身邊確實有很多父母喜歡說反話，對孩子會產生很多不良的效果，主要原因有幾個，不外乎以下幾點:
1、表達喜愛之情。
比如，孩子做了一個失誤的小動作，看起來讓人哭笑不得，按照現在流行的網路表達方式就是“傻萌傻萌”的。這個時候父母可能就會說:“哎呀，孩子，你怎麼這麼傻？”或者，“你怎麼這麼笨哦”。
後果:
孩子聽不懂做父母的複雜感情，他會傷心、無措:爸爸/媽媽不喜歡我，我很笨，很沒用。以後，類似情境孩子會表現的確實不怎麼機靈，果然有點“笨笨的”。
2、父母難以表達自己的意思或者說是父母自己也不知道該如何處理。
比如，孩子在學習上一直表現比較拖沓、懶散，父母屢說無效、屢教不改，這時候可能就會很無奈地說:“你就這麼地下去吧，作業也不要做了，書也不要讀了，玩去吧，看你以後能有啥出息”。
孩子可能領會不了失望、憤怒的情緒，只要你不打不罵就好了，果然毫無負擔的玩去了；孩子也許明白父母是要求他努力學習的意思，也有可能會產生負罪感，但不要以為他真的開始努力學習了，他只會沉浸在消極情緒裡。
3、父母說反話指責孩子還有威脅孩子的意思。
說到這個就會想到一件小事。
舅母熬了豬油，豬油渣放在鍋邊晾著就出廚房去了，幾個小孩趁機進去拿豬油渣吃。大的幾個吃了幾塊聽到舅母回來的腳步聲就沒再吃了，就小表弟繼續無所顧忌地吃著。舅母看到後就說:“你在繼續吃！”大的幾個很擔心地看著，以為小表弟要遭殃了。結果小表弟果然很聽他母親的話，繼續拿來吃，大的幾個孩子鬨堂大笑。
很明顯，對很多小孩子來說，他還是聽不懂父母的反話。即便聽懂了，也不會是像父母以為的那樣，他就乖乖聽話了。
比如上面事例中鬨堂大笑的大一些的孩子，他們是能聽懂父母威脅的意思的，他們可能的應對方式是逆反心理，也許更叛逆了；
也許學會了父母的說話方式，說話給人陰陽怪氣的感覺；
也許會威脅父母，比如:“你打啊，繼續打啊，打死我好了”。
父母該怎麼表達自己責怪孩子的意思呢？
其實，責怪意味著孩子的行為不當，你希望他改正，那麼，你可以直接告知他你希望的就可以了。
比如孩子還有作業沒做卻還在玩，那麼，可以直接說:“孩子，你的學業還需要兩個小時能做完，現在還有兩個小時就該睡覺了，所以，你現在要去做作業了”。
當然，具體的表達可以調整，但是有一點是不變的，不要帶著強烈的情緒去說教孩子，而應該是正面的、溫和而堅定的引導。
身邊確實有很多父母喜歡說反話，對孩子會產生很多不良的效果，主要原因有幾個，不外乎以下幾點:
1、表達喜愛之情。
比如，孩子做了一個失誤的小動作，看起來讓人哭笑不得，按照現在流行的網路表達方式就是“傻萌傻萌”的。這個時候父母可能就會說:“哎呀，孩子，你怎麼這麼傻？”或者，“你怎麼這麼笨哦”。
後果:
孩子聽不懂做父母的複雜感情，他會傷心、無措:爸爸/媽媽不喜歡我，我很笨，很沒用。以後，類似情境孩子會表現的確實不怎麼機靈，果然有點“笨笨的”。
2、父母難以表達自己的意思或者說是父母自己也不知道該如何處理。
比如，孩子在學習上一直表現比較拖沓、懶散，父母屢說無效、屢教不改，這時候可能就會很無奈地說:“你就這麼地下去吧，作業也不要做了，書也不要讀了，玩去吧，看你以後能有啥出息”。
後果:
孩子可能領會不了失望、憤怒的情緒，只要你不打不罵就好了，果然毫無負擔的玩去了；孩子也許明白父母是要求他努力學習的意思，也有可能會產生負罪感，但不要以為他真的開始努力學習了，他只會沉浸在消極情緒裡。
3、父母說反話指責孩子還有威脅孩子的意思。
說到這個就會想到一件小事。
舅母熬了豬油，豬油渣放在鍋邊晾著就出廚房去了，幾個小孩趁機進去拿豬油渣吃。大的幾個吃了幾塊聽到舅母回來的腳步聲就沒再吃了，就小表弟繼續無所顧忌地吃著。舅母看到後就說:“你在繼續吃！”大的幾個很擔心地看著，以為小表弟要遭殃了。結果小表弟果然很聽他母親的話，繼續拿來吃，大的幾個孩子鬨堂大笑。
後果:
很明顯，對很多小孩子來說，他還是聽不懂父母的反話。即便聽懂了，也不會是像父母以為的那樣，他就乖乖聽話了。
比如上面事例中鬨堂大笑的大一些的孩子，他們是能聽懂父母威脅的意思的，他們可能的應對方式是逆反心理，也許更叛逆了；
也許學會了父母的說話方式，說話給人陰陽怪氣的感覺；
也許會威脅父母，比如:“你打啊，繼續打啊，打死我好了”。
父母該怎麼表達自己責怪孩子的意思呢？
其實，責怪意味著孩子的行為不當，你希望他改正，那麼，你可以直接告知他你希望的就可以了。
比如孩子還有作業沒做卻還在玩，那麼，可以直接說:“孩子，你的學業還需要兩個小時能做完，現在還有兩個小時就該睡覺了，所以，你現在要去做作業了”。
當然，具體的表達可以調整，但是有一點是不變的，不要帶著強烈的情緒去說教孩子，而應該是正面的、溫和而堅定的引導。