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不看就不吃
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  • 1 # 豬媽龍爸

    一些小朋友要邊看電視邊吃飯,否則就拒絕吃飯。這種習慣是錯誤的,不少家長尤其是老人家,為了讓孩子能多吃一點,就將就,明明也知道孩子的習慣不好,但就因為拗不過孩子而放棄原則、立場,殊不知這樣根本就不是疼孩子,而是在害孩子。

    電視節目中的動畫片,符合兒童心理,既幽默,又富於刺激性,各式各樣的故事情節,連續不斷地出現,是富有魅力的夢幻世界。在吃飯時間開啟電視機,孩子不能同時把注意力分到電視和筷子兩方面上去,而且孩子良好的進食習慣必須從小培養起來,因此不建議允許孩子一邊看著電視、 邊吃著、 玩著吃飯,因為邊吃飯邊看電視有多種壞處:

    第一、小孩邊吃飯邊看電視容易影響食慾。

    孩子看電視吃飯往往以電視為主,忽視了食物的味道,使本來已經出現的食慾因受到電視的抑制而降低或消失,久而久之就會出現營養不良現象;或者是孩子的心思全在電視上,會吃得過多,導致肥胖。

    第二、影響食物的消化與營養的吸收。

    人在吃飯時,需要有消化液和血液,幫助胃腸消化食物電視,大腦也需要大量的血液。這樣,相互爭著血,雙方面都不能得到充分的血液,就會吃不好飯,也看不好的電視,時間長了,還會頭暈、眼花。

    第三,會對孩子的注意力的集中造成不好的影響,使得孩子以後學習會不專心。

         吃飯看電視,一心二用,這種習慣必然會造成孩子不專心,甚至因為沉迷電視,電視裡快速轉換會引起注意力紊亂,對今後的學習有很大的影響。

    第四,影響孩子的視力。

    吃飯看電視,會無形中加長看電視的時間,養成這種習慣,孩子容易沉迷到電視中,無形中對幼兒的視力傷害也存在著隱患。

    孩子可塑性很強,只要家長意識到了要改正,肯定能找到合適的時機或方式和孩子溝通並改掉的。

    1.既然孩子在吃飯時非要看電視,就只有在進餐時關掉電視機了。大人必須為孩子們做一個榜樣,不要邊進餐邊看電視。

    2.規範全家人的收視習慣:全家人一起重新檢討看電視的習慣,規劃出每日固定的看電視的時段,讓孩子明確知道何時才是他的看電視的時間,家長也要以身作則遵守規定,帶領孩子改變慣有的習性。

    3.給孩子制定用餐時間表、看電視時間表,除非吃飯時間相適合孩子看到電視節目衝突,可以適當調整一下,否則一定要嚴格按時間表執行,讓孩子形成這樣的習慣。

    如果孩子以不吃飯作為要挾,既不要輕易地斥責也不要過度順從,這樣可能會加重孩子不好好吃飯的心理。小孩子餓一頓不會有什麼問題,這時家長立場一定要堅定,不要因為心疼而心軟。

  • 2 # 慧說語文和寫字

    謝邀。習慣了邊看電視邊吃飯?習慣!是奶奶還是姥姥帶大的(別無他意,是想說這是慣的)?!我個人認為孩子長時間看電視,不但養不成好習慣,學不了好知識,形不成好性格。反倒是注意力分散,思維力下降!強烈建議關掉電視,看會兒書,畫會兒畫,或者出門去玩兒! 哈哈,純屬個人不成熟觀點,不喜勿噴,見諒!

  • 3 # 生活要加油

    簡單粗暴,1-吃飯就吃飯

    2-看電視就看電視

    3-不聽話就挨鞭子

    4-這些情況多數是大人帶來的毛病

    5-先管好自己。

    6-有啥樣的父母就有啥樣的小孩。

    改變壞毛病從我做起。

  • 4 # 搖籃兔直播互動早教

    相信很多家長都有類似的經歷,遇到這種情況一般家長都會指責孩子不聽話,甚至動手打孩子,逼迫孩子遠離電視。當不讓寶寶看電視,家長在客廳看電視的時候,寶寶又會覺得不公平:“憑什麼你們可以看電視,我就不可以看”。如此往復,寶寶開始有了叛逆心理。

    像這樣的情況,家長一定要冷靜,切忌千萬不要打罵孩子,不然孩子會有負罪感。而且家長一定要樹立好榜樣,給孩子創造好的環境。壞習慣不能全歸罪於孩子,家長的原因也很重要。

    如何正確引導孩子遠離電視

    1、創造良好的環境

    很多孩子吃飯看電視的習慣,最初都是和家長學來的。你說對於一兩歲的孩子,哪懂得電視是幹什麼的?還不是家長在吃飯的時候喜歡看電視。久而久之讓孩子學了去,他們認為吃飯的時候,看著電視才是正確的做法。如果家長能以身作則的去影響孩子,相信他也不會這樣做。

    當孩子在學習做功課的時候,家長要努力創造一個學習的環境。假如你在客廳嘻嘻哈哈的看著電視,孩子在書房哪有心思學習?

    2、培養孩子的良好習慣

    如果你認為看電視是不好的習慣,那麼你可以培養孩子閱讀的習慣,從而轉移孩子對電視的注意力。

    晚飯過後,一家人做些小遊戲,活動結束後在書房看一些繪本、課外讀物,開闊孩子視野,讓孩子感受閱讀的樂趣。但,千萬不要強迫,應該循序漸進的培養。一口不能吃個胖子,讀書也一樣。教育孩子無非就是耐心和堅持,遠離打、罵,換個方式引導孩子快樂的成長。

    課堂總結:

    其實寶寶都是有叛逆心理的,引導的方式不對只會適得其反,孩子有一些壞習慣也不要把所有的責任都歸結到孩子身上。當然也不能放任其自由發展,一定要講究正確的方式去引導寶寶,而且要自身樹立良好的榜樣。

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