,有利於提高閱讀理解能力和思維能力,增強思維的敏感性,養成良好的閱讀習慣。

    二.文後的題目要讀懂,要認真理解題目的意思,明確題目到底要你回答什麼問題。也有很多學生對讀題目比較草率,題目的意思好沒弄清楚,就急忙開始答題,答題時前後亂扯,為了“保險”,寫了很多,或許其中有那麼一句話跟題目有關係,善良的老師會給你1分,狠心的老師就可能不給分。

    三.注意答題規範,積累答題語言。這就要多看了,看一些複習資料上,這類題是怎麼表述的,並將自己寫的答案與資料上提供的答案比較,找出差距。或許你的答案大體上是對的,但你不是用語文的語言答案,而是隻答出了基本意思,前後亂扯。

      這樣不折不扣地堅持下去,大約到十五二十篇,就會有明顯的感覺,再堅持一下,到二十五篇左右,就基本上過關了。閱讀理解一定要天天練,語文的學習還是要靠積累,偷懶和藉口都會讓也可以越來越跟不上。

  • 3 # 嘻瓜

    建議是和標準答案也就是參考答案比較,找出扣分點,或者請教老師為什麼扣分。是格式問題還是表述問題還是說沒有答全答完整。或者說借同學的滿分閱讀題來參考,看看自己與別人的差距在哪裡。

    平常的話建議多閱讀,多練習習題,自我檢測出不足,當堅持一段時間後一定會有效果的。

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